楊麗華
摘要:數(shù)字環(huán)境下,人們?cè)诶矛F(xiàn)代高校圖書館期間,應(yīng)當(dāng)充分考慮數(shù)字環(huán)境對(duì)高校圖書館造成的沖擊,通過合理的方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程的重組,從而可以為人們提供更加高質(zhì)量的服務(wù),使高校圖書館的應(yīng)用能夠滿足人們的具體需求。
關(guān)鍵詞:數(shù)字環(huán)境;高校圖書館;業(yè)務(wù)流程重組
數(shù)字出版環(huán)境下高校圖書館文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化,對(duì)文獻(xiàn)采訪業(yè)務(wù)提出了新的挑戰(zhàn)。高校圖書館應(yīng)該順應(yīng)數(shù)字出版形勢(shì)積極重組采訪業(yè)務(wù)流程,發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)職能部門的合理配置,滿足不同層次讀者的需求,以協(xié)同合作、持續(xù)改進(jìn)為目標(biāo),塑造現(xiàn)代圖書館的全新結(jié)構(gòu),提升高校圖書館的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館業(yè)務(wù)流程再造的必要性
目前,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源豐富且數(shù)據(jù)流量資費(fèi)不斷下調(diào),使得移動(dòng)閱讀越來越便捷,用戶花費(fèi)也相較傳統(tǒng)閱讀花費(fèi)低廉了許多。區(qū)別于這種優(yōu)勢(shì),高校圖書館業(yè)務(wù)會(huì)受到時(shí)空、閱讀媒介的限制,有著較大的局限性。而在數(shù)字環(huán)境的作用下,高校圖書館業(yè)務(wù)的流程變革,會(huì)引發(fā)學(xué)生的更多關(guān)注。只有充分為學(xué)生考慮,才可以促進(jìn)新的學(xué)習(xí)方式的變革。而在變革之前,需要對(duì)高校圖書館業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重組。在此條件下,高校圖書館業(yè)務(wù)的便捷化運(yùn)行,能夠滿足高校學(xué)生的閱讀需求,且會(huì)激發(fā)他們閱讀行為,形成全新的閱讀行為習(xí)慣。隨著信息技術(shù)的融合與發(fā)展,手機(jī)、平板等移動(dòng)終端逐步成為多功能信息媒介,人們的信息接收與利用行為將會(huì)越來越多的由移動(dòng)信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。
2高校圖書館業(yè)務(wù)流程重組內(nèi)容
2.1再造管理理念
數(shù)字環(huán)境使圖書館文獻(xiàn)發(fā)生了巨大改變,同時(shí),也為圖書館的發(fā)展提供了一定的機(jī)遇,以及相應(yīng)的挑戰(zhàn)。圖書館中的工作人員,特別是管理人員,要依據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,開拓進(jìn)取并務(wù)實(shí),以信息時(shí)代為基礎(chǔ),培養(yǎng)自己的思維方法和管理方式。
(1)改變觀念,確定正確的管理思想。傳統(tǒng)的圖書館業(yè)務(wù)路程和組織結(jié)構(gòu)在面臨新技術(shù)時(shí),無法擺脫傳統(tǒng)思想束縛,并未充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代圖書館中具體應(yīng)用的意義。例如管理軟件的應(yīng)用為現(xiàn)代技術(shù)重復(fù)的是傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程,組織效能并未得到顯著提升,這也導(dǎo)致現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)施的作用都無法得到充分發(fā)揮。
(2)樹立合理的管理理念,適應(yīng)高校圖書館的變化。例如在高校圖書館中,應(yīng)當(dāng)從物與人的管理,向信息與知識(shí)管理方面轉(zhuǎn)變,通過信息流管理代替物質(zhì)流管理[3]。再例如在高校圖書館中,將采訪、編目、分離等各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一管理,同時(shí),還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“用戶第一”的管理理念,使用戶的體驗(yàn)度可以得到進(jìn)一步提高。
(3)做好信息資源服務(wù)分析,提升圖書館的服務(wù)能力。信息資源服務(wù)內(nèi)容不僅包括圖書館中各種文獻(xiàn)資源的借、閱、還,而且還包括網(wǎng)絡(luò)信息傳遞與服務(wù),在互聯(lián)網(wǎng)中開展網(wǎng)上借閱、電子論壇、信息資源等各種不同類型的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),從而完成用戶與信息兩者的合理匹配,同時(shí),還要進(jìn)行定題檢索、課題查新等各種不同的信息服務(wù),通過該方式,使信息流與物質(zhì)流兩者能夠合理的結(jié)合在一起,從而使圖書館中的規(guī)模效益能夠得到充分發(fā)揮。
2.2再造業(yè)務(wù)內(nèi)容
我國傳統(tǒng)高校圖書館內(nèi)部機(jī)構(gòu)的分析十分細(xì)致,同時(shí)工作的流程會(huì)較長,這會(huì)對(duì)信息內(nèi)容的實(shí)時(shí)服務(wù)造成一定程度影響,導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量難以提高?,F(xiàn)代信息內(nèi)容的發(fā)展,使原來分立工作在功能上可以進(jìn)行整合,同時(shí)也弱化了分工之間的具體界限,與此同時(shí),高校圖書館的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容也發(fā)生了較大改變,計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,使一些傳統(tǒng)的手工操作被取代,同時(shí)高校圖書館中的一些傳統(tǒng)業(yè)務(wù)也逐漸被調(diào)整、淘汰。高校圖書館應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)技術(shù)去應(yīng)對(duì)或適應(yīng)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程的現(xiàn)狀,依據(jù)自身特點(diǎn)、性質(zhì)、規(guī)模等各項(xiàng)內(nèi)容,對(duì)高校圖書館的實(shí)際業(yè)務(wù)流程和理想流程情況進(jìn)行分析,從實(shí)際出發(fā),對(duì)原業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重組、簡(jiǎn)化、糅合。對(duì)高校圖書館流程重組要符合圖書館日后實(shí)際發(fā)展情況的具體需求,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息服務(wù)中心的重要位置,滿足用戶的具體需求。
3高校圖書館業(yè)務(wù)流程重組的新思路
3.1建立良好的數(shù)字圖書館資源分類。數(shù)字化技術(shù)在圖書館應(yīng)用中,得到了巨大的發(fā)展。在此情況下豐富了圖書館的內(nèi)容,在大量?jī)?nèi)容引導(dǎo)下,需要對(duì)這些內(nèi)容資源進(jìn)行良好的分類。借助先進(jìn)的分類系統(tǒng),對(duì)圖書館資源進(jìn)行有效規(guī)范,能夠有效促進(jìn)圖書館業(yè)務(wù)流程的規(guī)范化實(shí)行。同時(shí),利用電子信息資源的分類功能,完善高校圖書館業(yè)務(wù)流程,從而推動(dòng)高校圖書館工作的有序進(jìn)行。
3.2采用移動(dòng)閱讀領(lǐng)域新技術(shù),注重讀者體驗(yàn)。高校圖書館業(yè)務(wù)流程的不斷優(yōu)化,需要借助更先進(jìn)的移動(dòng)閱讀領(lǐng)域的新技術(shù),從中不斷完善業(yè)務(wù)流程。在此情況下,通過客戶端形式,優(yōu)化圖書館借書、還書流程。
3.3與學(xué)術(shù)實(shí)際情況相結(jié)合,簡(jiǎn)化工作流程。移動(dòng)圖書館是高校數(shù)字化校園的重要組成部分,換而言之,移動(dòng)圖書館是移動(dòng)校園的一部分功能。圖書館在發(fā)揮信息化的引領(lǐng)作用的同時(shí),更要注重符合學(xué)校信息化的整體規(guī)劃,避免成為新的信息孤島,避免重復(fù)建設(shè)。
3.4嵌入用戶環(huán)境制定采訪決策
用戶信息需求是高校圖書館采訪業(yè)務(wù)的核心,也是業(yè)務(wù)流程重組的指導(dǎo)因素[5]。高校圖書館用戶群體是多層次的,包括教師、科研人員、學(xué)生等,文獻(xiàn)采訪工作的開展,不僅需要滿足不同學(xué)科、不同背景用戶的信息需求,也需要發(fā)揮輔助科研教學(xué)的作用,并且需要保障文獻(xiàn)資源建設(shè)的結(jié)構(gòu)性與連續(xù)性。因此,高校圖書館可以組建由圖書館、高校管理者、志愿者組成的采訪團(tuán)隊(duì),嵌入圖書館用戶信息環(huán)境中,通過數(shù)據(jù)調(diào)研掌握不同層次用戶的信息需求,保障采訪館員制定采訪決策的科學(xué)性。同時(shí)根據(jù)學(xué)科分類整合文獻(xiàn)資源,建立以用戶為中心的文獻(xiàn)保障體系,調(diào)整優(yōu)化采訪工作程序,盡量減少與用戶之間的溝通障礙,形成能夠提供一站式文獻(xiàn)服務(wù)的業(yè)務(wù)流程。
3.5借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)在線采訪
高校圖書館傳統(tǒng)的圖書采訪模式周期較長,并且采購文獻(xiàn)數(shù)量有限,缺乏針對(duì)性,無法反映用戶的真實(shí)需求。在重構(gòu)傳統(tǒng)采訪模式過程中,可以借助書商提供的網(wǎng)絡(luò)采購平臺(tái),在線發(fā)布圖書征訂信息,擴(kuò)展采訪渠道,或者在線整合書目信息資源。高校圖書館可以根據(jù)不同學(xué)科的建設(shè)需求,廣泛征求讀者意見,提高在線圖書采購的針對(duì)性,簡(jiǎn)化從圖書采購、篩選、驗(yàn)收到加工的工作流程,提升圖書采訪效率。圖書供應(yīng)商不僅可以提供豐富的書目信息,也可以為高校圖書館提供用戶管理平臺(tái),方便圖書館向公眾發(fā)布圖書采購信息,由讀者根據(jù)自身需求在線預(yù)訂圖書,由圖書館采訪人員在館藏查重的基礎(chǔ)上,最終確定圖書訂購清單,實(shí)現(xiàn)讀者與采訪人員之間的實(shí)時(shí)互動(dòng),全方位掌握讀者喜好,以提高館藏資源的利用率。
3.6查漏補(bǔ)缺完善采訪業(yè)務(wù)流程
由于運(yùn)營經(jīng)費(fèi)有限,每個(gè)圖書館都在探索如何利用有限的采購經(jīng)費(fèi),滿足用戶日益增長的資源需求。目前高校圖書館存在館藏資源與書商提供的圖書重復(fù)的現(xiàn)象,若購入這些圖書勢(shì)必浪費(fèi)資金,也占用了館藏存儲(chǔ)空間。同時(shí)部分圖書出版年限雖然不同,但內(nèi)容上存在連續(xù)性,也是科研與學(xué)科建設(shè)必不可少的資源,要求圖書館采訪人員及時(shí)關(guān)注這類圖書,避免采購過程中存在遺漏。圖書編目環(huán)節(jié)也需要隨時(shí)檢查重要資源是否存在缺漏,或是否存在重復(fù)采購問題,保障采訪工作的完整性、規(guī)范性。高校圖書館可以從多個(gè)角度,如經(jīng)費(fèi)使用情況、資源結(jié)構(gòu)、采訪效率等方面,對(duì)采訪過程進(jìn)行科學(xué)分析與評(píng)價(jià),引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的投入產(chǎn)出效益理論,通過降低采訪成本的方式,有效提升圖書館的服務(wù)效益。
4結(jié)語
數(shù)字環(huán)境下,高校圖書館有了更快的發(fā)展。伴隨業(yè)務(wù)流程的增多,業(yè)務(wù)人員會(huì)面臨更多復(fù)雜挑戰(zhàn)。在此情形下,如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)重組高校圖書館業(yè)務(wù)流程,是本文所要研究的重點(diǎn)。
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(作者單位:山東交通職業(yè)學(xué)院 山東濰坊 261206)