那一刻，我不再普通

吳京垣

普通是指和眾多人行為一致，普通是滄海一粟落在真正的茫茫蒼生之中。但更多時候，普通指的是之前自己行為的常態(tài)。

——題 記

考試在緊張地進行著。

筆在考卷上停停寫寫，包含著信息的字符次第呈現。筆是普通的筆，人是普通的人——和周圍那些在作答的所有同學一樣。

試卷已經大體答完，我開始思考前面與我斗爭了很久的一道難題，然而，題目卻像一個圈套，越想陷得越深，套得越緊。我急得抓耳撓腮，卻仍不得其解。

尖銳的鈴聲凌厲地響起。

“離考試結束還有十五分鐘?！睆V播放著提示的聲音，但這對我來說，只不過意味著秋后處決，死得晚一點而已。

山重水復疑無路時，似乎有村莊的旗幟在飄搖——鄰桌的考卷垂下一角，考生筆起筆落，讓它不規(guī)則地顫抖著。重要的是，我在一瞥里發(fā)現，那道題目就在這一角里，他答得只有寥寥幾筆，但這答案似乎很符合燒腦題目的常規(guī)套路。

幾乎同時，我觸電似的挪開了眼睛，我在干什么？

看？不看？

剛才只是粗略地掃了一眼，想要知道正確的答案，我得……

只需要把頭枕在胳膊上，做休息狀，眼光注視著那考卷一角，不會有任何人生疑，真的很簡單。

但是……這時心里所有反對的聲音只是這朦朧的兩個字。

幾乎沒有多少猶豫，那村莊一角的旌旗已然在目，我長時間地望著，直到試卷退回桌上，被那名考生沙沙翻轉，才麻木地回過神來。我都干了什么？來自別人腦子里的答案已然烙印在心中。

再看卷子，那一片空白對我輕輕微笑著，似乎在招手、在呼喚。筆將落下，我卻看到了它比方才更猙獰的面目。

寫？不寫？

面目猙獰的魔鬼，用金銀珠寶誘惑著我，顯得不真實。它又用妖媚的聲音呼喊著我，它張開雙臂，等待我走入。

它是魔鬼，我對自己說，它會害了你！我對自己說，不要陷入泥潭了！我的心在咆哮。

魔鬼粗糙的面目漸漸柔軟和光滑起來，它幻化成人形，明艷的少女出現在我眼前。

少女輕聲呼喚著：寫吧，寫吧！

魔鬼兇惡地咆哮著：快寫，快寫！

鈴聲再響！我還有機會，在后排同學向前收卷的時間，我可以輕易地將簡短的答案寫上。

然而我的筆一直未動，直到桌上的考卷被匆匆拿走，我才最后看了一眼那一片空白——魔鬼已經被我關在所羅門的瓶子里，我做出了正確的選擇。

筆仍是普通的筆，人不再是普通的人。

（指導老師：陳曉燕）

點評

小作者記敘了一次考試中自己偷看他人答案但最終放棄的經過，心理刻畫生動細致，把那種想看而不能看的心理刻畫得淋漓盡致。結尾處與前文照應，表明小作者經歷此次選擇之后情感和思想得到了升華。