信息時代高校圖書館管理模式的短板與創(chuàng)新研究

曾淑蘭

一、高校圖書館管理模式短板

各大高校圖書館管理模式和過去比較有了一定的變化，多種硬件設(shè)施均配置完全?？墒歉咝D書館管理模式依舊表現(xiàn)出發(fā)展失衡的局面，一般體現(xiàn)在：

（一）信息服務(wù)落后

在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，諸多高校圖書館雖將聯(lián)機(jī)并網(wǎng)目標(biāo)實現(xiàn)了，可是高校圖書館信息服務(wù)水平并未緊跟時代發(fā)展的腳步，圖書館業(yè)務(wù)的開展還是采用的是借書與閱覽方式。高校圖書館未能進(jìn)行深層次信息服務(wù)，造成了高校圖書館服務(wù)水平停滯不前，無法緊跟信息時代發(fā)展的腳步。

（二）服務(wù)理念滯后

高校圖書館在不斷發(fā)展的過程中，且發(fā)展速度加快，可是其傳統(tǒng)管理理念并未得到實時更新，老舊的服務(wù)理念仍舊在高校圖書館管理模式中占有十分重要的位置，服務(wù)理念滯后嚴(yán)重妨礙了高校圖書館管理模式創(chuàng)新的進(jìn)程。這些問題不僅導(dǎo)致高校圖書館無法得到快速發(fā)展，同時還使得圖書館管理無法留住優(yōu)秀的管理人員。

（三）人才結(jié)構(gòu)缺乏合理性

現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)在持續(xù)發(fā)展，信息知識不斷增加，為高校圖書館管理帶來了全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，造成高校圖書館管理模式問題屢發(fā)，比較關(guān)鍵的一個問題是管理人才匱乏與流失。由于高校職業(yè)編制過程中，圖書館管理崗位不管是待遇方面還是地位上均和教師職位有一定的差距，一部分有工商管理與公共管理學(xué)位的人才首選工作職位絕不是該職位，如此就造成圖書館管理創(chuàng)新能力匱乏。中國一部分偉大的人物與文學(xué)家均有擔(dān)任高校圖書館管理員的職位，比方說，胡適先生。另外，一些圖書館管理工作人員誤認(rèn)為管理工作是借書還書，確保圖書擺放整齊，桌面干凈就好。如此可以了解到，假設(shè)要提升高校圖書館管理水平，推進(jìn)圖書館更好的發(fā)展，就必須要制定有關(guān)政策，吸引人才，留住人才，確保高校圖書館人才結(jié)構(gòu)更加合理，發(fā)揮出管理人才的價值，避免管理人才被埋沒。

二、信息時代創(chuàng)新高校圖書館管理模式

（一）創(chuàng)新借閱模式

在過去的圖書館管理模式中，學(xué)生到圖書館借閱圖書的程序相當(dāng)復(fù)雜。圖書館管理占據(jù)了很多的人力資源，同時學(xué)生借閱效率不高。所以，針對現(xiàn)階段的新形勢，圖書館管理需進(jìn)行創(chuàng)新，強(qiáng)化計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的合理應(yīng)用。與傳統(tǒng)以借閱紙質(zhì)文獻(xiàn)為核心的服務(wù)形式相比，信息化管理模式借閱模式比較關(guān)注計算機(jī)的地位。把計算機(jī)當(dāng)作信息存儲，傳播平臺與媒介。紙質(zhì)借閱模式對紙質(zhì)文獻(xiàn)的保管不益，會導(dǎo)致圖紙損壞，信息丟失，會給高校圖書館儲存紙質(zhì)文獻(xiàn)的功能帶來不好的影響。可是，信息化管理模式，圖書館管理比較依賴于計算機(jī)，計算機(jī)管理可以將圖書館管理效率提升，比方說，學(xué)生查詢需要的圖書與文獻(xiàn)，不需要四處尋找，僅需在計算機(jī)管理系統(tǒng)中輸入相關(guān)作者名字與書的名稱就可以找到所需資料。

（二）創(chuàng)新管理模式

迄今，計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)覆蓋范圍甚廣。社會每一個行業(yè)或領(lǐng)域均越發(fā)關(guān)注和信息技術(shù)等現(xiàn)代科技的有機(jī)結(jié)合。社會快速發(fā)展對高校圖書館構(gòu)建、館藏資源管理和圖書館業(yè)務(wù)的進(jìn)行均提出了高要求，并且還是高校圖書館創(chuàng)新的最好時機(jī)。高校圖書館需要將以往的觀念中保守的一部分消除，積極尋找自身和科技的結(jié)合，創(chuàng)建完整的信息化管理模式。信息管理模式管理效率較高，有很多優(yōu)點。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展給信息傳輸提供了渠道，借助網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺給高校學(xué)生提供有關(guān)閱讀服務(wù)，可以降低紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)借閱頻率，充分滿足高校圖書館藏書儲存的需求。和過去的管理模式比較而言，信息管理模式可以促進(jìn)高校圖書館職責(zé)轉(zhuǎn)擺成管理信息資源。最后把圖書館書籍與文獻(xiàn)資料等與科技一體化的目標(biāo)實現(xiàn)。

（三）創(chuàng)新服務(wù)模式

高校除了需要進(jìn)行必要的教學(xué)工作以外，還需要進(jìn)行科研工作。在諸多輔助工作機(jī)構(gòu)之中，高校圖書館占據(jù)了十分重要的位置。高校教師開展教研工作的時候，會在圖書館收集文獻(xiàn)資料。在查找的時候，高校教師可以得到很多信息資源，信息資源和教研工作相融，能夠?qū)⒔虒W(xué)效率提升。高校學(xué)生經(jīng)過圖書館借閱有關(guān)圖書，可以得到很多學(xué)習(xí)資料，確保自身知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化更新，豐富自己的課外知識，彌補(bǔ)自己存在的缺陷，豐富知識儲備。在信息時代下，信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)等影響較大，高校圖書館進(jìn)行管理的過程中，需要健全信息化管理系統(tǒng)。在這之中，文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)等可以給高校圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)提供幫助的方式是關(guān)鍵之所在，圖書館需要主動尋找創(chuàng)新服務(wù)模式的方式，加大文獻(xiàn)檢索方式數(shù)量，提升檢索效率。

三、結(jié)語

總的說來，隨著現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校教師與學(xué)生采集知識的需求得到了更大的提升。高校圖書館必須要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新管理模式，強(qiáng)化自身工作和科技相結(jié)合，構(gòu)建信息化管理系統(tǒng)，才可以將高校圖書館管理效率提高，推進(jìn)知識與信息資源傳播速度，最后發(fā)揮自身最大作用，給教師與學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（作者單位：湖南城市學(xué)院）