廣東漢劇的文化解讀探討

姚偉華

摘 要 廣東漢劇作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，其中蘊(yùn)含著深刻的歷史發(fā)展淵源，成為了戲劇史的代表。廣東漢劇屬于客家地方戲，與當(dāng)?shù)氐目图椅幕瘹庀⑾⑾⑾嚓P(guān)。為進(jìn)一步了解廣東漢劇知識(shí)，需要積極了解廣東漢劇中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化，站在審美的視角分析問題，有效弘揚(yáng)并推廣廣東漢劇，促進(jìn)社會(huì)的快速變革。本文首先分析廣東漢劇與客家文化的關(guān)系，然后分析廣東漢劇的文化特點(diǎn)，最后分析廣東漢劇的繼承和發(fā)揚(yáng)。

關(guān)鍵詞 廣東漢劇 文化解讀

0前言

因?yàn)閺V東漢劇屬于客家文化中的一部分，同時(shí)廣東漢劇發(fā)展至今已經(jīng)有三百多年的歷史，并與客家文化有著千絲萬縷的關(guān)系，在客家文化與廣東漢劇相互融合的過程中，及時(shí)解讀廣東漢劇的文化，進(jìn)一步了解廣東漢劇與客家文化的關(guān)系。廣東漢劇的語言吸納了客家方言，延續(xù)漢劇傳統(tǒng)，以普通話為主要念白，同時(shí)相應(yīng)的劇本還使用了一定的漢腔漢調(diào)，更多的吸收了當(dāng)?shù)氐乃渍Z，從而形成了具有明顯地域特色的廣東漢劇文化。廣東漢劇的題材源于客家民眾的生活，因此多以歷史故事為話題，偏向于社會(huì)題材，通過采用漢劇的形式來反映出客地民眾生活，積極保護(hù)廣東漢劇，有效傳承廣東漢劇文化。

1廣東漢劇與客家文化的關(guān)系

廣東漢劇的發(fā)展過程也是客家文化與廣東漢劇相互融合的過程，廣東漢劇的形成與發(fā)展與客家文化有著非常密切的關(guān)系，漢劇最早流入廣東是在17世紀(jì)，隨后在客家文化與嶺南文化相互吸收的基礎(chǔ)上，形成了有特色的廣東漢劇，它是外江戲的前身。廣東地區(qū)人們熱衷于客家文化事業(yè)，積極研究外江戲，同時(shí)成立新老福順班和國學(xué)班，組織并培養(yǎng)了一大批漢劇人才，實(shí)現(xiàn)對(duì)漢劇文化傳統(tǒng)的有效繼承和發(fā)揚(yáng)，因此常?；钴S于粵東客家地區(qū)的表演舞臺(tái)。廣東漢劇作為客家地方性文化與戲劇聲腔文化的結(jié)合物，逐漸的廣東漢劇走進(jìn)廣東地區(qū)，常見的漢劇作品有：二黃聲腔、西皮等，為更好的迎合地區(qū)人們對(duì)文化作品的基本需求，積極了解相關(guān)的民間小調(diào)、大阪、佛曲等客家文化，游戲造就了現(xiàn)在具有一定客家特色的聲腔劇種。

2廣東漢劇的文化特點(diǎn)

廣東漢劇吸收了客家地方音樂，外江戲音樂形式的創(chuàng)新中，客家文化與外江戲文化相互補(bǔ)充與融合，這兩者的吸收與借鑒，促進(jìn)了廣東漢劇文化的快速發(fā)展。當(dāng)家的廣東漢劇具有一定的客家文化音樂特點(diǎn)：將廣東漢樂曲牌作為音樂情景烘托的主要伴奏音樂，同時(shí)還在漢劇中加入一定的漢樂，從而更好的展現(xiàn)廣東漢劇的舞臺(tái)魅力和獨(dú)特的藝術(shù)性。廣東漢劇吸納了客家方言，以延續(xù)外江戲傳統(tǒng)為主要念白，還在劇本中加入漢腔漢調(diào)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用當(dāng)?shù)胤窖?，這也會(huì)廣東漢劇的一大特點(diǎn)，廣東漢劇聲腔是以語言為基礎(chǔ)，是以普通話和客家話結(jié)合的形式作為舞臺(tái)交流的主要表現(xiàn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)廣東漢劇音樂文化的有效繼承和發(fā)揚(yáng)。從客家民眾生活中取材是廣東漢劇的主要特點(diǎn)，當(dāng)今時(shí)期的漢劇文化是以歷史故事為主要題材，用以反映客家地區(qū)真實(shí)的民眾生活。如地區(qū)土地貧瘠、交通閉塞、經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)等真實(shí)情況，例如廣東漢劇中的代表作《珍珠衫》反映了地區(qū)人們?yōu)樯妫凶颖仨毑贿h(yuǎn)萬里到外地掙錢的情況，例如《洛陽失印》，著重表現(xiàn)了地區(qū)男子外出、親人離合的情況。廣東漢劇與客家文化習(xí)俗有著一定聯(lián)系，同時(shí)漢劇起源于社戲，曾經(jīng)是祭祀鬼神的主要節(jié)目，是祭祀演劇的主要部分，在客家地區(qū)，廣東漢劇得到了不斷發(fā)展，人們?cè)诩漓雸?chǎng)合表演廣東漢劇，有效的活躍氣氛，推崇客家文化，從而更好的滿足客家民眾內(nèi)在精神的需求。

3廣東漢劇的繼承和發(fā)揚(yáng)

3.1加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

廣東漢劇發(fā)展至今已經(jīng)有幾百年的歷史，在歷史長河中，廣東漢劇文化特色得到有效體現(xiàn)，在坎坷的歷程中，廣東漢劇作品不斷創(chuàng)新，在此過程中，其文化特色明顯體現(xiàn)出來。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，逐步形成了多元化的文化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，其娛樂形式也呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)，鑒于目前市場(chǎng)形勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。積極培養(yǎng)專業(yè)化知識(shí)，引導(dǎo)地區(qū)民眾更多的了解廣東漢劇文化與客家文化，培養(yǎng)更多的技術(shù)型人才，掌握廣東漢劇文化生態(tài)急劇變化，了解更多的廣東漢劇客家劇種，便于民眾全面掌握客家文與本土文化，創(chuàng)新客家文化的發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣東漢劇文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。

3.2活動(dòng)宣傳廣東漢劇文化

讓廣東漢劇文化走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人們生活，送廣東漢劇文化走進(jìn)社區(qū)，大力弘揚(yáng)紅色文化，以活動(dòng)形式來宣揚(yáng)廣東漢劇文化，比如某地區(qū)召開以“保護(hù)紅色文化”為主題的宣傳活動(dòng)，共同創(chuàng)建文明城市，促進(jìn)客家文化的共享。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙＜疫M(jìn)行專業(yè)知識(shí)演講，在社區(qū)內(nèi)開展廣東漢劇文化的宣傳活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐膹V東漢劇傳承研究院還為活動(dòng)帶來《牢記使命、保護(hù)廣東漢劇文化》、《盛世歡騰》等精彩節(jié)目，當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心還組織了廣東漢劇文化作品鑒賞活動(dòng)，參與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣誓，有效提高了廣東漢劇文化的社會(huì)地位和藝術(shù)魅力。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)管理小組組織人員參觀紅色文化保護(hù)展，開展了廣東漢劇文化專業(yè)知識(shí)演講活動(dòng)，真正讓紅色文化走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)社區(qū)，有地區(qū)的宣傳部門、政府部門等機(jī)構(gòu)聯(lián)合組建了廣東漢劇文化交流大會(huì)，科學(xué)的進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，營造了人人愛廣東漢劇文化、人人自覺學(xué)習(xí)紅色文化的良好氛圍。

3.3加強(qiáng)對(duì)廣東漢劇文化的有效保護(hù)

積極弘揚(yáng)紅色文化，培養(yǎng)自身的革命精神（下轉(zhuǎn)第221頁）（上接第219頁），加強(qiáng)對(duì)十九大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和吸收，“不忘初心、牢記使命”，定期開展廣東漢劇文化保護(hù)活動(dòng)，促進(jìn)客家文化知識(shí)的有效交流。促進(jìn)紅色文化的常態(tài)化、制度化發(fā)展，鼓勵(lì)人員自覺進(jìn)行廣東漢劇文化內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。構(gòu)建紅色文化教育基地，自覺學(xué)習(xí)廣東漢劇文化知識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，人員對(duì)廣東漢劇文化的了解和感悟更深刻了，培養(yǎng)人員的紅色文化精神。建立和完善廣東漢劇文化保護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)和吸收，從而積極掌握工作重心，借助現(xiàn)代技術(shù)來構(gòu)建廣東漢劇文化藝術(shù)交流庫，利用互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等手段來加強(qiáng)對(duì)廣東漢劇知識(shí)內(nèi)容的搜集和整理，促進(jìn)相關(guān)文化內(nèi)容的快速整合，其中還包括劇本改編、內(nèi)容編排等部分，廣泛的搜集廣東漢劇文化有關(guān)的影像資料，保護(hù)好廣東漢劇文化資料，對(duì)于廣東漢劇文化的唱腔部分，認(rèn)真分析并加強(qiáng)研究，提高人員對(duì)廣東漢劇文化的認(rèn)識(shí)。

3.4構(gòu)建廣東漢劇品牌文化

注重廣東漢劇文化傳承，創(chuàng)新精品，積極打造有特色的廣東漢劇文化品牌，比如在《詩娘》該作品的分析中，注重劇本改編，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表演藝術(shù)會(huì)上，積極探討廣東漢劇文化的創(chuàng)新思路，促進(jìn)劇種的有效改進(jìn)。例如在拍攝廣東漢劇《夢(mèng)@時(shí)代》該作品的時(shí)候，積極搜尋舞臺(tái)藝術(shù)形式，認(rèn)真打造廣東漢劇漢調(diào)音樂劇，精心策劃和打造廣東漢劇，構(gòu)建特色的廣東漢劇文化品牌，從而使得聽?wèi)虺蔀槊癖姷男铝?xí)慣，給予游客更多的新選擇，最終廣東漢劇文化成為地區(qū)文化旅游新產(chǎn)品的代表。正確的把握非物質(zhì)文化遺產(chǎn)市場(chǎng)主體的重要主力軍，掌握社會(huì)主義文化事業(yè)服務(wù)社會(huì)的基本功能，充分借助地方政府和紅色文化保護(hù)機(jī)構(gòu)的引導(dǎo)作用，提高市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)，積極發(fā)揮廣東漢劇文化音樂特色，堅(jiān)持客家文化特色的藝術(shù)風(fēng)格，重新定位廣東漢劇文化，同時(shí)以客家文化為藝術(shù)創(chuàng)作源泉，主打客家品牌，到社區(qū)演出，積極呈現(xiàn)廣東漢劇文化傳統(tǒng)曲目，進(jìn)一步拓展藝術(shù)市場(chǎng)。

4結(jié)束語

廣東漢劇發(fā)展至今已經(jīng)有兩百多年的歷史，并與客家文化有著千絲萬縷的關(guān)系，在客家文化與廣東漢劇相互融合的過程中，需要認(rèn)真解讀廣東漢劇文化。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)專業(yè)化知識(shí)，引導(dǎo)地區(qū)民眾更多的了解廣東漢劇文化與客家文化，培養(yǎng)更多的技術(shù)型人才，掌握廣東漢劇文化生態(tài)急劇變化，大力弘揚(yáng)紅色文化，以活動(dòng)形式來宣揚(yáng)廣東漢劇文化，民眾全面掌握客家文化與本土文化，創(chuàng)新客家文化的發(fā)展思路，構(gòu)建廣東漢劇品牌文化，發(fā)揮廣東漢劇文化音樂特色。

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