王濤 白林 齊驥霆
摘 要:隨著雙創(chuàng)理論的提出,高校大力提倡大學(xué)生加入雙創(chuàng)隊(duì)伍中來。本文基于雙創(chuàng)背景下大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)融資存在的問題進(jìn)行分析,從而提出有效地解決對(duì)策,為大學(xué)生在農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)提供可行性建議。
關(guān)鍵詞:雙創(chuàng)背景;農(nóng)業(yè);融資
近幾年大學(xué)生面對(duì)就業(yè)的壓力沒有不減反而變得出其嚴(yán)峻,迫于此壓力,轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍漸漸壯大,再加上“雙創(chuàng)”理論的提出,高校開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程、舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地、政府扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,更是刺激了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮。而當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)面臨人才流失現(xiàn)狀,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)缺乏活力,向農(nóng)村輸入技術(shù)人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、轉(zhuǎn)變大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念是關(guān)鍵,為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造良好優(yōu)越的環(huán)境,致力攻克創(chuàng)業(yè)融資困境更是當(dāng)務(wù)之急。
一、大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)融資現(xiàn)狀
(一)政府層面
創(chuàng)業(yè)融資政策宣傳落實(shí)欠缺。雖然政府實(shí)施執(zhí)行了各種辦法及政策,但不清楚的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者仍占很大比例,不熟悉優(yōu)惠辦法受益對(duì)象、內(nèi)容、要求條件等,這與政府宣傳落實(shí)程度有著密切聯(lián)系。而且這些融資政策的落實(shí)程度關(guān)系著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功與否,易實(shí)行的政策易落實(shí)的政策表明可行性越大。
(二)市場(chǎng)層面
借貸雙方信息不對(duì)稱。信息的提供者與需求者之間存在不同程度的信息了解差,即存在不對(duì)稱情況,不同的人對(duì)信息的掌握是存在差異的。在向銀行進(jìn)行貸款時(shí),銀行因?yàn)閷?duì)客戶信息掌握不足,以致不能準(zhǔn)確的評(píng)估貸款風(fēng)險(xiǎn)提供融資服務(wù)。
二、融資困境原因分析
(一)內(nèi)部原因
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目科技附加值低。在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的環(huán)境下,雖然有很多創(chuàng)業(yè)者成功走上創(chuàng)業(yè)道路,但這些創(chuàng)業(yè)團(tuán)體趨向于微小化,選擇融資少風(fēng)險(xiǎn)不高,所以企業(yè)所應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)含量低,很少有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目定位于高科技產(chǎn)業(yè),因此科技附加值不大,很難吸引投資者投資進(jìn)行融資。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者缺乏財(cái)務(wù)管理能力。創(chuàng)辦不久的小企業(yè),并沒有健全的規(guī)章管理制度,特別是財(cái)務(wù)制度,因?yàn)楣芾砣藛T及員工大多都是剛畢業(yè)初出茅廬的大學(xué)生,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、管理能力、財(cái)務(wù)方面能力有限,小微企業(yè)缺乏管理和技術(shù)上的專業(yè)人才,財(cái)務(wù)管理能力方面有待提高。
(二)外部原因
1.缺少適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的融資渠道。一般的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者除了向親友借款,爭(zhēng)取政府高校設(shè)有創(chuàng)業(yè)基金之外并沒有其他的融資渠道。向銀行申請(qǐng)貸款缺少信任,財(cái)務(wù)信息不健全,信用度不夠高且審批程序繁雜耗時(shí)長(zhǎng),不易獲得貸款資金;選擇融資租賃和擔(dān)保模式,成本偏高,又不在承受范圍內(nèi),很難保證在限定時(shí)間內(nèi)給付租金。所以缺少適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資渠道。
2.高校重理論輕實(shí)踐。近幾年隨著雙創(chuàng)工作的開展,很多高校在雙創(chuàng)號(hào)召下設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,開展各種各樣的創(chuàng)業(yè)大賽,有些高校還設(shè)立了創(chuàng)業(yè)基金。但是給學(xué)生傳授的創(chuàng)業(yè)融資方面知識(shí)的老師,很少一部分是真正經(jīng)歷過創(chuàng)辦企業(yè)的。雖然是指導(dǎo)老師,沒有親身經(jīng)歷過,總是會(huì)或多或少欠缺一些真切的感受,一些困境怎樣面對(duì)總是停留在理論表面,并不能讓學(xué)生們體驗(yàn)到實(shí)踐的真實(shí)性。
三、解決大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)融資問題的對(duì)策
(一)政府角度
強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)融資政策“因地制宜”,銀行為此量體裁衣。當(dāng)?shù)卣鶕?jù)地方特色,推出合適的優(yōu)惠政策并落到實(shí)處鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)順利進(jìn)行,同時(shí)實(shí)地考察因地制宜,斟酌匹配盛產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品,讓地方具有各自的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,可以參股進(jìn)行大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持,把特色創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)辦起來,然后激勵(lì)銀行等金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)模式,開發(fā)新的金融產(chǎn)品,雙管齊下應(yīng)該具有很好的創(chuàng)業(yè)效果。
(二)市場(chǎng)角度
開發(fā)推廣創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目保險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目保險(xiǎn)以保險(xiǎn)公司為依托推廣的新的保險(xiǎn)項(xiàng)目,與人們購買的人身保險(xiǎn)、車險(xiǎn)略有不同,這類產(chǎn)品是保險(xiǎn)公司專門針對(duì)創(chuàng)業(yè)群體設(shè)計(jì)的專屬保險(xiǎn)產(chǎn)品,可在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域方面提供投保額度,以激勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)方面進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。如在創(chuàng)業(yè)中遇有什么自然災(zāi)害所致的損失,可向保險(xiǎn)公司索賠以彌補(bǔ)部分損失。
(三)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者角度
1.創(chuàng)新探索多元融資模式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本就融資渠道有限,因此要?jiǎng)?chuàng)新融資途徑。例如:抱團(tuán)增信模式,小微企業(yè)雖然單個(gè)的社會(huì)信用不是很深厚,可以幾個(gè)企業(yè)聯(lián)合合作,增強(qiáng)償債能力;股權(quán)質(zhì)押模式,小微企業(yè)沒有可抵押的資產(chǎn)也沒有穩(wěn)定的客戶以保障資金回收又急需資金時(shí),可質(zhì)押股權(quán)也不會(huì)讓股權(quán)置換。這些融資模式還是比較可行的。
2.提升創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性,提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目附加值,增加投資吸引力。首先,要想企業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有投資吸引力,必然有它的獨(dú)特之處創(chuàng)新之點(diǎn),值得投資者考慮的地方。此外項(xiàng)目的可行性,項(xiàng)目的附加值是考量重點(diǎn),也可以說是決定投資者投資的關(guān)鍵,投資者關(guān)注的是項(xiàng)目帶來的收益。所以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,重要是創(chuàng)新可行性創(chuàng)新附加值之處。
結(jié)語
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。解決創(chuàng)業(yè)者的融資難融資貴問題時(shí),創(chuàng)業(yè)者自身的提高是關(guān)鍵,是核心原因,其次是政府及市場(chǎng)金融機(jī)構(gòu)的功能只能是輔助作用。希望創(chuàng)業(yè)者們抓住當(dāng)前政策的優(yōu)越性,抓住機(jī)遇,不斷創(chuàng)新發(fā)展壯大,為企業(yè)贏得更多的融資機(jī)會(huì),為發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1] 曾? 勁.中小型農(nóng)業(yè)企業(yè)融資困境及模式研究[D].四川農(nóng)業(yè)大學(xué),2009.
[2] 許? 麗.淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2014年10月中期.
[3] 劉? 恒.淺談大學(xué)生回鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)中存在的問題及對(duì)策[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,2015年第26卷第10期.
[4] 孔繁祺.“雙創(chuàng)”之下如何改善中小企業(yè)融資狀況[J].企業(yè)管理,2015年第6期.
現(xiàn)代營(yíng)銷·經(jīng)營(yíng)版2019年5期