淺析政校企合作對(duì)電商小鎮(zhèn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要意義

朱榮全 鞠威 文鈺琦 王長(zhǎng)成 張磊

摘 要：政校企合作是一項(xiàng)，聯(lián)系學(xué)生與企業(yè)的政府民生工程。其對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展都有著重要的推進(jìn)作用。徐州沙集作為全國(guó)知名的淘寶電商小鎮(zhèn)，在如今的轉(zhuǎn)型發(fā)展中也遇到眾多問(wèn)題。本文研究沙集政府校企合作項(xiàng)目下對(duì)于沙集電商轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的重要意義，并提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：政校企；人才戰(zhàn)略；實(shí)踐教學(xué)；實(shí)踐基地

1 引言

根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的高等院校達(dá)259所（含高職院校）。[1]政校企合作一直以來(lái)都是政府推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加強(qiáng)地方企業(yè)與高校人才聯(lián)系的民生工程。各地實(shí)踐證明政校企合作對(duì)于加強(qiáng)高校人才培養(yǎng)，促進(jìn)地方企業(yè)人才建設(shè)有著卓越的成效。通過(guò)政校企合作過(guò)程極大促進(jìn)了企業(yè)與高校人才的聯(lián)系，既為高校人才建設(shè)提供可靠的平臺(tái)也為企業(yè)人才引進(jìn)提供了便利。

徐州市沙集曾以中國(guó)淘寶第一村帶動(dòng)全國(guó)淘寶電商小鎮(zhèn)發(fā)展。如今沙集電商發(fā)展也遇到了眾多問(wèn)題，近年在沙集電商發(fā)展過(guò)程中人才匱乏問(wèn)題遇見(jiàn)突出。沙集政府通過(guò)政校企合作項(xiàng)目來(lái)解決沙集電商小鎮(zhèn)人才問(wèn)題尤為重要。

2 政校企合作下電商小鎮(zhèn)發(fā)展機(jī)遇

政校企合作即政府創(chuàng)建平臺(tái)，校企之間加強(qiáng)聯(lián)系與合作。這對(duì)于促進(jìn)教育發(fā)展和推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展有著一定作用。在如今地方高校轉(zhuǎn)型背景和我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)對(duì)應(yīng)用實(shí)踐技能型人才需求愈發(fā)旺盛[2]。

隨著各地政校企的發(fā)展，沙集政府也在積極開(kāi)展政校企合作項(xiàng)目，推進(jìn)企業(yè)與高校人才之間的交流。進(jìn)行政校企合作將對(duì)沙集企業(yè)發(fā)展和高校教育提供更多給予和支持。對(duì)于企業(yè)發(fā)展，高校平臺(tái)為學(xué)生提供了專(zhuān)業(yè)方面的理論知識(shí)，其中不乏涉及家具制造業(yè)的設(shè)備改造生產(chǎn)工藝，以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的理論知識(shí)，再結(jié)合學(xué)生群體的思維創(chuàng)新能力將給沙集地方商戶(hù)帶來(lái)更多創(chuàng)新活力。對(duì)于高校學(xué)生教育來(lái)說(shuō)，向?qū)W生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的教育僅能提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握以及運(yùn)用能力。如鼓勵(lì)學(xué)生投入生產(chǎn)實(shí)踐，在實(shí)踐中不僅加深了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的理解更提供了學(xué)生一個(gè)鍛煉創(chuàng)新能力的平臺(tái)。校企合作將促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與高校教育雙贏。

3 政校企合作下人才戰(zhàn)略的探究

3.1 共建實(shí)習(xí)基地

政校企合作中，政府的協(xié)調(diào)作用尤其重要。政府通過(guò)協(xié)調(diào)進(jìn)行資源分配可以達(dá)到最大程度的資源利用率。高校實(shí)習(xí)基地，可規(guī)劃固定廠房由企業(yè)提供設(shè)備以及部分資金支持。穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地有利于學(xué)生往返校區(qū)以及實(shí)習(xí)地點(diǎn)，必要的還可保障學(xué)生長(zhǎng)期住宿的生活條件，對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全以及生活等都有很高的保障?；夭粌H要保障學(xué)生的生產(chǎn)生活安全，更要注重學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。政府應(yīng)為基地學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供相應(yīng)的便利并加大監(jiān)管力度。

實(shí)習(xí)基地在條件上不僅滿足了學(xué)生短期實(shí)習(xí)認(rèn)知所需的設(shè)備等物質(zhì)條件。還可以為學(xué)生提供一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)鍛煉的場(chǎng)所。學(xué)校學(xué)生資源豐富，實(shí)習(xí)基地等方面設(shè)施完善后將吸引豐富學(xué)生資源，因此基地可為企業(yè)提供源源不斷的產(chǎn)品設(shè)計(jì)成果以及設(shè)備改進(jìn)方案。建設(shè)這樣的校企實(shí)習(xí)基地，對(duì)于像沙集的家具制造這樣迫切需求產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級(jí)以及設(shè)備改造的產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)切實(shí)可行的方案。

3.2 企業(yè)實(shí)訓(xùn)承包

對(duì)于高校教育來(lái)說(shuō)技能實(shí)訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生畢業(yè)前必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生通過(guò)在工廠生產(chǎn)中實(shí)踐加深對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解能更加熟練掌握知識(shí)的運(yùn)用，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐雖有部分成本以及生產(chǎn)資料的投入，但可以得到更多低教育水平職工難以達(dá)到的專(zhuān)業(yè)水平設(shè)計(jì)成果。

共建實(shí)習(xí)基地，由政府牽頭進(jìn)行合理資源分配并加以部分補(bǔ)貼，企業(yè)提供場(chǎng)所以及設(shè)備讓高校學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，讓學(xué)生實(shí)踐成果得以充分利用。這對(duì)于沙集居民普遍受教育水平低的情況下進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)有著重要意義。

3.3 高校企業(yè)引入

高校企業(yè)引入，即將企業(yè)廠房引入學(xué)校。企業(yè)將部分廠房建于學(xué)校里或?qū)W校附近，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供場(chǎng)所與設(shè)備同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了便利。這樣處于學(xué)校內(nèi)部或?qū)W校附近的實(shí)習(xí)廠房，解決了企業(yè)場(chǎng)地不足的問(wèn)題同時(shí)也避免了學(xué)生在頻繁外出期間的安全隱患。學(xué)校引入企業(yè)廠房，也為高校學(xué)科建設(shè)以及科研等各方面提供了基礎(chǔ)條件。企業(yè)通過(guò)在學(xué)校建設(shè)廠房將享受更多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)成果，并且在人才引進(jìn)方面可以提前簽署合同培養(yǎng)公司需要人才。

4 總結(jié)

徐州沙集是全國(guó)電商小鎮(zhèn)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，但在發(fā)展過(guò)程中各種問(wèn)題逐漸浮現(xiàn)制約了發(fā)展。其中對(duì)于沙集電商主要從事的家具制造業(yè)來(lái)說(shuō)，由于沙集居民普遍受教育水平較低，其生產(chǎn)工藝以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)水平在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新不足，競(jìng)爭(zhēng)力低下。本文分析了沙集企業(yè)具備條件以及高校的教育資源，結(jié)合政府部門(mén)的協(xié)調(diào)能力充分考慮了政校企合作的弊端，提出了共建實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)實(shí)訓(xùn)承包以及高校企業(yè)引入的三個(gè)方法。旨在通過(guò)政府的資源調(diào)配，利用學(xué)校的人才資源為沙集電商企業(yè)發(fā)展注入創(chuàng)新的活力，從而推動(dòng)沙集產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]趙建華，盧丹梅，趙曉銘.CDIO模式下農(nóng)林院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革[J].高等建筑教育，2017，26（5）：95-99.

[2]劉玉蘭，張秀峰，牛偉.應(yīng)用型本科院校企合作模式創(chuàng)新的思考[J].當(dāng)代畜牧，2017（7）：54-56.

[3]教育部《關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的意見(jiàn)》（2015）