基于精準(zhǔn)扶貧的基層圖書館文化幫扶體系構(gòu)建研究

劉晴

【摘? ?要】 基層圖書館是居民提升自身知識水平，熏陶人文素養(yǎng)的重要場所，承擔(dān)著促進(jìn)教育發(fā)展的社會職能。在廣大的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育資源十分稀缺，圖書館也是不可多得的自修場所，有利于促進(jìn)公共文化建設(shè)，推動教育公平，從而達(dá)到教育扶貧的效果。但目前許多基層公共圖書館長期存在一些管理服務(wù)上的問題，導(dǎo)致收效甚微。本文將針對這一現(xiàn)狀，簡要探討基于精準(zhǔn)扶貧的基層圖書館文化幫扶體系構(gòu)建。

【關(guān)鍵詞】 文化幫扶體系;基層圖書館;精準(zhǔn)扶貧

Research on the Construction of the Culture-aided Support System of?the Base-level Library Based on the Precision Poverty Alleviation

Liu Qing

（Weng'an County Library? ?550400）

[Abstract] The grass-roots library is an important place for residents to improve their knowledge level and cultivate their humanistic accomplishment， and they assume the social function of promoting the development of education. In the vast number of underdeveloped areas， educational resources are scarce and libraries are rare places for self-study， which is conducive to promoting the construction of public culture and promoting education equity， so as to achieve the effect of helping the poor through education. But at present， many grass-roots public libraries have some problems in management services for a long time， resulting in little effect. In view of this situation， this paper briefly discusses the construction of the cultural support system of grass-roots libraries based on precision poverty alleviation.

[Keywords] cultural support system; grass-roots libraries; precision poverty alleviation

為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，縮小城鄉(xiāng)差距，國家在近年來已經(jīng)出臺了許多相關(guān)的扶貧政策，大力推動偏遠(yuǎn)落后地區(qū)教育力量的建設(shè)?；鶎訄D書館文化幫扶體系就是這一政策落實的具體體現(xiàn)。目前，許多山區(qū)的公共圖書館運(yùn)營狀況不佳，很大一部分是由于服務(wù)效能的低下，文化幫扶體系不完善，導(dǎo)致圖書館對村民的吸引力持續(xù)走低，為了改變現(xiàn)狀，需要有針對性地提升圖書館服務(wù)效能。

1? 基層圖書館文化幫扶體系的重要性

精準(zhǔn)扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。精準(zhǔn)扶貧主要包含了教育扶貧、醫(yī)療扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等方面，基層圖書館文化幫扶體系的建設(shè)就屬于教育扶貧的一種。增加精準(zhǔn)扶貧資金， 增加精準(zhǔn)扶貧的力度[1]。基層圖書館是面向廣大村民和居民的公益性質(zhì)單位，目的是在于為村民提供自主學(xué)習(xí)的平臺，營造崇尚知識、重教育的良好氛圍，從而改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)貧窮落后的現(xiàn)狀。由于許多基層圖書館服務(wù)效能的低下，許多村民的求知欲望往往得不到滿足，而平日就鮮少讀書的村民則更是不會踏入圖書館的大門。只有提高了其服務(wù)水平，基層圖書館才能真正走向制度化、規(guī)范化的道路，為落后地區(qū)的文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

2? 基層圖書館服務(wù)效能的現(xiàn)狀

基礎(chǔ)設(shè)施的陳舊。許多基層圖書館由于資金投入以及后期管理問題上存在短板，導(dǎo)致了館內(nèi)的設(shè)備老化，年久失修，場館內(nèi)的圖書資源也十分稀缺，且年代久遠(yuǎn)，內(nèi)容已經(jīng)滯后于時代發(fā)展，這些因素都阻礙了基層公共圖書館的發(fā)展，使其無法滿足村民或居民讀書學(xué)習(xí)的需要，也讓進(jìn)館學(xué)習(xí)的過程變的不那么讓人舒適，這樣就將更多的讀者排斥在了圖書館外;圖書館專業(yè)管理人員的欠缺。許多基層的圖書館所招募的工作管理人員在專業(yè)能力和工作態(tài)度上都存在欠缺，他們對這份職業(yè)缺乏心里認(rèn)同感，對圖書也缺乏重視，往往工作紀(jì)律懶散，工作態(tài)度消極。往往是由于觀念上的落后和人才引進(jìn)機(jī)制的缺乏共同造成的[2];產(chǎn)品單一，不能滿足生產(chǎn)生活知識需求和精神文化需要。許多基層圖書館不重視圖書館的館藏內(nèi)容建設(shè)，許多陳列圖書都與實際生活相去甚遠(yuǎn)，而村民和城鎮(zhèn)工人生產(chǎn)生活需要用到的指導(dǎo)教材卻極度稀缺;圖書管理工作的不到位。在基層圖書館進(jìn)行日常管理的過程中，由于管理人員的疏忽、館內(nèi)宣傳的不到位、部分讀者文明自覺意識不夠強(qiáng)等原因，有時會出現(xiàn)圖書的丟失與損壞現(xiàn)象，這種現(xiàn)象打亂了圖書館原有的的管理秩序，破壞了和諧的讀書氛圍，也損害了其他讀者的合理權(quán)益。

3? 基層圖書館文化幫扶體系的構(gòu)建路徑

3.1? 更新基礎(chǔ)設(shè)施

完善的基礎(chǔ)設(shè)施可以讓讀者體會到更好的讀書體驗，也更能吸引讀者的讀書興趣。要想構(gòu)建基層公共圖書館的文化幫扶體系，首先就要完善其基礎(chǔ)設(shè)施[3]。政府要加大對基層公共圖書館的政策支持力度和資金投入力度，鼓勵社會力量參與圖書館項目的投資，淘汰館內(nèi)的陳舊設(shè)施，對現(xiàn)有的一些設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，有條件的圖書館還可以對部分館區(qū)進(jìn)行重新的裝修。此外，還應(yīng)對館區(qū)的圖書資源進(jìn)行重點(diǎn)整合，對于一些陳舊的圖書，應(yīng)當(dāng)及時予以清理，刪除其中滯后于時代的部分，換上全新的、最新出版的、貼合社會實際的書籍。同時，在進(jìn)行書籍的清理時，應(yīng)以主流價值觀為基準(zhǔn)，盡量地豐富圖書的內(nèi)容和涉及領(lǐng)域，滿足讀者多樣化、多層次的讀書需求。

3.2? 建設(shè)完善圖書管理人才引進(jìn)機(jī)制

在以往的圖書管理活動中，工作人員往往積極性不高，對待自身工作缺乏積極性，也沒有職業(yè)認(rèn)同感和成就感，因此往往會呈現(xiàn)出工作態(tài)度懶散、工作狀態(tài)消極的現(xiàn)象，極大地影響了圖書館工作人員整體的精神面貌，損害了圖書館在基層群眾心中的美好印象，也大大降低了圖書館的工作效率，因而其服務(wù)效能始終得不到提高。除工作態(tài)度外，圖書館工作人員的專業(yè)技能也有待提高，在圖書管理方面的能力還是不夠?qū)I(yè)，略顯生疏。例如，有管理員因為對圖書性質(zhì)的不熟悉而將不同種類的書籍放置在了同一排書架上，造成了圖書安放秩序的混亂，妨礙了讀者的正常閱讀活動。因此，要想提高圖書館的服務(wù)效能，就要建立并完善有關(guān)的人才引進(jìn)機(jī)制，讓真正有真才實學(xué)，熱愛圖書工作的人進(jìn)入到圖書管理工作當(dāng)中來，對專業(yè)人才的安置實行一定的補(bǔ)貼，鼓勵其在崗位上發(fā)揮自己的人生價值，構(gòu)建更和諧美好的專業(yè)化圖書館[4]。

3.3? 豐富圖書內(nèi)容，貼近群眾需求

基層圖書館之所以在經(jīng)營過程中遭遇“冷淡期”，很大程度上是由于圖書內(nèi)容和現(xiàn)實的“脫節(jié)”，群眾無法從圖書中獲取自己所需要的文化知識或技能知識，自然就會漸漸對圖書館失去興趣。為了提高基層公共圖書館對村民的吸引力，就要使原先單一的圖書內(nèi)容變的豐富多彩，以生動有趣的圖書內(nèi)容來吸引讀者，還可以定期舉辦一些創(chuàng)意性的圖書推選活動、圖書介紹活動以及讀書心得分享會，創(chuàng)辦可供讀者自由討論的讀書角等，通過多樣化的活動來將圖書館打造成一個讀書、交流的有機(jī)整體，充滿生動性和趣味性。此外，在圖書的選取上，應(yīng)盡量貼合附近的日常生活，以滿足他們的生產(chǎn)生活需求為主要任務(wù)，重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)知識講解、農(nóng)業(yè)工業(yè)技能運(yùn)用等方面，以及農(nóng)村電子商務(wù)教程等，幫助廣大群眾積極改造現(xiàn)有生活，走上致富之路。

3.4? 強(qiáng)化圖書管理工作

為了使圖書館的工作更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，讓圖書館走向制度化的道路，必須強(qiáng)化圖書管理工作。從基層圖書館內(nèi)部層面和外部的讀者層面來進(jìn)行“兩手抓”，對內(nèi)部來說，加強(qiáng)圖書管理工作首先就是要做到管理的制度化和操作的規(guī)范化[5]。對于圖書如何分類、分類的標(biāo)準(zhǔn)要進(jìn)行嚴(yán)格的劃分，對圖書館的紀(jì)律、開放與關(guān)閉時間等信息都要在圖書館顯眼的位置進(jìn)行標(biāo)示，對工作人員的管理辦法也要按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，對于出現(xiàn)重大失誤、給圖書館帶來巨大損失的內(nèi)部人員，要予以嚴(yán)厲的處罰。對讀者，既要體現(xiàn)有關(guān)規(guī)定的人性化，又要捍衛(wèi)圖書的尊嚴(yán)。為避免出現(xiàn)不文明的讀書行為，圖書館可以采取張貼標(biāo)語，定期進(jìn)行愛護(hù)圖書、誠信借書的館內(nèi)文化活動的形式，尊重圖書館的有關(guān)規(guī)定。

4? 結(jié)語

基層公共圖書館是基層傳播知識的重要平臺，是國家實行教育扶貧、縮小地區(qū)間差異、加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，應(yīng)予以充分重視。雖然目前基層公共圖書館在發(fā)展上還存在許多問題，但是只要有針對性地解決，就能夠有效提高其服務(wù)效能。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 牛華. 內(nèi)蒙古貧困縣公共文化服務(wù)現(xiàn)實問題與發(fā)展[J].? 廣播電視大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）. 2016（04）.

[3] 王軍.公共文化服務(wù)體系建設(shè)探索——以湖南省長沙市為例[J].文史博覽（理論）. 2016（01）.

[4] 胡春曉，王璐.貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的調(diào)查與對策建議——以江西省永新縣為調(diào)查點(diǎn)[J]. 老區(qū)建設(shè).2016（22）.

[5] 李建東，李夢白，劉星連，等.? 新時期民族地區(qū)公共文化服務(wù)體系發(fā)展的研究——以云南省玉溪市元江縣為例[J]. 學(xué)理論. 2016（04）.