大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿分析

鄭素玲 肖震

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿也發(fā)生了變化。舊時(shí)代大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)由學(xué)校安置，現(xiàn)如今各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，大學(xué)生也越來(lái)越多，這就導(dǎo)致了大學(xué)生個(gè)體不同的擇業(yè)觀(guān)及就業(yè)意愿，文章通過(guò)分析擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)意愿的成因及特點(diǎn)，期能夠?yàn)榇髮W(xué)生的擇業(yè)與就業(yè)提供有價(jià)值的參考信息。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;擇業(yè)觀(guān);就業(yè)意愿

大學(xué)生是國(guó)家的重要人才，社會(huì)的發(fā)展、行業(yè)的創(chuàng)新都離不開(kāi)大學(xué)生，為大學(xué)生樹(shù)立良好的擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿，不僅是關(guān)乎大學(xué)生個(gè)體命運(yùn)的問(wèn)題，也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重要問(wèn)題。各大高校有責(zé)任做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等因素的影響，大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿也時(shí)刻發(fā)生著變化。擇業(yè)觀(guān)是大學(xué)生選擇未來(lái)職業(yè)的一種心理活動(dòng)的表現(xiàn)形式，受社會(huì)活動(dòng)的影響，大學(xué)生的價(jià)值取向會(huì)有所變化。

一、大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)意愿現(xiàn)狀分析

大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)及就業(yè)意愿受社會(huì)環(huán)境的影響。社會(huì)信息，學(xué)校的教育、文化的傳播、社會(huì)活動(dòng)、家庭環(huán)境等因素一方面指導(dǎo)著大學(xué)生樹(shù)立屬于自己的擇業(yè)觀(guān)，另一方面潛移默化地為大學(xué)生滲透著社會(huì)職業(yè)觀(guān)，這就促使了大學(xué)生形成了自己的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)意愿。促使大學(xué)生形成個(gè)人擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿的主要因素包括：周?chē)鐣?huì)人士的觀(guān)點(diǎn)和行為熏陶、家屬親戚對(duì)孩子未來(lái)職業(yè)的認(rèn)知及評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)傳媒信息豐富的表現(xiàn)形式。

（一）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念的影響。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，用人制度也在不斷發(fā)生變化，同時(shí)也影響著大學(xué)生的就業(yè)制度。以往的統(tǒng)一分配已不復(fù)存在，現(xiàn)如今是國(guó)家的政策在指導(dǎo)，大學(xué)生要面臨自主擇業(yè)的局面，這種政策將大學(xué)生與就業(yè)市場(chǎng)融為一體，大學(xué)生有自主的權(quán)利，增強(qiáng)自身?yè)駱I(yè)意識(shí)，參與到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去，提升了大學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)能力。

（二）地區(qū)環(huán)境、職業(yè)收入對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)的影響。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所影響，不同地區(qū)、相同職業(yè)的收入有所不同，相同地區(qū)，不同職業(yè)的收入也不同，原本社會(huì)地位高的職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入未必會(huì)高，經(jīng)濟(jì)收入高的職業(yè)社會(huì)地位未必高，這使得大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿發(fā)生了改變，在大多數(shù)大學(xué)生當(dāng)中，物質(zhì)利益、單位的福利待遇才是首要的，社會(huì)地位其次，也就是說(shuō)經(jīng)濟(jì)占了主導(dǎo)地位。

（三）人才市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)意愿的影響。人才市場(chǎng)為各大單位提供了招聘人才的便利，用人單位可以在人才市場(chǎng)對(duì)自身所需要的人才類(lèi)型進(jìn)行招聘，大學(xué)生也可以通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、目標(biāo)等在人才市場(chǎng)選擇用人單位，而且人才市場(chǎng)資源充足，可提供的工作種類(lèi)多，人才的需求也多種多樣，這就使得大學(xué)生的就業(yè)意愿會(huì)有所改變。

二、大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)、就業(yè)意愿的特點(diǎn)

（一）大學(xué)生對(duì)自身利益、社會(huì)利益的價(jià)值觀(guān)使得擇業(yè)觀(guān)念更突出個(gè)體意識(shí)。他們期望能夠自由、自主地選擇職業(yè)，擇業(yè)觀(guān)念貼近實(shí)際，期望發(fā)揮自身技能的同時(shí)，回報(bào)也要與付出成正比，大多數(shù)大學(xué)生期望通過(guò)人才市場(chǎng)達(dá)到自己擇業(yè)的目的。

（二）大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)念突出在自身才能的拓展及經(jīng)濟(jì)利益的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生期望能通過(guò)自身所學(xué)、個(gè)人長(zhǎng)處及用人單位的發(fā)展前景追求長(zhǎng)遠(yuǎn)人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。

再次，大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿的期望值極高。他們不期望得到待遇低及低水平的工作，期望自己的職業(yè)能夠有高薪資待遇且具有高層次，社會(huì)地位高就更好了。大多數(shù)大學(xué)生期望的就業(yè)地區(qū)是大中城市，他們認(rèn)為大中城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于小城市，符合自己的發(fā)展意愿，在這樣的城市才能得到好的機(jī)會(huì)，最好能從事本專(zhuān)業(yè)的工作，除此之外，高收入的職位、管理方面的工作也可以考慮，但不考慮低層次的艱苦職位。

（三）大學(xué)生就業(yè)意愿不穩(wěn)定。大學(xué)生對(duì)所做職業(yè)與陌生環(huán)境的不適應(yīng)會(huì)產(chǎn)生矛盾心理，不適應(yīng)工作環(huán)境很可能導(dǎo)致辭職而另謀他路，在就職的道路上，個(gè)人的愿景很可能與社會(huì)現(xiàn)實(shí)不相符，自身的理想抱負(fù)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)沖突，自身的活潑好勝與社會(huì)制約相矛盾，擇業(yè)時(shí)想多項(xiàng)發(fā)展，不知如何選擇，瞻前顧后及不果斷的行為會(huì)導(dǎo)致與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。

三、大學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿的幾點(diǎn)建議

（一）良好的處事能力。多參加社會(huì)實(shí)踐，在樹(shù)立擇業(yè)觀(guān)時(shí)，才能夠處理好美好愿景跟社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。在確定自己的就業(yè)意愿時(shí)大學(xué)生應(yīng)做到自身的期望與社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行客觀(guān)的辯證，而非主觀(guān)臆斷，應(yīng)能夠意識(shí)到愿景跟現(xiàn)實(shí)的差距，好好認(rèn)識(shí)和反省自己，對(duì)自身思想做到正確認(rèn)識(shí)，把握好自己的目標(biāo)及興趣愛(ài)好，對(duì)待現(xiàn)實(shí)用正確的人生態(tài)度去面對(duì)，有效分析自身能力、專(zhuān)長(zhǎng)、性格等因素，把適合自己做的工作列出，加以選擇。

（二）選擇正確就業(yè)目標(biāo)。選擇一個(gè)職業(yè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)就是選擇了自己未來(lái)的道路。要想樹(shù)立在正確的擇業(yè)目標(biāo)，首先要以社會(huì)的需求作為出發(fā)點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境需求，才能在此基礎(chǔ)上選擇自己能做的職業(yè)。每位大學(xué)生的天賦、能力、技能有所不同，相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生目標(biāo)也不相同，在選擇職業(yè)時(shí)除了考慮要適應(yīng)社會(huì)需求外，還要根據(jù)自身能力和目標(biāo)，選擇適合自己發(fā)展的行業(yè)。

（三）主動(dòng)出擊不要被動(dòng)等待。在樹(shù)立擇業(yè)觀(guān)與就業(yè)意愿的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去了解自己所選行業(yè)的需求，對(duì)其進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處及時(shí)學(xué)習(xí)加以彌補(bǔ)，如有需要可以收集有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)人員的意見(jiàn)，主動(dòng)完善自身缺陷，不要被動(dòng)等待機(jī)會(huì)找上門(mén)。

四、結(jié)語(yǔ)

由競(jìng)爭(zhēng)力大，大學(xué)生要做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)形勢(shì)更改自己的擇業(yè)觀(guān)，把握好擇業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系，使得就業(yè)意愿與社會(huì)要求相符合，做到先就業(yè)再擇業(yè)，在實(shí)踐中刷新自己的擇業(yè)觀(guān)，時(shí)刻勉勵(lì)自己敬業(yè)，做好職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)會(huì)在不斷變化的形勢(shì)下把握機(jī)遇。

參考文獻(xiàn)

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