獨(dú)立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育問(wèn)題及對(duì)策研究

殷潔

【摘 要】 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已成為傳統(tǒng)思想政治教育的有效補(bǔ)充手段。本文以獨(dú)立學(xué)院——西南科技大學(xué)城市學(xué)院為例，對(duì)其目前存在的普遍性問(wèn)題進(jìn)行分析，提出解決對(duì)策：學(xué)院與獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)辦者，要為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開(kāi)展提供必要保障;高校學(xué)生要合理利用發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)手段，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生追求;政府、公眾與社會(huì)要為獨(dú)立學(xué)院發(fā)展提供必要的支持條件。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;城市學(xué)院;對(duì)策

思想政治教育貫穿于人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段，各個(gè)時(shí)代、各個(gè)國(guó)家對(duì)于思想政治教育都提出了不同的觀點(diǎn)，國(guó)際上有古希臘斯巴達(dá)教育、美國(guó)精神教育，中國(guó)有孔子的“禮、仁、中庸”教育、孫中山的“三民主義”及“軍政訓(xùn)政憲政”教育，它們?cè)诟鱾€(gè)方面上又有所區(qū)別。當(dāng)前，以習(xí)近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體勾畫出了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，但國(guó)民素質(zhì)與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的要求存在一定差距，因此，加強(qiáng)思想政治教育工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?；ヂ?lián)網(wǎng)的興起和日益普及，正在迅速改變著人們的生存方式、實(shí)踐方式、交往方式、思維方式。同時(shí)，也給思想政治教育提供了新的途徑和方式——網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)手段不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為高校教育的主要陣地，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育就是在這樣的背景下產(chǎn)生的，發(fā)展至今，取得了一些成就，但也存在一定的問(wèn)題，尤其是在獨(dú)立學(xué)院這種性質(zhì)的高等院校中。本文以西南科技大學(xué)城市學(xué)院（下簡(jiǎn)稱：獨(dú)立學(xué)院）為例，對(duì)獨(dú)立學(xué)院目前存在的普遍性問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決對(duì)策，力求發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政教育的最大作用。

一、獨(dú)立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

傳統(tǒng)的思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一種新的方式，是網(wǎng)絡(luò)與是思想政治教育的有效結(jié)合，是信息化、現(xiàn)代化的新技術(shù)手段下對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育局限的補(bǔ)充，是高校思想政治教育未來(lái)的主要發(fā)展方向。在我國(guó)，獨(dú)立學(xué)院在高等教育中一直占據(jù)著十分重要的地位，為我國(guó)復(fù)合型人才的培養(yǎng)做出了極大貢獻(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)信息爆炸式增長(zhǎng)的背景下，獨(dú)立學(xué)院的不少學(xué)生由于本身思想基礎(chǔ)較為薄弱，極易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的干擾，不利于自我的成長(zhǎng)與發(fā)展。對(duì)此，加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育十分必要。

二、城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀及問(wèn)題

城市學(xué)院作為獨(dú)立學(xué)院以本科為主的高校，由其本身的性質(zhì)限定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展。國(guó)家財(cái)政預(yù)算的缺失、相關(guān)政策向公辦院校傾斜、社會(huì)的關(guān)注與幫扶力度不足以及自身帶有的一半的民辦成分的限制，獨(dú)立學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展可謂是舉步維艱。

1、學(xué)院自身?xiàng)l件的限制

（1）城市學(xué)院作為安徽萬(wàn)博教育集團(tuán)投資的獨(dú)立院校，舉辦者以及主要領(lǐng)導(dǎo)班子是非思想政治教育“科班”出身，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育思想上不夠重視。

（2）教育資源的支撐力度不夠。城市學(xué)院目前有13幢學(xué)生公寓，5幢教學(xué)樓，3個(gè)圖書(shū)館，目前雖已實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)全覆蓋，但學(xué)生基數(shù)大，寬帶兆數(shù)、運(yùn)用范圍、使用對(duì)象的限制，影響到作為主要載體的網(wǎng)絡(luò)使用的速度、質(zhì)量以及安全性，這也在一定程度上成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開(kāi)展的阻礙。

（3）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育師資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。按照《四川省教育廳關(guān)于推薦創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校的通知》中的相關(guān)推薦辦法的標(biāo)準(zhǔn)：要求高校試行理論課專職教師任職資格準(zhǔn)入制，制定執(zhí)行準(zhǔn)入細(xì)則，本?？圃盒０磶熒炔坏陀?：350的比例設(shè)置專職思想政治理論課教師崗位。而獨(dú)立院校受制于經(jīng)費(fèi)等因素，思想政治理論課專職教師比例遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)水平，以城市學(xué)院為例，其目前思想政治教育專職教師的師生比約為1：1400，近乎標(biāo)準(zhǔn)的4倍;而獨(dú)立院校中，作為高校思想政治教育主力軍的輔導(dǎo)員的工作量也遠(yuǎn)超國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（4）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容上的局限性。和大部分獨(dú)立院校一樣，城市學(xué)院開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容僅限于思想政治教育，而對(duì)于道德教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育等等傳統(tǒng)思政教育的內(nèi)容涉及不多，無(wú)法充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在素質(zhì)教育中的“育人”作用。涉及貼近學(xué)生生活實(shí)際與當(dāng)代世界形勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)話題的內(nèi)容也十分有限，不能最大程度上吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，無(wú)法發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對(duì)于傳統(tǒng)教育的“補(bǔ)充”功能。

2、生源結(jié)構(gòu)的限制

（1）城市學(xué)院本科生源主要為本科線上約25分的本科生與?？粕矗饕獮閷？凭€上120分左右的專科生占比為2.6：7.4，生源質(zhì)量遠(yuǎn)不及“985”、“211”甚至省內(nèi)大部分的公辦本科院校，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺(jué)性存在一定的差距。該生源結(jié)構(gòu)下的學(xué)風(fēng)建設(shè)任務(wù)艱巨，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開(kāi)展困難。

（2）城市學(xué)院學(xué)生來(lái)源省內(nèi)與省外占比約為9：1，中西部與東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)占比約為9.96：0.04，大部分學(xué)生思想上比較單純，價(jià)值觀還未完全定型，容易受網(wǎng)絡(luò)上的不良內(nèi)容影響，極易受到虛擬網(wǎng)絡(luò)的影響與誘惑，偏離網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的初衷。

3、外部客觀因素的影響

（1）經(jīng)費(fèi)缺失。由于獨(dú)立學(xué)院的特殊性質(zhì)決定，缺少政府部門的經(jīng)費(fèi)支持，絕大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源是收取學(xué)生學(xué)費(fèi)，與主要辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于政府性支持的公辦院校完全不同，因此，這種背景下的獨(dú)立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展舉步維艱，城市學(xué)院也未能獨(dú)善其身。每名學(xué)生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)原本就少，加之每年還要上繳所依托學(xué)校的巨額管理費(fèi)，就更加重了城市學(xué)院的運(yùn)維負(fù)擔(dān)，每年可以花在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育上的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是少之又少，限制其發(fā)展。

（2）社會(huì)關(guān)注度不高。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為思政教育就是搞思政的，也搞不出什么具體的玩意來(lái)，既不像醫(yī)學(xué)可以治病，又不像科學(xué)可以解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，思政教育沒(méi)有立竿見(jiàn)影的作用，而網(wǎng)絡(luò)思政教育更是虛無(wú)縹緲。因此，社會(huì)資源分布在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育上的比重較少，限制了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展。

（3）外部勢(shì)力擠占獨(dú)立學(xué)院有限的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育空間。網(wǎng)絡(luò)的準(zhǔn)入門檻低、普及性強(qiáng)、兼容性高，網(wǎng)絡(luò)用戶來(lái)自五湖四海，意識(shí)形態(tài)、知識(shí)水平良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)管難度大，網(wǎng)名發(fā)布的信息大多是未經(jīng)審核的，“無(wú)法保證信息的真實(shí)性以及實(shí)用性，同時(shí)不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些西方資本主義國(guó)家進(jìn)行思想滲透的信息，會(huì)對(duì)高等院校學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀造成錯(cuò)誤的引導(dǎo)”。

三、城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在問(wèn)題的對(duì)策研究

針對(duì)城市學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中存在的問(wèn)題及面臨的困難，結(jié)合城市學(xué)院的實(shí)際，提出以下建議：

1、獨(dú)立學(xué)院作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要實(shí)施者、執(zhí)行者，要想盡法子創(chuàng)設(shè)條件為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開(kāi)展提供必要保障

一是要在思想上重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，學(xué)院加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的財(cái)政預(yù)算，完善相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施設(shè)備，提供其發(fā)展的必要條件。

二是要組建科學(xué)、合理的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才隊(duì)伍。充分發(fā)揮獨(dú)立院校機(jī)制靈活的特點(diǎn)，制定合理的人才引進(jìn)與培養(yǎng)體系，建立健全輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化政策、舉措、保障體系。加強(qiáng)對(duì)思想政治教育專任教師的培養(yǎng)，建立合理的人才激勵(lì)體制，建立高水平的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才隊(duì)伍。

三是要在內(nèi)容上加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)，充分吸收國(guó)內(nèi)外思想政治教育領(lǐng)域的先進(jìn)研究成果，完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與傳統(tǒng)教育的互補(bǔ)作用，堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與“實(shí)踐育人”的有效結(jié)合。

2、高校學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要對(duì)象與教育效果直接受眾，要珍惜新時(shí)代為求學(xué)創(chuàng)造的美好條件，合理利用發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)手段，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與人生追求

要優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)。以網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)為主陣地，本、?？粕訌?qiáng)對(duì)思想政治教育、素質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，自覺(jué)抵制黃、毒、賭、暴以及西方資本主義國(guó)家的文化侵蝕。堅(jiān)持踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做遵紀(jì)守法好網(wǎng)民，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境。

3、政府、公眾與社會(huì)作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的第三方，要明確網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要作用，為其發(fā)展提供必要的支持條件

黨的十九大報(bào)告明確指出：“加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間”。這就需要教育部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)公共空間的監(jiān)督與管理，建立、健全網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法規(guī)、制度，營(yíng)造適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要幫助獨(dú)立院校爭(zhēng)取最大限度的政府財(cái)政預(yù)算，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育科研經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)對(duì)該領(lǐng)域相關(guān)人才的培養(yǎng)。相關(guān)部門要起到一個(gè)組織協(xié)調(diào)的作用，幫助獨(dú)立學(xué)院合理利用社會(huì)資源。

此外，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的思想政治教育的開(kāi)展還需要平衡、協(xié)調(diào)各種要素，學(xué)院之間要進(jìn)行資源整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。因此，各高校應(yīng)統(tǒng)籌運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)，完善網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，最大程度上發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的育人功能。

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【作者簡(jiǎn)介】

殷 潔（1994.06—）女，漢族，西南科技大學(xué)城市學(xué)院助教，西南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)研究生在讀.