“全景注視”：隔代撫養(yǎng)中權(quán)力的實(shí)施

習(xí)彩云

摘要：中國(guó)的隔代撫養(yǎng)率是世界上最高的國(guó)家，伴隨著當(dāng)下中國(guó)兒童與成人、父母、教育者之間關(guān)系的重組，以及家庭內(nèi)部關(guān)系的核心化的過(guò)程。兒童也相應(yīng)成為父母、教育機(jī)關(guān)、公共計(jì)生衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普遍關(guān)注的對(duì)象，兒童時(shí)代也成為了未來(lái)“合格”人類的訓(xùn)練場(chǎng)，隔代撫養(yǎng)也變成了一個(gè)需要全社會(huì)協(xié)力起來(lái)共同關(guān)注和監(jiān)督的“特定問題”。但隔代撫養(yǎng)問題的形成從來(lái)都不是不一個(gè)自發(fā)的行為，它從來(lái)都是在權(quán)力和國(guó)家機(jī)器的“全景注視”下來(lái)實(shí)現(xiàn)權(quán)力的構(gòu)筑。

關(guān)鍵詞：隔代撫養(yǎng);全景注視;權(quán)力;實(shí)施條件

中圖分類號(hào)：D9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.01.067

1隔代撫養(yǎng)

隔代撫養(yǎng)主要是指由爺爺奶奶或者外公外婆等祖輩參與照顧兒童、教育兒童的撫養(yǎng)形式，具體存在跨代撫養(yǎng)、隔代撫養(yǎng)、代際合作撫養(yǎng)三種不同表述，以及城鎮(zhèn)隔代撫養(yǎng)、鄉(xiāng)村隔代撫養(yǎng)兩種類型。其中，跨代撫養(yǎng)特指祖輩獨(dú)立撫養(yǎng)兒童，父母完全置身事外;代際合作撫養(yǎng)則指祖輩與父母兩代共同撫養(yǎng)兒童;隔代撫養(yǎng)則包括兩種兒童照顧類型。本文中所描述、分析的隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象指的是城鎮(zhèn)隔代撫養(yǎng)，包含兩代人共同撫養(yǎng)、祖輩單獨(dú)撫養(yǎng)兩種情形;撫養(yǎng)兒童指的是0～6歲的學(xué)前兒童。

中國(guó)是世界上隔代撫養(yǎng)率最高的國(guó)家。根據(jù)中國(guó)老齡中心2014年調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在全國(guó)0～2歲兒童中，主要由祖輩照顧的比例高達(dá)60%～70%，其中30%的兒童完全交由祖輩照顧。而國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委公布的《中國(guó)家庭發(fā)展報(bào)告2015》中顯示：中國(guó)當(dāng)前家庭類型以核心家庭為主導(dǎo)（其中核心家庭（以夫妻、子女為核心的家庭）占64.3%，直系家庭占26.2%），但家庭規(guī)模呈小型化趨勢(shì)，2人、3人家庭正成為家庭類型的主體，所占比例高于4至6人的家庭和單人居住比例的總和。除此之外，無(wú)論是在城鎮(zhèn)還是在農(nóng)村，0至5歲兒童在家日常教育承擔(dān)人與日常生活照料人主要是母親，其次是祖父母，父親角色嚴(yán)重缺位。由此，也帶來(lái)了一系列的家庭、社會(huì)問題：

一是隔代撫養(yǎng)中父親缺席或者父輩集體缺席造成的親子關(guān)系的疏離;二是祖輩與父輩之間，尤其是與母親之間的代際沖突;三是由前兩個(gè)問題所導(dǎo)致的社會(huì)化再生產(chǎn)所需勞動(dòng)力資源質(zhì)量的下降和短缺。

事實(shí)上，隔代撫養(yǎng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)十分明顯，中國(guó)的家庭不僅在養(yǎng)老義務(wù)中主動(dòng)承擔(dān)了更大份額，從而彌補(bǔ)了國(guó)家社會(huì)保障體系的不足，而且“解放”了家庭女性和已不能承擔(dān)勞動(dòng)功能的老年人，為社會(huì)再生產(chǎn)提供了更多人力資源，使中國(guó)正在上升的、脆弱的撫養(yǎng)比（即非勞動(dòng)人口與勞動(dòng)人口的比重）得到平衡，同時(shí)大大緩解了獨(dú)生子女這代父母在子女年幼時(shí)期承受的心理壓力。顯然，為保持國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)行，為維持權(quán)力至高無(wú)上的地位，隔代撫養(yǎng)問題必然會(huì)進(jìn)入權(quán)力“全景注視”的焦點(diǎn)視野。

2隔代撫養(yǎng)何以成為問題

正如?？轮赋龅模涸?8世紀(jì)初，兒童手淫突然被認(rèn)為是極端重要而可怕的問題，認(rèn)為它不僅會(huì)對(duì)兒童自身造成無(wú)法彌補(bǔ)傷害，甚至?xí)Φ秸麄€(gè)人類的發(fā)展一樣。如今的隔代撫養(yǎng)也正成為同樣的問題，也正經(jīng)歷著相同的權(quán)力構(gòu)筑過(guò)程。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭等把它視為突然興起的恐怖時(shí)疫，正用盡各種辦法試圖去“撲滅”它。

當(dāng)下的中國(guó)正經(jīng)歷著兒童與成人、父母、教育者之間關(guān)系的重組，以及家庭內(nèi)部關(guān)系的核心化的過(guò)程。因而，兒童也相應(yīng)地成為父母、教育機(jī)關(guān)、公共計(jì)生衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普遍關(guān)注的對(duì)象，兒童時(shí)代也成為了未來(lái)“合格”人類的訓(xùn)練場(chǎng)。在靈魂與肉體、健康與道德、教育與培養(yǎng)的交叉口上，兒童的隔代撫養(yǎng)問題自然而然也就變成了權(quán)力的對(duì)象和工具。至此，特定的“隔代撫養(yǎng)問題”得以形成，并且這個(gè)問題是緊迫的、重要的、危險(xiǎn)的，是需要全社會(huì)協(xié)力起來(lái)共同關(guān)注和監(jiān)督的！

上網(wǎng)搜索一下，顯示有449000個(gè)網(wǎng)頁(yè)涉及到隔代撫養(yǎng)的話題，而知網(wǎng)上則可以檢索出157個(gè)相關(guān)主題文獻(xiàn)。其中，知網(wǎng)上檢索結(jié)果顯示：最早的研究論文發(fā)表于1995年9月30日的《前沿》期刊上，是來(lái)自呼和浩特教育學(xué)院的李冰所寫的《隔代撫養(yǎng)的利弊》;而最早的官方機(jī)構(gòu)開始關(guān)注隔代撫養(yǎng)，則是在1990年，由翟錦云主編、中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社出版的《跨世紀(jì)的中國(guó)人口》（廣東卷） 的第三章第四節(jié)（二）家庭規(guī)模與結(jié)構(gòu)的變化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

在百度上檢索結(jié)果顯示：對(duì)隔代撫養(yǎng)關(guān)鍵詞的檢索頁(yè)面最早出現(xiàn)在2000年6月1日，但真正是關(guān)于隔代撫養(yǎng)研究的檢索頁(yè)面則出現(xiàn)在2001年11月，一共只有兩個(gè)頁(yè)面，一個(gè)是時(shí)鵬壽發(fā)表在《教育探索》上的文章——《縣城家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響及其調(diào)控》，另一個(gè)是梁云祥發(fā)表在《青海日?qǐng)?bào)》上的文章——《隔代撫養(yǎng)弊大于利》。（百度的檢索結(jié)果顯示的最早時(shí)間低于知網(wǎng)，可能跟百度2000年1月份才成立有關(guān)。）但值得注意的是，在2011年，百度檢索結(jié)果開始出現(xiàn)倍數(shù)遞增，而這一年中國(guó)15—59歲勞動(dòng)年齡人口在達(dá)到峰值后開始持續(xù)下降;到了2015年，又是一個(gè)全新的分水嶺（2015年10月，中共十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)發(fā)布了“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”，中國(guó)進(jìn)入合法的二胎時(shí)代），這之后，檢索出的信息頁(yè)面數(shù)量達(dá)到313000之多，占比70%。

綜上所示，隔代撫養(yǎng)問題之所以會(huì)成為一個(gè)特定的問題，與國(guó)家意志的選擇密切相關(guān)。它從來(lái)都不是不一個(gè)自發(fā)的行為，它從來(lái)都是在權(quán)力和國(guó)家機(jī)器的“全景注視”下來(lái)實(shí)現(xiàn)權(quán)力的構(gòu)筑。因?yàn)?，在隔代撫養(yǎng)的家庭結(jié)構(gòu)關(guān)系中，兒童是底牌，父母是關(guān)鍵牌，祖輩是大牌，缺少關(guān)鍵牌，這副牌就是散牌。但事實(shí)上，底牌才是這副牌的焦點(diǎn)，無(wú)論是大牌還是關(guān)鍵牌都是為底牌服務(wù)的，都是無(wú)微不至的注視著底牌的。

3“全景注視”

全景注視，顧名思義，就是一種360度的觀察、監(jiān)督，具有普遍的可視性特點(diǎn)，是一種統(tǒng)治性的、無(wú)所不見的凝視，嚴(yán)酷而細(xì)致地為權(quán)力服務(wù)。在理想狀態(tài)下，全景注視夢(mèng)想創(chuàng)造的應(yīng)該是一個(gè)透明的社會(huì)，一個(gè)沒有任何黑暗區(qū)域的社會(huì)，是一個(gè)“烏托邦”。在這個(gè)社會(huì)里，每一部分都清晰可見，每一個(gè)人都能平等地洞察整個(gè)社會(huì)，人的心靈可以實(shí)現(xiàn)真正的溝通，人的視覺可以不受任何障礙，公眾的觀點(diǎn)可以相互作用，權(quán)力的表達(dá)與實(shí)施高度透明。但事實(shí)上，這只是一種幻覺。權(quán)力是一臺(tái)巨大的國(guó)家機(jī)器，每一個(gè)人都深陷其中，不能自救。無(wú)論是施展權(quán)力的人，還是被權(quán)力控制的人，都只是權(quán)力實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)小節(jié)點(diǎn)。更為重要的是，公眾輿論并不是那么公正、民主、正確、善良，它從來(lái)不是自發(fā)產(chǎn)生的，不是民主監(jiān)督。因?yàn)楣娸浾摦a(chǎn)生的真實(shí)條件是媒介，而媒介必然是要在政治經(jīng)濟(jì)利益的支配下工作的。媒介不僅不能擺脫權(quán)力機(jī)制對(duì)它的捕捉，更多時(shí)候是主動(dòng)充當(dāng)權(quán)力的喉舌，更何況，媒介運(yùn)行背后的報(bào)刊、出版社、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等具有實(shí)在地物質(zhì)性和經(jīng)濟(jì)關(guān)系。比如說(shuō)，隔代撫養(yǎng)之所以會(huì)成為問題，主要是人口生育成了一個(gè)問題，而人口生育成為問題與老齡化時(shí)代的到來(lái)、現(xiàn)有的人力資源無(wú)法支撐社會(huì)化再生產(chǎn)的進(jìn)一步擴(kuò)大有關(guān)。這是一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的要求，背后隱藏的也是權(quán)力的監(jiān)督與實(shí)施。

近年來(lái)，我國(guó)的人口與生育政策發(fā)生重大變化。國(guó)務(wù)院于2011年實(shí)施“雙獨(dú)二孩”政策，2013年實(shí)施“單獨(dú)二孩”政策，2015年公布全面開放二胎政策，于2016年1月1日正式啟動(dòng)“全面二孩”政策。這其實(shí)是一種自上而下的 “照明”關(guān)注，由國(guó)家意志引導(dǎo)，拋出一種觀念——“我們需要隔代撫養(yǎng)”。盡管隔代撫養(yǎng)存在很多弊端，但綜合起來(lái)看是利大于弊的。然后媒介進(jìn)入，通過(guò)議程設(shè)置，懷揣各種目的來(lái)推波助瀾引發(fā)個(gè)體關(guān)注，最后造成社會(huì)公眾輿論熱潮。這個(gè)過(guò)程中，肯定會(huì)有人反抗權(quán)力監(jiān)視，但在這樣一種集體的、匿名的“目光”注視下，人們看見，人們也被看見，看與被看是同時(shí)發(fā)生的，反抗與順從是一體的。長(zhǎng)時(shí)間身處于這種注視的壓力之下，每一個(gè)人都會(huì)在監(jiān)督的同時(shí)不自覺地變成自己的監(jiān)督者，在反抗權(quán)力的同時(shí)完成自我監(jiān)禁。最終，“每一個(gè)同志都變成了監(jiān)視者”。

比如說(shuō)從勞動(dòng)具有的生產(chǎn)功能、象征功能、“馴服”或者說(shuō)懲戒功能來(lái)看，那些承擔(dān)起隔代育兒重任的老人的社會(huì)生產(chǎn)功能幾乎為零，為了完全壓榨出他們的剩余價(jià)值，公眾輿論對(duì)“獨(dú)善其身”的老人口誅筆伐，在公共空間的擠壓下完全喪失個(gè)人空間，“馴服”或者說(shuō)懲戒這些弱勞動(dòng)力者“心甘情愿”成為生產(chǎn)流通鏈條上的義務(wù)服務(wù)者。在另一方面，更多的老人出于對(duì)兒女的關(guān)愛，希望通過(guò)主動(dòng)為子女承擔(dān)起育兒責(zé)任，能夠讓子女“輕裝上陣”、更好地投入到社會(huì)大生產(chǎn)中，去創(chuàng)造更多的生產(chǎn)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)更高的人生追求，從而可以分享成功的榮耀，同時(shí)獲得子女贍養(yǎng)的反哺，這是一種事實(shí)上的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、表面上的情感關(guān)系上的象征性價(jià)值。在權(quán)力構(gòu)筑的過(guò)程中，祖輩、父母、兒童、媒介、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)體系等都只是權(quán)力鏈條上的一環(huán)，或者說(shuō)占據(jù)著權(quán)力大廈里的一個(gè)位置，全部服務(wù)于權(quán)力的實(shí)施。

4權(quán)力的實(shí)施

“全景注視”下，權(quán)力的實(shí)施也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，其中一方面就表現(xiàn)為對(duì)空間的功能化區(qū)隔，另一方面表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人身體的控制。

4.1空間的功能化

全景注視下，為了使權(quán)力更有效地實(shí)施，相應(yīng)地空間功能配置成了標(biāo)配。比如，現(xiàn)代核心家庭的居住空間基本上就包括廚房、餐廳、客廳、衛(wèi)生間，以及至少兩間臥房，一間給父母，一間給孩子，這樣至少可以確保家庭的道德。不僅如此，大到房子的裝修風(fēng)格、材質(zhì)、采光，小到家具的擺放、食用鹽加不加碘等等，都有一套完善的科學(xué)的知識(shí)體系來(lái)給我們提供全方位的指導(dǎo)。公共權(quán)力、公共空間通過(guò)這些形式全方位碾壓本已退守到家庭的私人空間，一切都公開化、透明化，理論上我們應(yīng)該生活的更加安全、開心才對(duì)。事實(shí)上，這種沒有陰影的360度的“照明”，這樣一種持久的、匿名的、集體的目光注視，使我們活得小心翼翼、焦慮不已。本想通過(guò)這種公開、透明的民主方式來(lái)約束權(quán)力，卻被權(quán)力的“回馬槍”殺了個(gè)措手不及，結(jié)果是不僅沒有束縛權(quán)力，反而與權(quán)力間的聯(lián)系越捆越緊，每個(gè)人都是權(quán)力的幫兇，同時(shí)也是權(quán)力的受害者！

隔代撫養(yǎng)的問題還在于，祖輩類似一個(gè)“闖入者”，擠占了居住空間，由于嬰幼兒的年齡問題，大都在室內(nèi)活動(dòng)，這就在父母承受生活工作壓力的同時(shí)，加劇了空間的壓力，使得個(gè)人的私人空間進(jìn)一步被剝奪，被權(quán)力化。

4.2身體的控制

隔代撫養(yǎng)在2011年之前、在中國(guó)的勞動(dòng)人口遠(yuǎn)多于非勞動(dòng)人口之前幾乎就不是一個(gè)問題，是一個(gè)再正常不過(guò)的現(xiàn)象。但突然之間，就出現(xiàn)了關(guān)于隔代撫養(yǎng)的焦慮，盡管家庭并不是始作俑者，但卻是通過(guò)家庭的媒介建立起對(duì)兒童進(jìn)行控制的系統(tǒng)。兒童因此變成了全體社會(huì)關(guān)心、分析和監(jiān)禁、控制的對(duì)象，兒童的身體因此也變成了祖輩、父母和子女，兒童與教養(yǎng)之間沖突的試驗(yàn)場(chǎng)。

最明顯的就是兩代人育兒方式的差異：年青一代的父母在科學(xué)育兒寶典的指引下，從輔食搭配到睡眠訓(xùn)練、從尿不濕使用與括約肌發(fā)育的關(guān)聯(lián)到嬰幼兒的安全感問題，面面俱到。因而對(duì)祖輩提供的無(wú)法用科學(xué)證實(shí)的育兒經(jīng)驗(yàn)嗤之以鼻，認(rèn)為是封建殘余思想的謬論、糟粕，是偽科學(xué)。表面上看，是兩代人認(rèn)知方式的不同造成的沖突，但背后卻通過(guò)科學(xué)/愚昧、先進(jìn)/落后、主流/邊緣的二元對(duì)立，對(duì)祖輩從精神到肉體實(shí)施權(quán)力規(guī)馴，讓他們更“合格”地承擔(dān)起撫養(yǎng)孫輩的責(zé)任，榨干他們的價(jià)值。另一方面，年輕父母充當(dāng)監(jiān)視者的角色同時(shí)，也自覺地進(jìn)行自我監(jiān)視，看自己是否符合科學(xué)育兒的規(guī)范、是否滿足社會(huì)再生產(chǎn)體系的要求，避免走上祖輩的老路。兒童，就不必說(shuō)了，這個(gè)時(shí)期完全出于家庭、學(xué)校、公共衛(wèi)生服務(wù)體系、社會(huì)等的監(jiān)控之下。一點(diǎn)兒行為超綱，就會(huì)被整個(gè)權(quán)力體系視為是壞小孩、異類，進(jìn)行規(guī)馴和懲罰。從這個(gè)意義上看，人類就是一個(gè)徹頭徹尾的悲?。簨胗變弘A段本應(yīng)該是我們自我認(rèn)知樹立的起點(diǎn)，卻是我們最無(wú)力的階段，只能任父母、家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行各種改造。等進(jìn)入青少年時(shí)期，自我意識(shí)開始覺醒并反抗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們已是這龐大地權(quán)力體系中的一員，但并不是必不可少的一員，只是占據(jù)了一個(gè)位置而已，隨時(shí)隨刻能夠被替換，人類始終是一個(gè)“奴隸”！

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