中外合作辦學(xué)院校的學(xué)生黨建工作路徑探索

摘 要：學(xué)生黨建工作是學(xué)生思想政治教育的重要一環(huán)，在中外合作辦學(xué)院校尤為重要。并且由于中外合作辦學(xué)院校的國際化、開放性特色，面臨著紛繁復(fù)雜的形勢，要想做好學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮黨組織和學(xué)生黨員的先進(jìn)性、引領(lǐng)性，亟需探索新的工作路徑。要堅(jiān)持立德樹人，全員育人，創(chuàng)新工作思路和方法，提升學(xué)生黨建工作影響力。

關(guān)鍵詞：中外合作 學(xué)生黨建 路徑探索

一、新時(shí)期做好學(xué)生黨建工作的重要意義

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年人的發(fā)展對于國家的建設(shè)和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用，作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，黨和國家始終高度關(guān)注青年一代的發(fā)展。而青年人的教育和培養(yǎng)落在高校，正如習(xí)總書記在全國高校思政政治工作會議上強(qiáng)調(diào)“我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向”。要辦出世界一流大學(xué)，培養(yǎng)一流人才，就要始終堅(jiān)持以立德樹人為立身之本，堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，加強(qiáng)高校學(xué)生黨建，為中國特色社會主義偉大事業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)的思想基礎(chǔ)和社會主義核心價(jià)值觀的接班人。在中國普通高校尚需如此重視學(xué)生黨建，在國際化辦學(xué)院校應(yīng)當(dāng)更為重視，校院各方都應(yīng)提高加強(qiáng)學(xué)生黨建的意識，努力探索學(xué)生黨建的新途徑，雖為國際化也要認(rèn)清方向，扎實(shí)辦好中國特色社會主義高校。

二、中外合作辦學(xué)院校的學(xué)生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1.高校黨組織重視度不夠，導(dǎo)致一味重視國際化，忽視辦學(xué)本質(zhì)國際化辦學(xué)院校的學(xué)生黨建工作遇到的首要難題來自于上級黨組織的重視度不夠，學(xué)生黨建工作的意識較弱。有些國際化辦學(xué)院校一味地追求國際化水平，注重國外辦學(xué)資源和設(shè)備的引進(jìn)，過度引進(jìn)外籍教師，甚至照搬照套國外的教育模式，導(dǎo)致失去了中國特色社會主義高校的本質(zhì)特征，變成了辦在中國大地上的外國大學(xué)。此外，在對學(xué)生的培養(yǎng)和考核標(biāo)準(zhǔn)上，一些國際化辦學(xué)院校主體在借鑒西方教育模式的時(shí)候沒有把握好度。單一地考察學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況、實(shí)驗(yàn)完成情況，對德育的培養(yǎng)和考察被嚴(yán)重忽視。

2.西方社會思潮對青年學(xué)生的滲透

隨著現(xiàn)代社會新媒體的迅速發(fā)展，信息傳播的迅速性、及時(shí)性，加之國際化辦學(xué)院校的對外開放和交流程度較高，使得西方社會思潮容易在高校形成廣泛地傳播。從而造成學(xué)生的馬克思主義思想不堅(jiān)定，影響學(xué)生對主流意識形態(tài)的擁護(hù)和信仰，甚至對中國的社會主義制度和共產(chǎn)黨執(zhí)政合法性產(chǎn)生懷疑，這給國際化辦學(xué)院校的學(xué)生黨建工作造成了很大的困難。

三、中外合作辦學(xué)院校的學(xué)生黨建工作路徑探索

1.堅(jiān)持立德樹人，建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

師者，傳道授業(yè)解惑者，是人類靈魂工程師，承擔(dān)著學(xué)生健康成長成才的指導(dǎo)者和引路人的重要責(zé)任。教師的思想水平、專業(yè)素養(yǎng)、師德師風(fēng)直接影響學(xué)生的受教育情況。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍尤為重要。在國際化辦學(xué)院校，對本國教師和外籍教師要具體問題具體分析，根據(jù)不同情況開展不同方式的管理和教育，在各個(gè)環(huán)節(jié)給予高度重視。對于外籍教師，學(xué)校院系的黨政領(lǐng)導(dǎo)和人事干部要擺正姿態(tài)，敢于提出要求，有明辨是非的能力。扎根中國辦社會主義的大學(xué)，就是要聽黨的領(lǐng)導(dǎo)，要始終和黨保持高度的思想意識統(tǒng)一，決不允許外籍教師利用課堂宣傳宗教或西方思潮。要以更加開放的心態(tài)多組織學(xué)習(xí)中國文化的活動(dòng)，以主人翁的姿態(tài)對中國的政治和社會發(fā)展做積極的客觀的宣介。對于本國教師，要常態(tài)化組織理論學(xué)習(xí)，提高思想水平。以立德樹人為基準(zhǔn)，教師做好教書和育人的相統(tǒng)一，學(xué)校院系探索開通育人考核通道，把對教師的考核從原來單一化的教學(xué)考核轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)、育人并重的雙向考核。

2.加強(qiáng)基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)

一支有思想高度、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)足的黨務(wù)工作隊(duì)伍對于高校的學(xué)生黨建工作開展起著非常重要的作用。加強(qiáng)基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)首先要在選人上嚴(yán)格要求，一定是有著共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想覺悟高的黨員同志才可擔(dān)此重任。此外，黨的新思想新理論不斷在發(fā)展，對于黨的管理思路和方式也在與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)生變化，因此要加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，使黨務(wù)工作者及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，做到與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)先進(jìn)性。培訓(xùn)中，黨務(wù)工作者可以交流問題、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)能力。最后，基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)還應(yīng)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，隊(duì)伍老齡化或年輕化都有一定的弊端，要建設(shè)一支黨務(wù)工作梯隊(duì)，保證隊(duì)伍平穩(wěn)更替，讓好的經(jīng)驗(yàn)永相傳，新的血液不斷注入，始終保持隊(duì)伍的成熟而有活力。

3.探索對學(xué)生黨員培養(yǎng)教育的更多路徑

首先，高?；鶎狱h建要以更加開放的心態(tài)積極引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生堅(jiān)定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。國際化辦學(xué)院校有著更多與外面世界交流的機(jī)會和平臺，國際化氛圍濃厚，學(xué)生也大多會選擇出國留學(xué)，加之現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息通暢，高?；鶎狱h建要順應(yīng)潮流，不封閉、不遮掩。鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生客觀看待中國與別國的差異。經(jīng)常開展跨文化交流會，用敏銳的視角幫助學(xué)生客觀看待外部世界，做出正確的判斷。

這里特別探討下國際化辦學(xué)院校中流動(dòng)性黨員的管理和教育。國際化辦學(xué)院校的學(xué)生黨員有很多出國學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，出國頻率高、時(shí)間長，因此做好流動(dòng)性黨員的教育和管理對于國際化院校學(xué)生黨建工作來講意義重大，要?jiǎng)?chuàng)新管理模式，形成標(biāo)準(zhǔn)化、制度化管理。包括在國內(nèi)安排黨員對接的聯(lián)系人，可以是黨組織書記或黨務(wù)工作者，督促海外黨支部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和組織生活等規(guī)定的落實(shí)。要求流動(dòng)性黨員定期遞交思想?yún)R報(bào)，定期與國內(nèi)的聯(lián)系人談話，有助于國內(nèi)黨組織更好地掌握流動(dòng)性黨員的思想動(dòng)態(tài)。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加強(qiáng)對流動(dòng)性黨員的監(jiān)督和管理，通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告[N].人民日報(bào)，2017-10-28.

[2]習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報(bào)，2016-12-09.

作者簡介

劉菁（1990.04—）女，漢，安徽人，學(xué)歷：碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論