皮影戲唱詞的襯字特色

薛婧婧

【摘 要】截至2019年2月15日，使用CNKI中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)對(duì)“皮影戲唱詞襯字”“皮影襯字”進(jìn)行跨庫(kù)檢索，使用主題、篇名、摘要，檢索結(jié)果均為0；而襯字研究幾乎全部集中在音樂(lè)理論上，因此皮影戲中的襯字研究空白需要填補(bǔ)，而語(yǔ)言學(xué)和音樂(lè)學(xué)結(jié)合的襯字研究也非常必要。皮影戲唱詞的研究對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承有著重要作用，應(yīng)該得到廣大語(yǔ)言研究者的重視。

【關(guān)鍵詞】皮影戲；唱詞；襯字

中圖分類號(hào)：J8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）13-0045-01

一、什么是襯字

戲曲中的襯字，又被稱為“墊字”或“襯墊字”。在皮影戲中，襯字通常由嘆詞、助詞、擬聲詞及稱謂名詞組成，是比較常見(jiàn)的藝術(shù)手法。大多數(shù)襯字語(yǔ)義模糊，不具備實(shí)際語(yǔ)義信息傳遞的功能；其重要作用在于能夠協(xié)調(diào)唱腔和唱詞的關(guān)系，在語(yǔ)氣補(bǔ)充、情感表達(dá)、情緒渲染等方面進(jìn)行靈活調(diào)控。

二、皮影戲唱詞襯字的分類

（一）按位置分，皮影唱詞中的襯字有三種。

按襯字在唱句中的位置來(lái)分類，可以分為句前襯字、句中襯字、句尾襯字。以《臥虎山》選段為例，（哎），（哎），（哎），（哎），（哪哈咿呀嗨），（哎呀），我的母親（哪）！你死拋我跟誰(shuí)去（呀哪哈咿呀嗨），大放悲聲淚淋淋（母親吶）。叫聲（?。┠赣H（吶）醒（啊）醒（?。┌桑ㄑ侥墓扪洁耍?！多轉(zhuǎn)陽(yáng)來(lái)少轉(zhuǎn)陰。我的母親（吶）！睜眼（吶）看看（吶）不（哇）孝女（呀哪哈咿呀嗨）！奉師（啊）之命回家門（我的母親吶）。

（二）按韻轍分，皮影唱詞中的襯字有兩種。

按襯字的韻轍來(lái)分類，可以分為與唱詞尾韻相同的襯字、與唱詞尾韻不同的襯字。

大多數(shù)襯字與末字尾韻相同，譬如三、前、關(guān)、天等前言轍字，常常襯以“安”字；海、外、買、來(lái)等懷來(lái)轍字襯以“唉”字；路、出、哭、父等姑蘇轍字襯以“哇”字；大、夸、馬、花等花發(fā)轍字襯以“呀”字。具體唱例如《鎖陽(yáng)關(guān)》選段：姜須（?。┐蚬ò。┓Q伯父（哇），且聽(tīng)（啊）小侄（?。┌言挵l(fā)（呀）。今命小侄寒江去（呀），要請(qǐng)（啊）嫂嫂（?。┓婊ǎㄑ剑?。

另一種與唱詞尾韻不同的襯字多是外加的一些虛字，如啊、唉、呀、哇、奧、咿、嗨等，這種襯字多用于凈、丑角色的唱腔或在唱腔尾韻不好唱的情況下加入的。

（三）按字?jǐn)?shù)分，皮影唱詞中的襯字有三種。

按襯字的字?jǐn)?shù)分類，可以分為三類，即單字、雙字、三個(gè)及三個(gè)字以上。譬如《保龍山》選段：鳳巢宿（巴啦兒），（唉嗨呀），（唉唉唉呀），呆鳥飛去不知春風(fēng)（唉唉，唉唉，唉唉，唉唉）。他候著洞房（啊）花燭夜，我先上金榜（啊?。┤ヌ崦叩酱睬白屑?xì)看，雪白的小臉蛋（?。┛扇酥椋ò。?，酒醉?xiàng)铄鷽](méi)他?。模ò参业膵層H親哪）！好像（?。┥戏康模俏唬┳蠼鹜òΠΠΠΠΠΓ?/p>

三、皮影戲唱詞襯字的作用

（一）語(yǔ)義延伸、陪襯情緒

皮影戲襯字的出現(xiàn)，是戲劇表現(xiàn)需要和語(yǔ)言感情發(fā)展的必然結(jié)果。襯字加入樂(lè)句之后與唱詞緊密結(jié)合，在內(nèi)容上起到了輔助推動(dòng)皮影戲情節(jié)、渲染作品情緒的陪襯作用。

譬如大花臉-楊藩的唱段：勒坐（?。K、眼瞪（?。﹫A，大叫唐將細(xì)聽(tīng)我言。官拜都督（?。┞?，名字叫楊藩。我奉月王之命，威震平陽(yáng)高（哇）關(guān)。某家到此非別故，只為范氏女嬋娟（哪?。＿@其中的襯字，多為語(yǔ)氣詞、感嘆詞，成為唱詞的附加部分并入樂(lè)，以彌補(bǔ)語(yǔ)言感情的意猶未盡。如果去掉這些襯字，戲劇的言辭感染力、人物的情感表現(xiàn)力都會(huì)顯得大為遜色。

（二）補(bǔ)充曲式、活躍氣氛

襯字在樂(lè)句中具有活躍皮影戲的氣氛，補(bǔ)足唱腔連貫樂(lè)句、豐富唱詞內(nèi)容的作用。譬如：《西游記》選段：八戒一陣心煩躁（哇），用手一指罵不朽。[白]老和尚，老和尚啊！[唱]今不該耳朵軟（哪），偏偏聽(tīng)（撥弄是非的）那個(gè)猴頭（哇）。（他捉弄）叫我去探路你咋就信（哪），這讓我上哪（里）問(wèn)情（?。┯?。知道何處有妖怪，（倒）不（?。┤纾ㄈf(wàn)般的）大事一筆勾。先上山崖去睡覺(jué)（哇），醒來(lái)回去再講究（哇），想罷多時(shí)（啊）主意定（?。?。

（三）文本修辭、完善結(jié)構(gòu)

人們對(duì)語(yǔ)言節(jié)拍的把握是一種非常自然的修辭意識(shí)，在皮影戲唱詞中，襯字可以調(diào)節(jié)唱詞的語(yǔ)法、語(yǔ)義結(jié)構(gòu)，從而提升觀眾對(duì)文本的接受程度，甚至提高對(duì)唱詞和情節(jié)的解讀興趣。

比如《玉石麒麟》選段：他話兒不多堅(jiān)決的很（哪唉嗨喲），又剛又柔又爽神（哪唉嗨喲），近里看他更愛(ài)人（哪唉嗨喲），雖然被綁嚇轉(zhuǎn)了色（呀唉嗨喲），不差毫分（哪唉嗨喲）。其中的襯字已然構(gòu)成了排比修辭，不僅使唱詞語(yǔ)句音韻和諧，也形成樂(lè)句形式上的完整，整齊、平衡、和諧的審美意蘊(yùn)。

綜上所述，皮影戲唱詞中的襯字在戲劇作品中有著不可忽視的作用，而語(yǔ)言、文學(xué)、音樂(lè)相結(jié)合又有諸多豐富而有趣的變化，結(jié)合社會(huì)歷史文化等生態(tài)因素更是具有非常高的研究?jī)r(jià)值，對(duì)保護(hù)和傳承我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)具有重要意義。

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