淺析德語學(xué)習(xí)小技巧

王碩 薄麗媛

摘要：德語是德國、奧地利、列支敦士登等三國的唯一官方語言，也是瑞士、比利時、盧森堡等國的官方語言之一。在德語學(xué)習(xí)過程中，詞匯、語法、聽力、口語、閱讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都是非常關(guān)鍵的，運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，能使德語實(shí)習(xí)事半功倍。

關(guān)鍵詞：德語；學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)一門語言需要漫長的時間，掌握正確的學(xué)習(xí)技巧和方法，能使德語學(xué)習(xí)事半功倍。

一/牢固掌握發(fā)音

1.開始學(xué)習(xí)德語的時候必須學(xué)好每個字母的發(fā)音。比如，同時學(xué)好兩個及以上字母組合的發(fā)音（音節(jié)詞）；例如a+i=ai，o+i=oi，e+u=eu，e+i=ei等等。德語由于發(fā)音十分有規(guī)律，入門只要兩個鐘頭，然后就可以讀文章了。德語與英語相似但請千萬不要與英語相混。這里介紹幾個學(xué)習(xí)德語發(fā)音時大家都會碰見的問題。

首先，關(guān)于“r”的發(fā)音這個“r”在德語中的發(fā)音是每個德語初學(xué)者最先碰到的麻煩。“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分，初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音，因?yàn)樵诘聡说男哪恐邪l(fā)小舌音比較高雅一些，其實(shí)也無所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動聲帶使水一起震動，感覺小舌振動為成功，否則重來。這樣反復(fù)練半個月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話，別急！請您用以下的辦法：在德國人的日常對話中并不十分強(qiáng)調(diào)“r”的發(fā)音，有時只是一帶而過，我建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)“h”的音并振動聲帶；另一種是，發(fā)“鵝”的音最好也振動聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快！習(xí)慣了就好了，慢慢來吧！

其次，關(guān)于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別“ch”的發(fā)音是輕音，發(fā)這個音時舌頭不要卷起，舌尖下咧，微微頂住下門牙牙背，用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的，發(fā)“sch”時舌頭要卷起，舌尖上翹并懸空，也是用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。

再次，注意不要自己加尾音。德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，這反而對初學(xué)者不利，要知道讀音規(guī)則是死的，關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。這完全是由習(xí)慣造成的，和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關(guān)。這樣的例子還有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。

二、堅(jiān)持不懈的朗讀和閱讀

學(xué)好發(fā)音之后就能夠很好的朗讀。有效的朗讀德語能有益于正確發(fā)音。正確的發(fā)音來源于每日的練讀，這時磁帶的重要性就凸顯出來。之后開始學(xué)習(xí)語言。學(xué)習(xí)語言不僅需要朗讀、交談及書寫，為了能感受到語言的音樂美，還需要多聽。常聽一些德語的音樂，或是看一看原版的德語書籍，初學(xué)者建議看格林童話，簡單易懂，例如：睡美人、野天鵝、小紅帽等等。也可以看一些電影例如：《茜茜公主》、《海蒂和爺爺》、愛好音樂劇的可以看《露露》等等，學(xué)習(xí)語言需要培養(yǎng)語感。

三、擴(kuò)大詞匯量

德語詞匯是重中之重，無論怎么強(qiáng)調(diào)都不過分的關(guān)鍵。背詞怎么樣說都是最痛苦的，尤其是德語單詞他與俄語單詞不相上下，不僅是因?yàn)樗膯卧~分為陰、陽、中性。而且我們要記住他的復(fù)數(shù)的變法。所以要記得準(zhǔn)確最好看一看構(gòu)詞法掌握規(guī)律，最好每次在背單詞時看一看單復(fù)數(shù)變格形式的表格因?yàn)樗攀顷P(guān)鍵，你在學(xué)習(xí)德語中會發(fā)現(xiàn)德語學(xué)習(xí)難的不是語法，難的是變格和句式。我的想法是：以一般人的毅力，如果一天背那么十幾個，絕對沒有成就感來支持你繼續(xù)下去？最好一天一百個，那么一個月就可以讀些基本文章了.兩個多月考德福的閱讀也可以過了，背單詞是，背個大概中文意思（越模糊越好，只要不影響閱讀）就可以了，真正理解是在下一步：閱讀，靠語境體會。詞匯應(yīng)該聯(lián)系在一起學(xué)習(xí)。例如，關(guān)聯(lián)動詞，名詞化，復(fù)數(shù)，固定詞組，比較級，搭配定語，第二格，合成詞，同義詞等等。這樣就能形成自己的字典了。

四、牢記語法結(jié)構(gòu)框架

語法和單詞都是學(xué)好語言最重要的基礎(chǔ)，語感也很重要，學(xué)母語時是一種想說什么就能說什么的狀態(tài)，并不用去分析這句話的語法然后再說，因此學(xué)德語也應(yīng)該找一種學(xué)母語的感覺。德語的語法雖然比英語相對復(fù)雜，但其變化是相對固定的，多練、多看、多背即可學(xué)得輕松。德語中動詞是關(guān)鍵，初學(xué)者可以記住動詞放在第二位，這樣便于您分析句子成分，德語中關(guān)鍵的就是各種從句結(jié)果、原因、讓步、條件、目的、地點(diǎn)等等，這些復(fù)合句的應(yīng)用，當(dāng)動詞與其連用時就不一定在第二位了。

在德語學(xué)習(xí)的過程中，牢固掌握發(fā)音，堅(jiān)持不懈的朗讀和閱讀，擴(kuò)大詞匯量，牢記語法結(jié)構(gòu)框架，掌握正確的學(xué)習(xí)技巧和方法，能使德語學(xué)習(xí)事半功倍。

參考文獻(xiàn)

[1]黃梅芳，常俁，張海瀟.德語作為第二外語的學(xué)習(xí)方法研究[J].職業(yè)圈，2007（03）.

[2]聶黎曦，梁敏. 當(dāng)代大學(xué)德語 1-4 冊 [M]. 北京：外語教學(xué)與研究出版社，2005.

作者簡介：王碩，青島工學(xué)院外語學(xué)院，本科學(xué)生。薄麗媛，青島工學(xué)院外語學(xué)院，碩士，教師，研究方向：德語語言文學(xué)跨文化交際方向。

（作者單位：青島工學(xué)院）