簡論高校對大學(xué)生“立德樹人”培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)

孟宇博

摘要：“立德樹人”是高校培養(yǎng)大學(xué)生的根本任務(wù)，是高校教學(xué)管理必須把握的正確方向，高校教學(xué)管理活動要圍繞立德樹人的理路來思考來實踐。高校完成“立德樹人”的根本任務(wù)就是要堅持育人為本，尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、塑造學(xué)生。堅持正能量的輸送，堅持師表垂范的影響，堅持學(xué)生的個性發(fā)展與全面發(fā)展相統(tǒng)一，將思想培樹、知識傳授、能力培養(yǎng)、立業(yè)勵志教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，專業(yè)知識和能力的出色修為者，把高校辦成治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正的大學(xué)生成長成才的搖籃，為新時代中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人。

關(guān)鍵詞：高校 教學(xué)管理 立德樹人 培養(yǎng)目標(biāo)

中圖分類號：G647 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2019）07-0145-02

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，我國的高校是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的具有中國社會主義特色的高校，要堅持把“立德樹人”作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。貫徹落實習(xí)近平總書記的指示精神，既要貫徹落實到高校的思想政治教育中，亦要貫徹落實到高校教學(xué)管理中，歸根結(jié)底，就是要提高認識，解放思想，因事而化、因時而進、因勢而新地分析研究高校教學(xué)管理工作的現(xiàn)狀，找出與完成“立德樹人”目標(biāo)的差距，確立治校育人的正確觀念和改進招法，開拓高校教學(xué)管理的新局面。更為具體的說，“立德樹人”是高校培養(yǎng)大學(xué)生的根本任務(wù)，是高校教學(xué)管理必須把握的正確方向，高校教學(xué)管理活動要圍繞立德樹人的理路來思考來實踐。高校完成“立德樹人”的根本任務(wù)就是要堅持育人為本，尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、塑造學(xué)生。堅持正能量的輸送，堅持師表垂范的影響，堅持學(xué)生的個性發(fā)展與全面發(fā)展相統(tǒng)一，將思想培樹、知識傳授、能力培養(yǎng)、立業(yè)勵志教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，專業(yè)知識和能力的出色修為者，把高校辦成治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正的大學(xué)生成長成才的搖籃，為新時代中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人。

一、堅持以“立德樹人”作為高校教學(xué)管理活動必須達成的目標(biāo)

“立德樹人”涵養(yǎng)對大學(xué)生培養(yǎng)的世界觀、人生觀和價值觀問題，重視對大學(xué)生政治信仰、人生理想和道德品質(zhì)的綜合培塑。大學(xué)生成長成才思想政治素質(zhì)是最基本最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)?！傲⒌聵淙恕笔桥c實現(xiàn)教育的“三個面向”相一致和相統(tǒng)一的，即教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。實現(xiàn)教育的“三個面向”是鄧小平針對中國國情，著眼中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展全局高屋建瓴的論斷，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，區(qū)別了我國高等教育事業(yè)與別國尤其是西方發(fā)達國家，也即“搞四個現(xiàn)代化，是搞社會主義的四個現(xiàn)代化，不是搞別的現(xiàn)代化”。[1]

“立德樹人”就是要確保高校對大學(xué)生的培養(yǎng)堅持為中國特色社會主義事業(yè)的需要培養(yǎng)合格接班人，與教育“三個面向”的內(nèi)在特質(zhì)相一致。教育現(xiàn)代化首先是面向中國和植根中國國情的現(xiàn)代化，要培養(yǎng)大學(xué)生們堅定對中國共產(chǎn)黨的信仰，堅守社會主義道路，堅持社會主義核心價值觀，具有中國特色社會主義理論和品行的充實修為，擁有社會主義現(xiàn)代化所需要的品行和操守。教育現(xiàn)代化是面向世界和開放于世界的現(xiàn)代化，要培養(yǎng)大學(xué)生們不斷解放思想、擴大視野，在傳承中國文化精髓的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)、吸收和借鑒世界先進文化。尤其在紛繁的政治文化潮流的沖擊中能始終堅持馬克思主義的基本立場、觀點和原則，堅持和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。擁有相應(yīng)的國際交往能力。教育要立足現(xiàn)在，教育要面向未來，就是要擁有大教育格局，要有前瞻性膽識，要立足于當(dāng)代中國國情，著眼于中國發(fā)展需要和未來世界發(fā)展，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、為新時代中國特色社會主義事業(yè)儲備好人才大軍。

“立德樹人”作為高校教學(xué)管理活動的目標(biāo)，需要立足現(xiàn)在的謀劃、組織，也需要面向未來的考量、開拓，其教育實踐需要有短期目標(biāo)，也需要放眼未來世界發(fā)展的長遠目標(biāo)，使所樹之人能夠適應(yīng)不斷變化的新世界，使所樹之德能夠引領(lǐng)民族精神與時代精神?！傲⒌聵淙恕北仨毩⒆阌诋?dāng)代中國國情，著眼未來世界發(fā)展，旨在人類未來社會，必須統(tǒng)籌兼顧國家、社會、民族和人類發(fā)展的長遠需要，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、為新時代中國特色社會主義事業(yè)儲備好人才大軍。那么，這樣的認識和理解是對單純地就高校教學(xué)管理活動談高校教學(xué)管理活動，就高校教學(xué)管理已經(jīng)取得的經(jīng)驗來循常規(guī)、走老路的慣性理路的打破?！傲⒌聵淙恕钡母救蝿?wù)，也即高校對大學(xué)生培養(yǎng)必須達成的目標(biāo)為高校教學(xué)管理活動掀起了一面向前求索的鮮明旗幟，高校教學(xué)管理工作者人人都應(yīng)當(dāng)深刻品味、對號入座、解放思想、創(chuàng)新工作。

二、實現(xiàn)“立德樹人”教學(xué)管理活動目標(biāo)的理路考量

一為態(tài)度問題。高校的教學(xué)管理工作者應(yīng)以什么樣的態(tài)度來對待“立德樹人”？“立德樹人”的核心是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的“三觀”，把馬克思主義人的本質(zhì)觀融入學(xué)生“三觀”教育是第一要義。就是要堅持以學(xué)生為本，堅持以學(xué)生的個性發(fā)展與全面發(fā)展相統(tǒng)一，在高校的教學(xué)管理工作的謀劃和組織上與思想政治教育相結(jié)合，貫通一致又分兵把口地培養(yǎng)學(xué)生，以德育領(lǐng)先，以專業(yè)知識和務(wù)實能力的培養(yǎng)融入，以中華民族的傳統(tǒng)文化給予熏陶。

二為行動問題，高校如何堅持“立德樹人”目標(biāo)？高校堅持“立德樹人”目標(biāo)的根本在于堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是方向性的保證，要把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為制度建設(shè)和安排固化下來，形成體制和機制。高校堅持“立德樹人”的根本目標(biāo)要處理好大學(xué)文化和大學(xué)精神的關(guān)系，一所大學(xué)都要以大學(xué)文化和大學(xué)精神立校，大學(xué)文化和大精神要濃縮立德樹人目標(biāo)。教育部已印發(fā)了《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，對高校履行“立德樹人”的神圣職責(zé)已經(jīng)作出了制度安排，有令必行、結(jié)合實際、圍繞實現(xiàn)課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人來謀劃和實施。[2]社會主義核心價值觀教育是統(tǒng)領(lǐng)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，校園文化活動對學(xué)生的熏陶和影響不可缺少，教育評價的改革要跟上，必須破除不合理的唯學(xué)分的教育評價模式，尤其要特別強調(diào)教師對學(xué)生“立德樹人”的師表作用，絕不能允許教師對學(xué)生的培養(yǎng)教育和自己的言行不對號問題的存在。

總之，落實“立德樹人”根本任務(wù)就是要和高校的教學(xué)管理工作掛起鉤來，要處理好立場、態(tài)度與措施問題，堅持歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法論，堅持以人文本，以學(xué)生的發(fā)展為本，以黨和國家對高教事業(yè)的需要為本。高校需要堅持推動教學(xué)管理工作的實踐創(chuàng)新，推動思想政治教育的理論創(chuàng)新，將“立德樹人”的根本任務(wù)落細落小落實，落到用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀，落到用專業(yè)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。[3]高校教學(xué)管理完成“立德樹人”的根本任務(wù)就是要體現(xiàn)這樣的著眼點和落腳點，就是要在這樣的方向上履行責(zé)任，有新作為。

參考文獻：

[1]關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見[M].北京：人民出版社，2013.

[2]陳寶生.全國系統(tǒng)謀劃高校思想政治工作 切實把貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神引向深入[N].中國教育報，2017-01-13.

[3]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

責(zé)任編輯：趙慧敏