以德育成就教育夢，助推中國夢

路丹

黨的十七大提出了堅(jiān)持育人為本，德育為先。黨的十八大提出要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 十八大對德育提出了更高的要求和更深刻的內(nèi)涵 ，也為今后的教育改革指明了方向。德樹人是立什么樣的德 ，樹什么樣的人是我們學(xué)校教育應(yīng)該思考的問題。在黨的十八大上，習(xí)近平總書記深情闡述新時(shí)期的“中國夢”時(shí)，引用了“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！?、“長風(fēng)破浪會有時(shí)”這三句詩，將中華民族的昨天、今天和明天緊緊地熔鑄在一起。令人感慨、催人奮進(jìn)。有夢想的人，是充滿幸福和希望的！

國運(yùn)興衰系于教育，在我看來教師不僅是傳道授業(yè)解惑的負(fù)責(zé)者，更是對學(xué)生德育教育的引領(lǐng)者。所以，在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，應(yīng)全面地發(fā)展學(xué)生，并且要從細(xì)節(jié)中緩慢地滲透對學(xué)生理想信念的教育。

“中國夢”不是一般意義上的夢想，需要全中國人民努力為之奮斗。而在這之中，小學(xué)是承載“中國夢”的后備力量，與國家的發(fā)展、人民的幸福緊密相連，偉大的“中國夢”中有不可或缺的小學(xué)篇章，需要小學(xué)教育工作者承擔(dān)相應(yīng)的光榮責(zé)任。

一、“我的中國夢”與小學(xué)德育工作的聯(lián)系

“我的中國夢”與德育工作都是圍繞著學(xué)生的德育工作入手的，小學(xué)的德育工作更細(xì)致、全面，涉及到的內(nèi)容較多。而“我的中國夢”則是導(dǎo)向于德育工作中的理想而開展的，也就是將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有追求的人，將學(xué)生的小理想與中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大理想結(jié)合起來，培育新一代社會主義接班人。因此，德育工作與“我的中國夢”之間是緊密聯(lián)系的，“我的中國夢”為小學(xué)德育工作提供了更具體的方向，可以促進(jìn)小學(xué)德育工作的順利開展。

二、如何開展小學(xué)德育工作

在“我的中國夢”主題教育活動(dòng)下，我們可以看到小學(xué)德育工作的新方向，將德育工作化整為零，分散到學(xué)生的日常生活中，逐步促進(jìn)小學(xué)生德育水平的提高。具體來說，小學(xué)德育工作可從以下幾個(gè)方面來開展：

1.依據(jù)各個(gè)年級段學(xué)生的心理特點(diǎn)開展針對性的德育工作

每個(gè)年齡段的小學(xué)生心理特征都是不同的，因此，高年級與低年級的學(xué)生德育課程的教學(xué)內(nèi)容不同、教材不同、德育工作開展的形式也不同。從課程內(nèi)容上來說：高年級的德育課程內(nèi)容可以設(shè)置為品德與社會;低年級的德育課程內(nèi)容可以設(shè)置為品德與生活。

2.將德育工作滲透到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中

小學(xué)主要學(xué)科是語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、科學(xué)。德育工作者應(yīng)挖掘德育資源的內(nèi)涵，在其他學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行滲透性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生思想品德的提高。

3.開展豐富多彩的德育活動(dòng)

升旗活動(dòng)、開學(xué)、畢業(yè)典禮以及重大節(jié)日慶祝紀(jì)念活動(dòng)都是比較常規(guī)的德育活動(dòng)，學(xué)校還可以開展一些校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)生參與社會實(shí)踐，與其他學(xué)校的學(xué)生組織牽手活動(dòng)、募捐活動(dòng)等，將德育工作滲透到豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生在玩和學(xué)中逐步提高德育水平。

三、在小學(xué)開展的“我的中國夢”主題教育活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)

1.“我的中國夢”主題思想教育活動(dòng)

組織班級觀看美德類電影，并就電影讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?，從電影?lián)系實(shí)際生活，講述自己看到的、感受到的“我的家園”;以“我的中國夢”為主題，開展全校性的演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與比賽，講出學(xué)生的真實(shí)感受。邀請專家學(xué)者來學(xué)校為學(xué)生們開展時(shí)事講座。

2.“我的中國夢”主題實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

在學(xué)校、家庭、社區(qū)中組織“關(guān)愛生命，文明出行”、“感恩父母，孝敬老人”和“爭做愛心小天使”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”。將道德規(guī)范化整為零，分散到日常生活中，促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高思想道德水平。

3.“我的中國夢”主題讀書活動(dòng)

開展系列讀書活動(dòng)，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通，激勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以“我的中國夢”激發(fā)學(xué)生的信心與力量，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長。

4.“我的中國夢”主題征文活動(dòng)

在小學(xué)內(nèi)開展以“我的中國夢”為主題的征文活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合自己的所見所聞，寫出自己的真實(shí)感受，促進(jìn)學(xué)生牢固樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。

5.構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會緊密聯(lián)系的德育網(wǎng)絡(luò)

德育工作從學(xué)校開始，向家庭延伸，提高家長的家庭教育水平，讓家長通過潛移默化的影響來逐步促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。然后再由家庭向社會輻射，通過社會上的一些教育基地和教育項(xiàng)目來開展德育活動(dòng)。

四、結(jié)束語

教育是興邦之本，在我看來教育不僅是教書，還是育人。尤其是小學(xué)這一容易實(shí)行教導(dǎo)，育人的時(shí)期。綜上所述，小學(xué)生是中國“夢之隊(duì)”的未來主力軍 ，也是教育的“追夢人”，為了更好的自己、更好的社會、更好的未來，小學(xué)生要有仰望星空的雄心壯志，以明志篤行適應(yīng)復(fù)雜多變的多元世界，以勤學(xué)實(shí)干破解好高騖遠(yuǎn)的心氣，以不斷激活的“正能量”化解社會的浮躁，以探索創(chuàng)造讓“中國夢”照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，做無愧于時(shí)代的 “追夢人”。因此，作為育人的教師就應(yīng)該挑起這一重?fù)?dān)，不斷地對小學(xué)生進(jìn)行德育教育，使我國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)還不忘去引領(lǐng)學(xué)生自身素質(zhì)的發(fā)展。所以，廣大教育工作者要不斷地加強(qiáng)小學(xué)生的德育教育管理，讓學(xué)生不僅文化素質(zhì)有所提升，德育素養(yǎng)也能進(jìn)步，爭取在小學(xué)階段就能成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。小學(xué)生德育工作要在新時(shí)期里不斷發(fā)展和創(chuàng)新，要緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校、家庭和社會的資源，結(jié)合“我的中國夢”開展形式多樣的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有夢想的現(xiàn)代化接班人。從小做起，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)國夢而努力奮斗。