雙筋截面受彎構(gòu)件基于二維碼的互動(dòng)教學(xué)研究

江一博　黃瑞新　 馬仁香　陳楊　李澤鈺　周坤

摘 要：本文在已做的研究和已發(fā)表的論文基礎(chǔ)上，基于已開(kāi)發(fā)的單筋計(jì)算程序SRD，采用MATLAB 2019a語(yǔ)言，又開(kāi)發(fā)了雙筋計(jì)算程序DRD，促進(jìn)了二維碼技術(shù)在土木工程中的進(jìn)一步應(yīng)用。在程序使用過(guò)程中，教師可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生可以活躍課堂氣氛，達(dá)到了良好的師生互動(dòng)效果。

關(guān)鍵詞：鋼筋混凝土；雙筋矩形截面；互動(dòng)教學(xué)；教學(xué)模式

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.14.228

1 前言

通過(guò)作者們幾年來(lái)的研究，作者們?cè)谝寻l(fā)表的論文和已做的研究基礎(chǔ)上，基于已開(kāi)發(fā)的單筋計(jì)算程序SRD，運(yùn)用2019年發(fā)布的最新MATLAB 2019a語(yǔ)言，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了雙筋計(jì)算程序DRD，更加促進(jìn)了二維碼技術(shù)在土木工程教學(xué)與科研中的應(yīng)用。在程序開(kāi)發(fā)、使用和維護(hù)過(guò)程中，教師可以通過(guò)DRD程序調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生可以掃描二維碼活躍課堂氣氛。

2 教學(xué)實(shí)例

（1）截面設(shè)計(jì)。某雙筋矩形截面梁的尺寸為b=250mm， h=700mm，環(huán)境類別為一類，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C30，鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)為HRB400，彎矩設(shè)計(jì)值M=180，=402mm2（216），as==40mm，求As。輸入信息、輸出信息如圖1～2所示。

3 結(jié)論

在已發(fā)表的論文和已做的研究基礎(chǔ)上，基于已開(kāi)發(fā)的單筋計(jì)算程序SRD，運(yùn)用2019年發(fā)布的最新MATLAB 2019a語(yǔ)言，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了雙筋計(jì)算程序DRD，得出了如下結(jié)論：

（1）雙筋計(jì)算程序DRD的使用，更加促進(jìn)了二維碼技術(shù)在土木工程教學(xué)與科研中的應(yīng)用；

（2）教師可以通過(guò)雙筋計(jì)算程序DRD程序調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生可以掃描二維碼活躍課堂氣氛。

參考文獻(xiàn)：

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項(xiàng)目資助：國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)201810435003；青島農(nóng)業(yè)大學(xué)博士創(chuàng)新基金項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)663-1114321；青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

作者簡(jiǎn)介：江一博（1997-），男，山東人，本科，研究方向：土木工程。