新媒體時(shí)代思想政治教育淺析

楊曦 黑龍江大學(xué)研究生院馬克思主義學(xué)院

一、新媒體時(shí)代為思想政治教育帶來的影響與機(jī)遇

新媒體改變了傳統(tǒng)大眾傳媒的一點(diǎn)對多點(diǎn)的功能，在交互性、有效性和即時(shí)性上比以往的傳媒方式能起到更好的功能。新媒體的推送內(nèi)容配有大量的圖片和短視頻，這種圖文并茂且篇幅較短的閱讀方式是當(dāng)代人最易接受的閱讀方式。這種“碎片化”的閱讀方式不僅更加即時(shí)，且在人們閱讀時(shí)能夠潛移默化的影響著他們的思維方式。

我國自1995年的互聯(lián)網(wǎng)全面開放以來發(fā)展十分迅速，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，普及率達(dá)到55.8%，超過全球平均水平4.1個(gè)百分點(diǎn)。而且我國的網(wǎng)民規(guī)模還在繼續(xù)的增長，全年共計(jì)新增網(wǎng)民4074萬人，增長率為5.6%。這和互聯(lián)網(wǎng)模式不斷創(chuàng)新、線上線下服務(wù)融合加速以及公共服務(wù)線上化步伐加快息息相關(guān)。廣大人民群眾在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上擁有了更多獲得感的同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也深入到了廣泛的人民群眾之中。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為影響思想政治教育的巨大變量。

由于新媒體有即時(shí)性的特點(diǎn)，新媒體思想政治教育可以突破傳統(tǒng)載體限制。擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面、增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)效性。新媒體思想政治教育能提高教育效率。新媒體平臺的豐富的信息傳遞方式能夠有利于利用新媒體平臺使思想政治教育內(nèi)容生動(dòng)，更有感染力。新媒體開放性高，兼容性強(qiáng)且各種人都能夠積極發(fā)聲，有利于思想政治教育者監(jiān)控輿情，了解受教育者的想法并加以掌握。

二、新媒體時(shí)代思想政治教育遇到的挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)由于具有開放性高、兼容性強(qiáng)的特點(diǎn)，各種輿論觀點(diǎn)和看法能夠自由的傳播。思想問題多元化和易變對于人們的尚未成型的價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生影響。尤其是在新媒體傳播中會(huì)以少數(shù)發(fā)達(dá)國家為核心，輸出他們的生活方式和價(jià)值觀念，推行文化霸權(quán)主義。在一些反映社會(huì)發(fā)展中必然會(huì)發(fā)生的社會(huì)問題下發(fā)表惡意攻擊詆毀抹黑中國的言論并產(chǎn)生影響，使互聯(lián)網(wǎng)成為向我國傳播滲透意識形態(tài)的工具。這導(dǎo)致部分網(wǎng)民盲目信奉西方國家，對社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖。對國家意識形態(tài)安全造成影響。

傳統(tǒng)教育需要特定的場合和相較于新媒體的方式更加長的時(shí)間，而由于我國發(fā)展進(jìn)程加快，人們的生活節(jié)奏也必然加快，而且當(dāng)代的人們更加喜歡個(gè)性發(fā)展的教育。傳統(tǒng)的教育方式必然相較于新媒體圖文并茂并且篇幅較短的“碎片化”閱讀方式缺乏競爭力。思想政治教育工作中原有的思想政治教育工作載體與網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展步伐相比嚴(yán)重滯后。而傳統(tǒng)的思想政治教育載體如談話、開會(huì)、理論教育等仍是現(xiàn)在大部分思想政治教育工作的主要載體，由于對于新媒體載體的滯后發(fā)展，導(dǎo)致新媒體中有關(guān)思想政治教育工作的優(yōu)質(zhì)信息資源較少，缺乏競爭力。

由于新媒體信息傳播的管理機(jī)制不健全，使一些新媒體被快餐文化，對商業(yè)利益的過度追求，低俗文化等內(nèi)容侵入，有的甚至觸及社會(huì)道德和主流價(jià)值觀的底線，它干擾了人們的觀念、情感和態(tài)度。這導(dǎo)致一部分網(wǎng)民的價(jià)值觀扭曲，審美情趣降低，影響他們的價(jià)值判斷、生活方式和理想追求。這使思想政治教育的難度大大增加，削弱了思想政治教育的效果。

三、面對新媒體時(shí)代思想政治教育遇到挑戰(zhàn)的對策

在新媒體信息泛濫的情況下，必須加強(qiáng)對自媒體平臺的監(jiān)督管理工作，對新媒體技術(shù)條件下信息傳播的渠道和途徑進(jìn)行有效的管理。加快新媒體信息生產(chǎn)和傳播的法規(guī)建設(shè)，依法審查并過濾新媒體信息。利用自媒體平臺，充分整合教育資源，科學(xué)合理利用新媒體宣傳陣地，重視輿論引導(dǎo)作用及時(shí)對錯(cuò)誤方向錯(cuò)誤行為進(jìn)行價(jià)值觀上的引導(dǎo)。

在思想政治教育工作中積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，豐富新媒體環(huán)境下的思想政治教育載體。提高教育運(yùn)行機(jī)制對受教育者需求變化的適應(yīng)性。由于新媒體開放性高，兼容性強(qiáng)且各種人都能夠積極發(fā)聲，有利于思想政治教育者監(jiān)控輿情，在思想政治教育中可以有針對性的開展思想政治教育。

由于傳統(tǒng)灌輸法會(huì)缺乏吸引力，而新媒體對于受教育者更加具有新引力，通過加強(qiáng)教育工作者的新媒體運(yùn)用能力來加強(qiáng)思想向政治教育是提高教育效率的有用方式。例如黑大的網(wǎng)絡(luò)查寢：花式查寢的規(guī)則是每天寢室關(guān)門前15分鐘左右，告訴大家指定的拍照動(dòng)作，然后讓大家再自由拍照。拍完照片，由寢室長傳到微信群里，老師根據(jù)照片來判定學(xué)生們是否都在寢室。這種形式不僅豐富了學(xué)生的生活，加強(qiáng)了學(xué)生的集體意識，也達(dá)到了工作者的工作目的，促使受教育者更加積極接受思想政治教育。