高校思政課改革創(chuàng)新的重要遵循

陳旭

【摘要】中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們要進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持把思想政治工作貫穿育人始終，持續(xù)推動思政課改革創(chuàng)新，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”，厚植愛國主義情懷，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國作出新的更大的貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】高校 思想政治工作 思想政治理論課 【中圖分類號】G416 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了新時代辦好思想政治理論課的重大意義，明確提出了推動思政課改革創(chuàng)新的重大要求，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。

提高重要認(rèn)識，把握時代需求

高校思政課是大中小幼循序漸進(jìn)、螺旋上升的思想政治理論課體系的最高階段，我們必須高度認(rèn)識并深刻把握新時代辦好高校思政課的重要性、必要性、緊迫性，不斷提升質(zhì)量、強(qiáng)化實效，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。

一是體現(xiàn)辦學(xué)方向的內(nèi)在要求。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。新中國成立后，在高校開設(shè)思想政治理論課，不僅意味著教育主權(quán)的回歸，更體現(xiàn)著新政權(quán)的社會性質(zhì)。改革開放以來，思政課逐漸發(fā)展成為大學(xué)生思想政治教育的主要渠道，承擔(dān)著鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、用中國特色社會主義理論體系武裝青年學(xué)生、推動馬克思主義中國化時代化大眾化等重要使命。改革創(chuàng)新高校思政課，不斷強(qiáng)化思想性、理論性，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，是社會主義辦學(xué)性質(zhì)的內(nèi)在要求，是貫徹落實黨的教育方針的具體體現(xiàn)。

二是強(qiáng)化鑄魂育人的首要陣地。馬克思主義具有科學(xué)性、人民性、實踐性和開放性的理論品格，體現(xiàn)著無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的信仰追求，是科學(xué)性與價值性相統(tǒng)一的學(xué)說。高校思政課進(jìn)行馬克思主義理論系統(tǒng)教育，傳播黨的理論創(chuàng)新成果，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。改革創(chuàng)新高校思政課，不斷改進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方式，提高親和力、針對性，鞏固高校意識形態(tài)陣地，全方位引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，是高校在新時代履行新使命的重要任務(wù)，是高校嚴(yán)修立身之本的迫切需求。

三是落實立德樹人的關(guān)鍵課程。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。辦好中國特色社會主義教育，就要理直氣壯開好思政課。高校對中小學(xué)具有輻射作用，思政課對其他專業(yè)課程具有引領(lǐng)作用?？邢隆八颊n程”硬骨頭，打好“課程思政”攻堅戰(zhàn)，讓所有課程與思政課同向同行，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，才能形成“三全育人”協(xié)同效應(yīng)。改革創(chuàng)新高校思政課，普及法律知識，傳授科學(xué)理論，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量，是引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”的基礎(chǔ)工作，是激勵學(xué)生愛國奮斗的關(guān)鍵課程。

四是建設(shè)一流大學(xué)的獨特優(yōu)勢。我們黨對思想政治工作高度重視，對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識和把握不斷深入，借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化提供的深厚力量，思政課建設(shè)形成了一系列規(guī)律性認(rèn)識和成功經(jīng)驗，成為高校辦好思政課的良好基礎(chǔ)，也是推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重要保障。改革創(chuàng)新高校思政課，推動重點馬克思主義學(xué)院和學(xué)科建設(shè)，以學(xué)生為根本、以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)評價體系、教材體系、話語體系，是建設(shè)中國特色社會主義人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容，是扎根中國大地辦好一流大學(xué)的優(yōu)勢所在。

傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，凝煉有效經(jīng)驗

對廣大師生進(jìn)行馬克思主義教育，是新中國成立70年來高校黨組織的重要工作之一。很多高校形成了學(xué)習(xí)研究傳播馬克思主義的光榮傳統(tǒng)，積累了開展思想政治教育的豐厚經(jīng)驗。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本、更是保證。清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院老教授劉美珣認(rèn)為，學(xué)校在長期的思想政治教育實踐中取得一些成績，首先在于歷屆黨委的極端重視和關(guān)心引導(dǎo)。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)蔣南翔、艾知生、何東昌等同志都曾親自為學(xué)生講授相關(guān)課程，歷屆黨委都把抓好思想政治教育作為首要任務(wù)，持之以恒推進(jìn)思政課建設(shè)。進(jìn)入新時期，成立學(xué)校黨委書記擔(dān)任組長的重點馬克思主義學(xué)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委副書記兼任馬克思主義學(xué)院書記，著力加強(qiáng)學(xué)校黨委對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。校長書記帶頭上講臺講黨課，與學(xué)生面對面探討“形勢與政策”，帶動全體教師開展“有溫度”的教育，確保思想政治教育入腦入心。

教師隊伍是主體、更是關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！痹谇迦A馬克思主義學(xué)院成立十周年大會上，廣大師生校友多次談到，以林泰、李潤海、朱育和為代表的一批長期從事思想政治教育的老同志，對國家民族有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，對思想政治教育有著熾熱的情懷和執(zhí)著的精神，解放思想、實事求是、勇于創(chuàng)新，凝聚形成了很好的經(jīng)驗和傳統(tǒng)。很多畢業(yè)多年的校友感慨，正是思政課教師給自己的心靈埋下了真善美的種子，幫助其扣好了人生第一?？圩印?/p>

課程建設(shè)是抓手、更是基礎(chǔ)。很多高校將思政課作為新生的“第一課”和培根鑄魂的“核心課”，以提升課程質(zhì)量、教材質(zhì)量為主線，圍繞提升學(xué)習(xí)成效改進(jìn)教學(xué)方法，推動新思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，努力構(gòu)建重點突出、載體豐富、協(xié)同創(chuàng)新的思政課建設(shè)體系。例如，清華大學(xué)率先開設(shè)四門本科生思政課慕課，推行因材施教、線上線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式，提高思政課“抬頭率”；“中國近現(xiàn)代史綱要”課推出“六個一百”工程，鼓勵學(xué)生用自己的“專業(yè)語言”完成課程作業(yè)，舉辦學(xué)生作品展、出版學(xué)習(xí)成果叢書，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論、開展實踐、研討問題、動手創(chuàng)作中深化學(xué)習(xí)效果，堅定理想信念。

學(xué)科專業(yè)是支撐、更是特色。堅持“馬院姓馬，在馬言馬”，建設(shè)一流的馬克思主義理論學(xué)術(shù)研究陣地，以高水平的學(xué)術(shù)科研促推思政課教學(xué)效果提升，是開發(fā)特色思政課程、創(chuàng)新思政人才培養(yǎng)模式的有效經(jīng)驗。清華大學(xué)1984年開辦思想政治教育專業(yè)，2008年成立馬克思主義學(xué)院，2018年成立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院，實施文科建設(shè)“雙高”計劃，始終優(yōu)先發(fā)展馬克思主義理論學(xué)科，為辦好思政課提供了學(xué)術(shù)支撐、凝聚了專家優(yōu)勢。清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院擁有7位中央“馬克思主義理論研究與建設(shè)工程”首席專家，涌現(xiàn)出央視“最美教師”馮務(wù)中、全國高校青年教師教學(xué)競賽思政組一等獎獲得者李蕉等一大批中青年教師，先后有7門課程被評為國家級或北京市精品課程，5門課程成為國家精品在線開放課程，多次獲得國家級教學(xué)成果獎。

貫徹中央精神，推動改革創(chuàng)新

高校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入研究思政課教學(xué)中面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題，按照“八個相統(tǒng)一”等指示要求，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新。

建強(qiáng)師資隊伍，鞏固“中流砥柱”。按照習(xí)近平總書記“六個要”的要求，配齊建強(qiáng)思政課教師隊伍。實施國內(nèi)外實踐研修計劃，支持鼓勵到基層一線掛職鍛煉，全面提升思政課教師素質(zhì)。延聘相關(guān)專業(yè)教學(xué)名師兼職講好思政課，著力建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍。加大投入支持力度，完善考核激勵機(jī)制，涵養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和標(biāo)桿課程的示范帶動作用，提升教師教好思政課的自信與自覺。

培育拔尖人才，蓄養(yǎng)“源頭活水”。發(fā)揮馬克思主義學(xué)院和相關(guān)學(xué)科的綜合優(yōu)勢，加快培養(yǎng)以博士研究生為主的高層次人才。面向馬克思主義學(xué)院博士后實施未來學(xué)者計劃，為高校思政課教師隊伍大力輸送優(yōu)秀人才。面向?qū)W生輔導(dǎo)員試點兼修馬克思主義碩士項目，設(shè)立博士生聯(lián)合培養(yǎng)項目，著力培養(yǎng)一大批真學(xué)真懂真信真用的高層次馬克思主義學(xué)者。試點開設(shè)面向中小學(xué)教師的在職教育博士培養(yǎng)計劃，為強(qiáng)化大中小德育協(xié)同性提供項目支撐、人才支持。

深化教學(xué)改革，激發(fā)“內(nèi)生動力”。加強(qiáng)課程體系建設(shè)，協(xié)調(diào)打通思政課與人文社科專業(yè)課、通識選修課之間的關(guān)系，覆蓋包括MBA、工程博士在內(nèi)的各類型學(xué)生。充分利用慕課、雨課堂等新技術(shù)手段，倡導(dǎo)小班授課，推進(jìn)專題式、研究型教學(xué)。完善課組集體備課制度，加大教案研究編寫投入，鼓勵編寫特色教材和精品課教案。完善干部聽課、學(xué)生評教等制度機(jī)制，改進(jìn)教學(xué)基本功大賽組織方式，促進(jìn)思政課教師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、激發(fā)活力。

完善育人體系，構(gòu)筑“思政矩陣”。將思政課理念貫穿到通識課程當(dāng)中，帶動其他專業(yè)課程建設(shè)，引導(dǎo)所有教師落實“課程思政”理念，強(qiáng)化協(xié)同效應(yīng)。將思政課建設(shè)與“三全育人”綜合改革創(chuàng)新試點建設(shè)緊密結(jié)合，推進(jìn)“十育人”工作，抓好體育育人、美育育人、勞動育人。試點大中小學(xué)生“手拉手”，探索大學(xué)生兼任中小學(xué)課外輔導(dǎo)員制度，幫助中小學(xué)構(gòu)建理論與實踐并進(jìn)、課上與課下聯(lián)動的思政育人體系。

落實支撐保障，提供“長程護(hù)航”。發(fā)揮思政課領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)保障作用，建好全國重點馬克思主義學(xué)院，在“雙一流”建設(shè)中優(yōu)先支持馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展。統(tǒng)籌建好高校德育研究中心、社會主義核心價值觀與高校思想政治理論課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺，落實人財物保障。學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系思政課教師，幫助解決工作生活中的現(xiàn)實問題和后顧之憂。積極籌集資源成立大中小一體化德育教育基金，為推進(jìn)工作提供保障條件。

總之，我們要進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持把思想政治工作貫穿育人始終，持續(xù)推動思政課改革創(chuàng)新，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個自信”，厚植愛國主義情懷，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國作出新的更大的貢獻(xiàn)。