【摘要】高校在人才培養(yǎng)的過程中,不僅要重視專業(yè)教育,還要重視思想政治教育,研究生作為高學(xué)歷、高素質(zhì)人才,對于未來社會的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用,加強對研究生的思想政治教育,可以進(jìn)一步提高其思想道德水平和政治素養(yǎng)。思想政治教育蘊含著豐富的民族文化和社會主義核心價值觀內(nèi)容,是現(xiàn)代社會文明建設(shè)的助推力,可以幫助解決一系列的社會矛盾性問題。高校研究生思想政治教育體制不完善,將影響最終的教育效果。因而,本篇文章在此基礎(chǔ)上,主要針對當(dāng)前研究生思想政治教育實踐中存在的問題,對構(gòu)建研究生思想政治教育工作機制的基本要求和方法進(jìn)行研究與分析。
【關(guān)鍵詞】研究生? 思想政治教育? 工作實踐? 管理機制? 組織
【基金項目】吉林大學(xué)研究生思想政治教育工作研究課題“研究生思想政治教育多元合力管理模式構(gòu)建”,項目編號:20182ysz27。
【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)15-0068-01
研究生教育恢復(fù)之后,針對研究生的思想政治教育工作,教育部門出臺了相關(guān)的工作文件,要求關(guān)注和重視研究生的思想政治教育工作,并根據(jù)教育實踐情況,構(gòu)建和完善思想政治教育工作機制與管理體制[1]。現(xiàn)代社會正處于不斷的發(fā)展和進(jìn)步之中,研究生人才的培養(yǎng)既要具備專業(yè)的知識能力,又要具有先進(jìn)的思想政治意識,如果高校在課程教育中對思想政治教育工作安排不到位,使得研究生思想政治教育工作無法朝著規(guī)范化和制度化方向發(fā)展,就會嚴(yán)重影響到教育效果。對研究生思想政治教育工作主體加強分析,逐步完善思想政治教育管理體制,使各項管理機制實施到位,才能夠?qū)ρ芯可枷胝谓逃ぷ魑⒂^、中觀乃至宏觀問題進(jìn)行分析,提出有效對策深化改革現(xiàn)代高校育人機制,使研究生人才的培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展需求。
一、構(gòu)建研究生思想政治教育工作協(xié)同機制
研究生的思想政治教育工作發(fā)展對于高校人才培養(yǎng)具有重要的意義,通過思想政治教育,能夠幫助研究生樹立正確的政治目標(biāo),使其能夠不斷提高個人的政治素養(yǎng)和道德涵養(yǎng),使之成為符合社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)要求的標(biāo)準(zhǔn)性人才[2]。要使研究生充分有效的接受思想政治教育,就需要建立多個機制,使其能夠主動學(xué)習(xí),并致力于對思想政治教育內(nèi)容的研究和分析,在思想政治教育工作中構(gòu)建協(xié)同機制,則能夠?qū)崿F(xiàn)教育效果最優(yōu)。在以往的思想政治教育實踐中,主要采用的是單一導(dǎo)師責(zé)任機制,因而實際教育效果并不理想,隨著現(xiàn)代社會發(fā)展中,研究生接受思想政治教育的途徑擴(kuò)大,學(xué)習(xí)的主要平臺就是網(wǎng)絡(luò)媒體平臺,因此研究生思想政治培養(yǎng)路徑擴(kuò)大,工作機制也更加的完善。新時期下的研究生思想政治教育工作協(xié)同機制就是在組織、環(huán)境和人三大要素的共同作用下,有機開展各項教育工作。在這一協(xié)同機制下,高校內(nèi)部需要加強對思想政治教育內(nèi)容的宣傳和推廣,利用校園網(wǎng)站、廣播、微信公眾號等宣傳馬克思主義精神和社會主義核心價值觀,為學(xué)生營造更加充分的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想政治教育工作人員加強對研究生思想動態(tài)的調(diào)查、研究和分析,對思想政治教育課程模式不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生的主動化學(xué)習(xí);研究生導(dǎo)師要主動關(guān)心學(xué)生的專業(yè)課學(xué)習(xí)情況、政治觀念、心理健康以及生活、思想方面,為思想政治教育工作開展提供必要依據(jù)。構(gòu)建研究生思想政治教育工作協(xié)同機制,就是對各方資源合理調(diào)度,聯(lián)系所有可用資源,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念和工作機制,使思想政治教育工作優(yōu)勢充分發(fā)揮出來[3]。
二、建立完善的思想政治教育工作管理體制
要建立更為完善的思想政治教育工作管理體制,就需要對當(dāng)前研究生思想政治教育實踐中存在的問題進(jìn)行分析,理清教育思路,繼承和發(fā)揚思想政治教育中的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷拓展工作路徑,實現(xiàn)研究生思想政治教育工作的整體創(chuàng)新和綜合研究[4]。對思想政治教育管理體制加以完善,就是要將管理責(zé)任落實到實處,對領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的相關(guān)考核均可以參照思想政治教育標(biāo)準(zhǔn),而研究生的培養(yǎng)單位和研究生院以及團(tuán)委等部門均需要對思想政治教育工作定位、教育分工等進(jìn)行研究,各部門緊密聯(lián)合、專職和兼職教育隊伍有機融合、黨政共管、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一,客觀加強研究生思想政治教育管理,全面推動思想政治教育工作發(fā)展。在統(tǒng)一的管理體制下,還可以在高校內(nèi)部組建專門的思想政治教育研究隊伍,以主體化力量加大對研究生思想政治狀況調(diào)查,充分了解研究生的思想動態(tài)和政治觀點等,為思想政治教育模式創(chuàng)新、培訓(xùn)改革、知識結(jié)構(gòu)劃分等提供必要的現(xiàn)實依據(jù)。研究生思想政治教育管理實踐工作中,對研究生的團(tuán)學(xué)工作也要進(jìn)一步加強指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),突出表現(xiàn)團(tuán)學(xué)組織在研究生思想政治教育管理中的團(tuán)結(jié)作用、教育作用和聯(lián)系作用,但是在此過程中,團(tuán)學(xué)組織需要加強內(nèi)部的作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和思想建設(shè),使團(tuán)學(xué)組織不斷成為當(dāng)代研究生思想政治教育實踐中的中堅力量,從而不斷引導(dǎo)研究生在思想政治教育中學(xué)會自我管理、自我教育和自我服務(wù)。在研究生思想政治教育工作體制中,還要注重對骨干人員的培養(yǎng),對于學(xué)習(xí)、表現(xiàn)先進(jìn)的研究生集中表彰,發(fā)揮出模仿帶頭作用,并對其先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳,使高校研究生在良好的學(xué)術(shù)氛圍和人文環(huán)境下更好的接受先進(jìn)文化熏陶和教育[5]。
社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高,促使國家科技力量的增強,在此過程中,各個行業(yè)和領(lǐng)域中對于相關(guān)人才的需求也加大,研究生屬于高學(xué)歷的專業(yè)人才,在社會發(fā)展中同時面臨著機遇和挑戰(zhàn),因而只有具備良好的思想政治素養(yǎng),才能夠有效適應(yīng)時代的發(fā)展。高校在對研究生進(jìn)行思想政治教育的過程中,需要加強工作機制的建立和完善,根據(jù)現(xiàn)行的研究生思想政治教育實況,建立管理責(zé)任制,使思想政治教育工作不斷趨于具體化和常態(tài)化,另外,還要在思想政治教育工作中構(gòu)建協(xié)同機制,組建專業(yè)的思想政治工作隊伍,調(diào)查教育情況、了解思想政治動態(tài),奠定思想政治教育工作基礎(chǔ)。對高校研究生的思想政治教育工作機制和管理體制不斷的完善和健全,有利于更快的實現(xiàn)我國人才強國和科教興國戰(zhàn)略,也有利于研究生全面發(fā)展,綜合性的提高個人素養(yǎng)。
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作者簡介:
丁紅楓(1969.5—),女,漢族,吉林長春人,碩士,高級工程師,研究方向:高教管理。