分析當(dāng)前高職院校醫(yī)藥人才培養(yǎng)存在的問題及解決對策措施

白晶

摘 要：隨著社會(huì)形勢的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)局勢，直接影響著高職院校創(chuàng)新優(yōu)秀人才培養(yǎng)的形式。在創(chuàng)新型醫(yī)藥人才中，應(yīng)將人文素質(zhì)、職業(yè)道德與創(chuàng)新專業(yè)知識相結(jié)合規(guī)范意識和服務(wù)意識，并最終提升創(chuàng)新型醫(yī)藥人才的社會(huì)服務(wù)能力。本文主要闡述了高職院校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè)，反映出高職院校創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要體現(xiàn)，通過探索創(chuàng)新模式培養(yǎng)醫(yī)藥人才活動(dòng)的方案，不斷培養(yǎng)人才創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識的能力素質(zhì)，將醫(yī)藥創(chuàng)業(yè)理念培養(yǎng)在強(qiáng)化具體方式訓(xùn)練和活動(dòng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，增加人才對人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)探索。

關(guān)鍵詞：高職院校 醫(yī)藥人才 培養(yǎng)模式

中圖分類號：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）03-0-01

一、高職院校醫(yī)藥人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.高職院校醫(yī)藥人才培養(yǎng)目前存在的問題

第一，人才創(chuàng)業(yè)初期融資渠道單一。醫(yī)藥人才創(chuàng)業(yè)者選擇的資金方式主要依靠于政府幫扶貸款占63%。人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力不足。調(diào)查顯示：影響高職院校醫(yī)藥人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展的主要因素是：戰(zhàn)略思想創(chuàng)新意識不新、占有力度不強(qiáng)、售后服務(wù)質(zhì)量欠佳，僅有10.2%人選擇創(chuàng)新開發(fā)新產(chǎn)品。醫(yī)藥人才創(chuàng)業(yè)忽略了產(chǎn)品創(chuàng)新的重要性，高職院校人才對產(chǎn)品創(chuàng)新的能力及技能還需有待提高，這就需要高職院校相關(guān)部門領(lǐng)域應(yīng)高度重視并精心進(jìn)行必要的調(diào)整規(guī)劃，對人才的創(chuàng)業(yè)開發(fā)學(xué)科及成果部門要給予獎(jiǎng)勵(lì)和政策幫扶支持。

第二，高職院校的醫(yī)藥人才培養(yǎng)重點(diǎn)放在人才專業(yè)技能的培訓(xùn)上，大部分與醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科相關(guān)，除了專業(yè)技術(shù)以為，還要培養(yǎng)人才的文化素養(yǎng)綜合能力。醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)道德方面的完善管理，促使醫(yī)護(hù)人員遵守從醫(yī)救患的高尚行為準(zhǔn)則，創(chuàng)新醫(yī)藥人才培養(yǎng)是時(shí)代賦予的永恒話題及實(shí)踐挑戰(zhàn)。

2.創(chuàng)新型醫(yī)藥人才培養(yǎng)的意義

首先，創(chuàng)新型醫(yī)藥專業(yè)中的學(xué)科基礎(chǔ)和技術(shù)也在發(fā)生翻天覆地的變化。醫(yī)藥專業(yè)融合這些學(xué)科將會(huì)推動(dòng)醫(yī)藥科技現(xiàn)代化和醫(yī)藥的迅速發(fā)展?，F(xiàn)今在醫(yī)藥行業(yè)中運(yùn)用新治療方法、新藥研制方法、新的醫(yī)學(xué)設(shè)備已經(jīng)使得醫(yī)藥行業(yè)在技能上發(fā)生巨大的治理變化。為了促進(jìn)高職院校醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，勢必將引起醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展改革，醫(yī)藥行業(yè)的改革和發(fā)展歸根到底是醫(yī)藥專業(yè)人才的培養(yǎng)模式體系，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥人才是我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)振興和創(chuàng)新發(fā)展醫(yī)藥的需求。

其次，創(chuàng)新型醫(yī)藥人才是時(shí)代賦予醫(yī)藥院校的歷史發(fā)展使命。醫(yī)藥行業(yè)專家中主要憑借多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行醫(yī)藥給藥方法管理，有時(shí)忽視了醫(yī)藥人才的培養(yǎng)模式的技術(shù)能力培養(yǎng)。

二、高職院校創(chuàng)新型醫(yī)藥人才培養(yǎng)的理念

1.加強(qiáng)人文素質(zhì)

首先，加強(qiáng)醫(yī)藥院校人才的人文素質(zhì)是提高人才綜合能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，醫(yī)藥學(xué)科屬于自然科學(xué)與人文社科屬性融合的產(chǎn)業(yè)學(xué)科，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要措施。不斷加強(qiáng)學(xué)院培養(yǎng)人才人文素養(yǎng)的創(chuàng)新方法，并設(shè)置醫(yī)藥院校人文課程內(nèi)容及培養(yǎng)改革模式。

其次，校園文化氛圍中營造優(yōu)秀的人文校園環(huán)境，是醫(yī)藥院校人才人文培養(yǎng)另一重要環(huán)節(jié)。人文校園氛圍能夠在潛移默化中陶冶人才的職業(yè)道德素養(yǎng)，積極創(chuàng)建人文素養(yǎng)的校園文化目標(biāo)內(nèi)涵的同時(shí)，以教師的身正為范引領(lǐng)醫(yī)藥人才的人文素質(zhì)影響。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德

首先，要培養(yǎng)人才尊敬生命。從內(nèi)心認(rèn)識到生命的重要性，使其珍惜、敬畏生命，從而在從業(yè)過程中才會(huì)認(rèn)識到自己的維護(hù)人類健康的責(zé)任和使命，盡心盡力為人民服務(wù)。

其次，規(guī)范醫(yī)藥人才意識。一切的醫(yī)藥實(shí)踐活動(dòng)都關(guān)系到人民的健康，因此在醫(yī)藥產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)、經(jīng)營和使用過程中都要嚴(yán)格按照國家的法律進(jìn)行規(guī)范操作，這也是醫(yī)藥人員的基本職業(yè)道德要求。

3.加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)藥人才

培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)藥人才，必須提高醫(yī)藥人員的創(chuàng)新能力，這是當(dāng)前醫(yī)藥院校培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)藥人才的前提和先導(dǎo)。醫(yī)藥人才在將來主要從事醫(yī)藥衛(wèi)生保健服務(wù)，要通過先進(jìn)的儀器進(jìn)行疾病的診斷或者藥品生成、質(zhì)量檢查等。然而，隨著科技的日新月異發(fā)展，舊的儀器很容易被更新替換。

三、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)業(yè)的方法和途徑

1.醫(yī)藥院校賦予新時(shí)代的歷史使命

培養(yǎng)高職院校醫(yī)藥人才，是高職院校醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展技術(shù)的實(shí)施者。促使復(fù)合大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)創(chuàng)業(yè)的完美藍(lán)圖建設(shè)目標(biāo)。高校結(jié)合不同專業(yè)、不同技能型人才的培養(yǎng)角度出發(fā)，將創(chuàng)業(yè)側(cè)重點(diǎn)傾向于即將就業(yè)醫(yī)藥人才，而對于在校學(xué)生大多數(shù)是支持小型幫扶模擬創(chuàng)業(yè)形式，從高校期間就樹立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、自主研發(fā)、自主開拓的正確職業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生在校期間夯實(shí)醫(yī)藥專業(yè)知識與技能，為今后走向社會(huì)開拓創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的綜合本領(lǐng)，從而提高高職院校人才的實(shí)踐開拓能力。

2.建立健全高職院校創(chuàng)業(yè)保障體系

建立健全高職院校醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式體系，首先，專設(shè)人才培養(yǎng)體系創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)該類人才為主提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)的咨詢與政府幫扶政策等。高職院校還需要充分利用社會(huì)輿論等媒介資源，為培養(yǎng)模式提供方便有利的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)條件及就業(yè)指導(dǎo)等支持。其次，開辟?？顚Ｓ弥С指呗氃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)模式的經(jīng)費(fèi)支持政策，為有發(fā)展前途的醫(yī)藥人才提供相應(yīng)的資金保障與可持續(xù)發(fā)展的協(xié)調(diào)力度。再次，建立醫(yī)藥創(chuàng)業(yè)為中心的平臺(tái)，豐富社會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)活動(dòng)的有效氛圍。積極營造醫(yī)藥人才喜歡的創(chuàng)業(yè)氛圍，積極擴(kuò)大高職院校醫(yī)藥創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的參與人數(shù)。最后，大力推進(jìn)發(fā)展地區(qū)建設(shè)校企合作企業(yè)，從而為提高我國高職院校醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的競爭力，必須為國家培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)的醫(yī)藥人才，使得我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)具備較強(qiáng)的競爭能力。

結(jié)語

隨著高職院校事業(yè)的快速發(fā)展，每年大量的醫(yī)藥院校畢業(yè)生進(jìn)入求職階段，但畢業(yè)人數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于勞動(dòng)的需求，使得畢業(yè)生面臨著就業(yè)壓力。通過人才發(fā)揮創(chuàng)新性思維來自主創(chuàng)業(yè)，可以解決就業(yè)問題的同時(shí)，不斷更新與完善方式和觀念。制定符合現(xiàn)代高職院校培養(yǎng)改革人才的新目標(biāo)與體系。因此，在培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)藥人才時(shí)，不僅要培養(yǎng)其具有創(chuàng)新的觀念和研發(fā)創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力，使之成為德、智、體、美全面發(fā)展的新型創(chuàng)新型醫(yī)藥人才。

參考文獻(xiàn)

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