《我想吃掉你的胰臟》修辭技法舉隅

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《我想吃掉你的胰臟》作為一部熱門青春動(dòng)畫，其修辭的運(yùn)用可圈可點(diǎn)，本文選取其中的互文、層遞與對(duì)比三種修辭進(jìn)行剖析，以期揭示電影敘事中的修辭運(yùn)用現(xiàn)象。影片不僅鏡頭剪接緊湊精彩，鏡頭語言與配音語言相映生趣，更通過畫面調(diào)度與蒙太奇形成聲畫互文，賦予了畫面有趣的深層含義；以片名為切入點(diǎn)，在不斷的重復(fù)出現(xiàn)中層層遞進(jìn)、揭示主旨；在人物設(shè)置、價(jià)值觀設(shè)置以及影片結(jié)構(gòu)設(shè)置上分別形成了對(duì)比與統(tǒng)一。這種種修辭運(yùn)用，讓觀眾積極地調(diào)動(dòng)智力來參與影片的敘事邏輯，進(jìn)而完成內(nèi)心話語的構(gòu)建，使影片不僅能有較強(qiáng)的參與度，也有循序漸進(jìn)的層次感。

2019年初在國內(nèi)上映的日本動(dòng)畫電影《我想吃掉你的胰臟》（下簡(jiǎn)稱《胰臟》），是繼同名小說①、漫畫②、真人電影③后，《胰臟》家族的一名新成員。該片2018年9月1日在日本上映后，兩天之內(nèi)共有87206人觀看④，根據(jù)日本電影媒體“pia”于2018年8月31日、9月1日公開的“pia電影首日滿足度排名”，動(dòng)畫《胰臟》排在第1位⑤。能獲得如此理想的反饋，不僅是因?yàn)橛捌辛己玫奈谋咀髌坊A(chǔ)，更是因?yàn)橛捌胸S富的修辭技法運(yùn)用，強(qiáng)化了敘事效果，使得影片節(jié)奏緊湊，感染力劇增。本文選取了影片中較為突出的的互文、層遞、對(duì)比三種修辭進(jìn)行分析，尤其是在片頭中的聲畫互文設(shè)置十分精彩，堪稱動(dòng)畫電影敘事修辭運(yùn)用的一篇“范文”。

《我想吃掉你的胰臟》影片第一幀畫面

一、聲畫互文

互文，即“參互成文”，文本之間相互交錯(cuò)、相互滲透、相互補(bǔ)充，以此來表達(dá)一個(gè)完整的含義。將互文的概念運(yùn)用在電影中，則是電影中的元素（聲音與畫面）之間的內(nèi)容相互交錯(cuò)、相互滲透、相互補(bǔ)充，且通過這種內(nèi)容信息之間的交錯(cuò)關(guān)系，共同給觀眾傳達(dá)一種含義，就是本文所述之“聲畫互文”。下面，我們以《胰臟》的片頭為例，來分析其聲畫互文的應(yīng)用。

1、單幀鏡頭中的聲畫互文。

陰雨連綿的海邊小鎮(zhèn)，三盞微弱的鵝黃色燈光從窗戶中透出，海邊霓虹閃爍，海灣里零星飄著一兩條船。擋在這一切前面的，是一條下行的山路、欄桿、路燈桿，以及位于視覺中心點(diǎn)的大大的“禁止停車”指示牌。整個(gè)畫面沉浸在灰暗的藍(lán)紫色調(diào)中。

以上是影片讓我們看到的第一個(gè)畫面，以及第一條文字信息。正如語調(diào)是形成“貫穿整個(gè)句子的抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子”⑥，“影像呈現(xiàn)同樣可以通過光影的明暗處理和色彩的多樣配置而擁有語調(diào)的功能”⑦。顏色作為全局特征首先被觀眾感知，并營造出一種陰郁、悲傷、冷峻的氣氛。從半山腰平視屋頂?shù)囊暯牵约白钃踉谟^眾視覺身位與小鎮(zhèn)之間冰冷的欄桿、路燈桿，形成距離感，仿佛將我們從人世凡塵中抽離，成為了一個(gè)旁觀者?；剡^神來再看看這個(gè)位于最醒目處的細(xì)節(jié)——路邊的“禁止停車”指示牌，不禁驚覺：原來我們都不過是匆匆過客，世間煙火與人情冷暖我們都只能一路走一路體驗(yàn)，卻不能真正?？?。這是一種“去的形勢(shì)”，意喻著離開，催促我們沿著畫面中這條不知盡頭的路繼續(xù)走下去。

這個(gè)畫面持續(xù)了8秒，動(dòng)態(tài)只有淅淅瀝瀝的雨線間或落下。導(dǎo)演在前4秒讓觀眾在僅有的畫面信息中體會(huì)到這種“去的形勢(shì)”，在第5秒開始出現(xiàn)了影片的第一句配音：“山內(nèi)櫻良同學(xué)的葬禮，是在一個(gè)雨天舉辦的?！薄獩]錯(cuò)，這是一種離去，離開的是山內(nèi)櫻良。這是導(dǎo)演對(duì)觀眾內(nèi)心話語的肯定，畫面元素、文字信息、配音內(nèi)容參互成文，互相呼應(yīng)、互相闡發(fā)、互相補(bǔ)充，共同引導(dǎo)觀眾形成一致的內(nèi)心話語，并予以跟進(jìn)肯定，導(dǎo)演與觀眾正是以這樣的方式溝通交流。

2、鏡頭間組接的聲畫互文。

“山內(nèi)櫻良同學(xué)的葬禮，是在一個(gè)雨天舉辦的?！钡谝粋€(gè)鏡頭中我們看到了雨天，順接第二個(gè)畫面，便跳轉(zhuǎn)到了山內(nèi)櫻良的葬禮儀式入口處，道路依然位于畫面的右下方，仿佛這個(gè)男聲配音就是順著第一個(gè)鏡頭中的路帶我們來到葬禮現(xiàn)場(chǎng)的。鏡頭跟隨進(jìn)入葬禮拜祭的人群進(jìn)入了禮堂內(nèi)，色彩忽然變得明媚，同時(shí)形成跳轉(zhuǎn)的，還有影片的第二句男聲配音：“這樣陰沉憂郁、清冷潮濕的天氣，和她的性格完全不相配?！迸?！原來櫻良是明媚開朗、溫暖熱情的，與這樣的天氣完全相反。果然，當(dāng)鏡頭打到櫻良的遺像時(shí)，導(dǎo)演再次對(duì)觀眾根據(jù)配音提示形成的內(nèi)心話語進(jìn)行了肯定。

葬禮禮堂外部與內(nèi)部的色彩對(duì)比

山內(nèi)櫻良葬禮現(xiàn)場(chǎng)與獨(dú)自悲傷的“我”家里的色彩對(duì)比

“但是葬禮也好，守夜也好，我都沒有到場(chǎng)，一直在家里待著。”一個(gè)疊畫，場(chǎng)景從葬禮現(xiàn)場(chǎng)過渡到了“我”的家中，人物也從櫻良轉(zhuǎn)向了“我”，沉浸在陰郁中的男聲配音“我”此刻終于和觀眾見面了。隨之變化的還有畫面的整體色調(diào)，又由明媚變得陰冷，這一來一去兩次色彩轉(zhuǎn)變仿佛在告訴觀眾：有櫻良處才有光。影片至此的三次轉(zhuǎn)場(chǎng)均是通過配音與畫面內(nèi)容互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來完成的，相互引導(dǎo)來表達(dá)一個(gè)完整的意思，形成了影視作品中的聲畫互文。

二、片名的反復(fù)與含義層遞

層遞又叫遞進(jìn)，在文學(xué)上是指用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相似的短語句子，依據(jù)層層遞增或遞減的趨勢(shì)依次羅列的一種修辭手法。作為一部青春片，《胰臟》這個(gè)名字不免讓人覺得有些驚悚，觀眾卻在觀影后紛紛感嘆這才是“史上最強(qiáng)告白”。原來，在影片中“我想吃掉你的胰臟”這句話出現(xiàn)了四次，每一次又都疊加了一層更深的含義。

片頭中，沒有去參加葬禮的“我”從蜷縮著的床上爬起來，拿起手機(jī)翻出“我”給山內(nèi)櫻良發(fā)送的最后一條短信：“我想吃掉你的胰臟”，這是片名在敘事時(shí)間上第一次出現(xiàn)。此時(shí)的觀眾不明所以，除了在這行文字中體會(huì)到“我”對(duì)櫻良的懷念以外，更多的則是疑惑——為什么會(huì)有人想吃掉對(duì)方的胰臟？為什么要吃胰臟？

這些疑惑在接下來的片頭中便給出了答案。一個(gè)漸白，敘述時(shí)間隨著轉(zhuǎn)場(chǎng)切換到了回憶模式?；貞浿袡蚜稼s來圖書館與“我”一起整理圖書，整理的過程中櫻良對(duì)圖書編碼與擺放規(guī)則毫不在意，全按自己的喜好隨意擺放，“我”只得一遍一遍提醒指導(dǎo)櫻良如何按照分類代碼排放圖書。而后櫻良又覺得安靜的圖書館十分沒趣，與“我”分享起了昨天節(jié)目中的有趣故事：過去的人相信吃什么補(bǔ)什么能治病的理論，并對(duì)“我”說想吃掉“我”的胰臟。這是片名在片中的第二次出現(xiàn)，卻是事件發(fā)生的本事時(shí)間上的第一次出現(xiàn)，是櫻良先對(duì)“我”開的一個(gè)玩笑。應(yīng)該是櫻良的胰臟出現(xiàn)了問題，所以才開玩笑說要吃掉“我”的胰臟。片頭到此結(jié)束，片名至此也終于有了出處，觀眾對(duì)為什么要吃胰臟有了初步的答案。

影片中敘事時(shí)間上第一次出現(xiàn)“我想吃掉你的胰臟”

正片回到了更早的時(shí)候，也就是“我”與櫻良故事的起點(diǎn)從頭講起。兩人在吃烤肉時(shí)，櫻良提到很不喜歡火葬這種方式，說國外有一種信仰：“如果一個(gè)人被別人吃掉的話，靈魂就會(huì)在別人體內(nèi)繼續(xù)存活下去。”兩個(gè)人對(duì)彼此的欣賞，希望自己能變成像對(duì)方一樣的人，不愿分離，甚至希望對(duì)方的靈魂在自己的身體里繼續(xù)存活，才有了“我”在后期對(duì)櫻良說的這句發(fā)自內(nèi)心的——“我想吃掉你的胰臟”，此時(shí)是片名在片中的第三次出現(xiàn)。

在日記最后的遺書中，櫻良這樣形容兩個(gè)人的關(guān)系：“我和你之間的關(guān)系啊，單靠語言已經(jīng)根本形容不出來了，所以呢，我想了別的表達(dá)，雖然這么說你可能不太情愿，可是我還是想，我還是想吃掉你的胰臟。”這是片名的第四次出現(xiàn)，在櫻良的遺書中。原來，這句“我想吃掉你的胰臟”已經(jīng)成為兩人對(duì)彼此親近關(guān)系的最貼切表述。元代管道升的《我濃詞》中寫道：“將我兩個(gè)一起打破，用水調(diào)和；再捏一個(gè)你，再塑一個(gè)我。我泥中有你，你泥中有我：我與你生同一個(gè)衾，死同一個(gè)槨?！迸c《胰臟》所描述的大抵是同一種情感。

按照敘事時(shí)間來梳理一下片名在片中的四次出現(xiàn)，分別是：“我”的信箱——圖書館櫻良的玩笑——“我”的信箱——遺書與櫻良的信箱，隨著影片的深入觀眾對(duì)片名的理解也逐漸復(fù)雜：是對(duì)櫻良的懷念與懸念設(shè)置——由“吃肝補(bǔ)肝”得知櫻良患有胰臟病，想吃胰臟來治病——“我”希望櫻良的靈魂能在“我”的體內(nèi)共存——櫻良對(duì)兩人親密關(guān)系的特殊定義。信息的重復(fù)設(shè)置讓觀眾像在解密一樣積極地調(diào)動(dòng)智力來參與導(dǎo)演的敘事邏輯，使影片有循序漸進(jìn)的層次感，也有較強(qiáng)的參與度，這種敘事思維在動(dòng)畫電影中非常少見。

三、對(duì)比與融合

對(duì)比，是把兩個(gè)相對(duì)或相反的事物并舉出來，相對(duì)比較的一種修辭手法。本片中設(shè)置了很多對(duì)立面，隨著劇情發(fā)展，這些看似迥異、對(duì)比鮮明的方方面面，互相影響，漸漸走向了融合統(tǒng)一。

1、人性態(tài)度的對(duì)比與融合：山內(nèi)櫻良與志賀春樹。

山內(nèi)櫻良與志賀春樹起初的人物設(shè)定可以說完全相反：櫻良不喜歡規(guī)則和束縛，性格開朗外向但是太過鬧騰；春樹謹(jǐn)慎內(nèi)斂，活在自己的小世界里，杜絕了和親人以外的社交，不會(huì)在乎和關(guān)心別人，做著規(guī)則性極強(qiáng)的圖書管理員的工作。性格截然不同的兩人在相處中漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)，將對(duì)方視為極好的人，并不斷地讓自己向?qū)Ψ娇拷?。櫻良學(xué)會(huì)了尊重規(guī)則，春樹不在時(shí)也能將圖書按編碼歸位；春樹打開了自己的心門，主動(dòng)與恭子和口香糖男孩宮田一晴成為朋友。雖然沒有真的吃掉對(duì)方的胰臟，但靈魂卻已經(jīng)互相滲透，最終兩個(gè)極端的個(gè)性得到中和，成為了更好的自己。

2、影片價(jià)值觀中的對(duì)比與融合：生與死、平凡與特殊。

除了兩個(gè)主角的人設(shè)，影片中還有許多在價(jià)值觀上的對(duì)比與融合。櫻良與春樹緣起于一本《與病共存》的日記本：到醫(yī)院做盲腸手術(shù)拆線的春樹坐在醫(yī)院繳費(fèi)大廳等待繳費(fèi)，一對(duì)兄妹從身邊跑過不小心碰掉了旁邊座位上的一個(gè)書本，兄妹倆的父親告訴兩人“小茜”阿姨剛生了小寶寶要去探望。這時(shí)春樹注意到了這本掉落的書本，走上前去撿起來，環(huán)視一圈卻沒有看到主人。好奇的春樹翻開，一邊看一邊嘟囔著“胰臟”、“死亡”。新生兒的出生與患病即將死去的櫻良形成對(duì)比，這個(gè)生與死的對(duì)比設(shè)置緊跟著片頭，是正片的第一個(gè)場(chǎng)景。與影片片頭第一個(gè)畫面中“去的形勢(shì)”一樣，表達(dá)出人都是塵世過客的理念，有人走也有人來，有人新生也有人死亡。但生與死也可以在某種程度上完成融合統(tǒng)一，那便是靈魂存在于對(duì)方身體里，表現(xiàn)在外在便是人格受對(duì)方影響，變成像對(duì)方一樣的人。

許多人在面臨死亡時(shí)，會(huì)格外珍惜最后的時(shí)光，想利用最后的時(shí)間來做一些特殊的事。櫻良卻說每個(gè)人每一天的價(jià)值都是完全相等的，無論做什么都不會(huì)改變我今天活著的價(jià)值，能過著這樣平凡普通的日子就很開心了。櫻良從未告訴除了父母、春樹以外任何人自己的病情，就是不想大家把她特別對(duì)待，就連與春樹來往，都是因?yàn)榇簶渲雷约旱牟∏楹蟛]有“異樣反應(yīng)”。平凡的日子本身就特別珍貴，活著的每一天，平凡或是特殊，價(jià)值都是平等的，這也就是影片在價(jià)值觀上的對(duì)比與融合。

3、影片結(jié)構(gòu)中的對(duì)比與融合：開始與結(jié)束。

“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”。對(duì)電影來說，內(nèi)在的作品內(nèi)容與外在的呈現(xiàn)形式同樣重要?！段蚁氤缘裟愕囊扰K》在內(nèi)容上有生與死、來與去的對(duì)比與融合，在形式上也采用了開始與結(jié)束融合統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)，與內(nèi)容相得益彰。前文分析過的影片開篇以一種“去的形勢(shì)”連接到山內(nèi)櫻良的葬禮——生命的終結(jié)，也是兩人故事的終結(jié)。而影片的結(jié)尾，卻寓意著新生：女主的精神帶領(lǐng)男主走出自己的小世界，有了新的朋友，開始了新的人生?！段蚁氤缘裟愕囊扰K》找到了能滿足內(nèi)容意識(shí)表達(dá)的生動(dòng)形式，是結(jié)束亦是開始，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式的高度契合。

受益于修辭手法的運(yùn)用，影片在前10分鐘便成功引起了觀眾的好奇心、求知欲，調(diào)動(dòng)起了觀眾的參與熱情，跟隨導(dǎo)演設(shè)置的一個(gè)個(gè)線索便能成功完成這次熒幕前后的思想交流，一步一步深入體會(huì)到影片真正想要傳遞的觀念和能量，觀影層次感明確。不足之處在于后幾十分鐘的影片中削弱了對(duì)聲畫互文的運(yùn)用以及對(duì)節(jié)奏感的把握，兩人在探討活著的意義、如何對(duì)待死前的這段時(shí)光的價(jià)值觀輸出時(shí)，并沒有出彩的情節(jié)設(shè)置，略顯平乏。但瑕不掩瑜，《我想吃掉你的胰臟》作為一部青春動(dòng)畫電影，其影片敘事結(jié)構(gòu)設(shè)置及修辭手法的運(yùn)用可圈可點(diǎn)，為動(dòng)畫電影創(chuàng)作提供了良好的示范。

注釋：

①住野夜著作，loundraw負(fù)責(zé)插畫，雙葉文庫所屬的輕文學(xué)作品，2015年06月19日出版。

②漫畫版《我想吃掉你的胰臟》由桐原泉作畫。單行本由雙葉社出版，全兩卷。

③真人電影版《我想吃掉你的胰臟》（又名《念念手紀(jì)》、《胰臟物語》）。是由月川翔執(zhí)導(dǎo)，濱邊美波、北村匠海、大友花戀等人主演。于2017年7月28日在日本上映，2018年9月14日在中國大陸上映。

④數(shù)據(jù)來源：https://anime.eiga.com/news/column/eiga_ranking/107041/

⑤ 數(shù)據(jù)來源：http://cinema.pia.co.jp/news/173790/76574。

⑥張滌華、胡裕樹等主編：《漢語語法修辭詞典》安徽教育出版社，1988年版，第494頁。

⑦李顯杰：《電影敘事學(xué)：理論與實(shí)例》中國電影出版社，2000年3月版，第141頁。