大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科對(duì)其出版社特色出版的促進(jìn)作用研究
——以中國(guó)海洋大學(xué)為例

邵成軍

（中國(guó)海洋大學(xué)出版社，山東 青島 266071）

大學(xué)作為培養(yǎng)高級(jí)人才、傳播專業(yè)知識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究的平臺(tái)，在人類文明發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。由于學(xué)科門類眾多，知識(shí)專門化越來(lái)越明顯，即使綜合性大學(xué)也很難在所有學(xué)科領(lǐng)域都領(lǐng)先于其他大學(xué)。因此，很多大學(xué)在走綜合性大學(xué)發(fā)展道路的同時(shí)，對(duì)于發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科不遺余力。正是各個(gè)大學(xué)不同的優(yōu)勢(shì)學(xué)科的存在，才造就了一所大學(xué)的不可替代性。對(duì)于作為綜合實(shí)力較強(qiáng)、知名度較高的研究型大學(xué)的特征之一的大學(xué)出版社而言，是否能充分利用本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色，使自身在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中也成為不可替代的存在，成了其母體大學(xué)及其自身不得不思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一、大學(xué)及其出版社的關(guān)系辨析

在開(kāi)始深入研究之前，我們有必要先對(duì)“大學(xué)”的定義做一下界定。周洪宇、劉訓(xùn)華（2015）認(rèn)為：“……在今天的學(xué)術(shù)語(yǔ)境中，‘大學(xué)’包括三種含義：第一種含義是指對(duì)高等教育的泛稱，即與小學(xué)、中學(xué)相對(duì)應(yīng)……；第二種含義是指達(dá)到一定的辦學(xué)規(guī)模和層次、具備教育行政部門所認(rèn)可的資質(zhì)，并在校名中有所體現(xiàn)的學(xué)校，即與學(xué)院、?？茖W(xué)校等相對(duì)應(yīng)……；第三種含義是指具備現(xiàn)代意識(shí)和精神的高校，即抽象意義上的現(xiàn)代性大學(xué)，其除了具有第一、二種含義的形，自身更具有價(jià)值與獨(dú)立性?！北疚乃芯康摹按髮W(xué)”即第三種意義上的“大學(xué)”。

教育部的資料顯示，隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，截至2017年5月31日，全國(guó)有普通高等學(xué)校2631所（包括獨(dú)立學(xué)院265所）。但大學(xué)出版社卻非常少，全國(guó)才有110多家。換言之，設(shè)立出版社的大學(xué)不到總數(shù)的5%。根據(jù)出版社設(shè)立的情況來(lái)看，設(shè)立出版社的大學(xué)大部分都是綜合實(shí)力較強(qiáng)、知名度較高的研究型高校，比如清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)。不僅國(guó)內(nèi)如此，國(guó)外設(shè)立出版社的大學(xué)基本上也都是綜合實(shí)力較強(qiáng)、知名度較高的研究型高校，比如哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、麻省理工學(xué)院。這說(shuō)明，一是綜合實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)自身有較大的出版需求，比如，需要將本校教學(xué)及科研人員的成果出版?zhèn)鞑?，需要出版教材等；二是綜合實(shí)力較強(qiáng)的研究型大學(xué)更有能力辦好出版社。出版社不是單純的文化產(chǎn)業(yè)，而是與學(xué)術(shù)密切相關(guān)。只有創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)具有優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)科實(shí)力，具有相關(guān)的專業(yè)人才，才能辦好出版社。這直接反映在大學(xué)出版社的經(jīng)營(yíng)特色中。具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)的優(yōu)勢(shì)或者特色學(xué)科是什么，其下屬出版社的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)及特色往往就是什么。比如，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的特色學(xué)科是外語(yǔ)，其下屬的外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社經(jīng)營(yíng)特色就是外語(yǔ)類學(xué)術(shù)著作和教材等；再比如，邵成軍（2018）研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)海洋大學(xué)是以海洋、水產(chǎn)為特色學(xué)科的高水平研究型大學(xué)，其下屬的中國(guó)海洋大學(xué)出版社也在海洋、水產(chǎn)的學(xué)術(shù)著作、教材、科普、文學(xué)圖書(shū)出版方面做出了突出的業(yè)績(jī)。

大學(xué)出版社作為大學(xué)的一個(gè)部門，主要職能是為其母體大學(xué)的教學(xué)科研服務(wù)。大學(xué)出版社運(yùn)營(yíng)良好，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著，可以促進(jìn)所屬大學(xué)的教學(xué)科研進(jìn)步，提高所屬大學(xué)的美譽(yù)度，增強(qiáng)所屬大學(xué)的綜合實(shí)力。當(dāng)然，當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)出版社除了服務(wù)其母體大學(xué)外，也服務(wù)其他有需求的大學(xué)，服務(wù)社會(huì)。這與大學(xué)出版社的職能并不相違背，因?yàn)榇髮W(xué)自身也有服務(wù)社會(huì)的職能。

綜合來(lái)看，大學(xué)及其出版社是一種互為促進(jìn)、互為支撐的關(guān)系。大學(xué)是其下屬出版社的母體，可以為出版社的發(fā)展提供學(xué)術(shù)支持及生產(chǎn)需求，而出版社作為大學(xué)的一個(gè)部門，可以服務(wù)所屬大學(xué)的教學(xué)科研，間接服務(wù)社會(huì)。

下面以中國(guó)海洋大學(xué)為例，探討大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科對(duì)其出版社特色出版的促進(jìn)作用。

二、中國(guó)海洋大學(xué)的特色及優(yōu)勢(shì)

中國(guó)海洋大學(xué)位于山東青島，前身是山東大學(xué)涉海院系。根據(jù)學(xué)校官方網(wǎng)站權(quán)威資料，中國(guó)海洋大學(xué)“1960年被國(guó)家確定為全國(guó)13所重點(diǎn)綜合性大學(xué)之一”“是一所海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著、學(xué)科門類齊全的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家‘985工程’和‘211工程’重點(diǎn)建設(shè)的高校，2017年9月入選國(guó)家‘世界一流大學(xué)建設(shè)高校’（A類）”。截至2018年底，中國(guó)海洋大學(xué)有博士生導(dǎo)師474人，有中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士13人（含雙聘院士5人）。中國(guó)海洋大學(xué)還“擁有教學(xué)和科學(xué)考察船舶3艘，包括3500噸級(jí)的‘東方紅2’號(hào)海洋綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船、300噸級(jí)的‘天使1’號(hào)科考交通補(bǔ)給船、2600噸級(jí)的‘海大’號(hào)海洋地質(zhì)地球物理調(diào)查船（與企業(yè)合作共建共管），另有一艘在建的5000噸級(jí)新型深遠(yuǎn)海綜合科考實(shí)習(xí)船‘東方紅3’號(hào)，形成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，具備了一流的海上現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)能力”。由此可以看出，中國(guó)海洋大學(xué)綜合實(shí)力較強(qiáng)，特色顯著。中國(guó)海洋大學(xué)的學(xué)科、人才優(yōu)勢(shì)和特色，決定了它在海洋、水產(chǎn)圖書(shū)出版方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

三、中國(guó)海洋大學(xué)出版社的特色分析、成績(jī)及未來(lái)發(fā)展

中國(guó)海洋大學(xué)出版社建社于1989年，經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，已經(jīng)形成了風(fēng)格顯著、板塊明顯的出版特色，在業(yè)內(nèi)具有越來(lái)越大的影響力。中國(guó)海洋大學(xué)出版社發(fā)展理念“特色立社，文化引領(lǐng)，學(xué)術(shù)為本，教材先行”的第一句話就是“特色立社”，表明了其定位，即依托中國(guó)海洋大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以特色出版帶動(dòng)出版社的發(fā)展。

中國(guó)海洋大學(xué)出版社因?yàn)槭侵袊?guó)海洋大學(xué)主辦的出版社，依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，擁有得天獨(dú)厚的作者資源和專業(yè)資源，這為中國(guó)海洋大學(xué)出版社策劃、出版涉海選題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)海洋大學(xué)出版社也充分利用這一優(yōu)勢(shì)，做出了引人注目的業(yè)績(jī)。例如，在選題策劃方面，中國(guó)海洋大學(xué)出版社緊緊圍繞海洋、水產(chǎn)這一優(yōu)勢(shì)與特色，策劃了海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著、科普?qǐng)D書(shū)、海洋教材和海洋文學(xué)等選題，特色顯著，層次鮮明，系統(tǒng)全面，影響巨大，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益良好。

在學(xué)術(shù)專著方面，中國(guó)海洋大學(xué)出版社策劃了《中國(guó)海洋魚(yú)類》《“珊瑚礁里的秘密”科普叢書(shū)》《中國(guó)紅樹(shù)林生物多樣性調(diào)查（廣東卷）》《中國(guó)海洋文化史長(zhǎng)編》等。因?yàn)樯鲜鰣D書(shū)學(xué)術(shù)價(jià)值高，出版后對(duì)推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域的研究作用巨大，所以很多獲得了國(guó)家出版基金項(xiàng)目資助，在業(yè)內(nèi)引起廣泛關(guān)注。其中，《中國(guó)海洋魚(yú)類》的主編是中國(guó)海洋大學(xué)博士生導(dǎo)師陳大剛教授和張美昭教授，該書(shū)收入盲鰻綱、頭甲綱、軟骨魚(yú)綱和硬骨魚(yú)綱，共計(jì)四十七目、三百一十三科、三千二百多種，圖文并茂，詳細(xì)介紹了中國(guó)海洋魚(yú)類的外形特征、生活習(xí)性、區(qū)域分布與經(jīng)濟(jì)、體型大小及藥物價(jià)值等，內(nèi)容權(quán)威?！吨袊?guó)海洋文化史長(zhǎng)編》的主編為中國(guó)海洋大學(xué)海洋曲金良教授。該叢書(shū)作為國(guó)家“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目，包括五個(gè)分冊(cè)，即《先秦秦漢卷》《魏晉南北朝隋唐卷》《宋元卷》《明清卷》《近代卷》，全書(shū)逾三百萬(wàn)字。

由此可以看出，中國(guó)海洋大學(xué)出版社之所以成功策劃這些選題并成功申報(bào)國(guó)家出版基金項(xiàng)目資助，與其所依托的中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是密切相關(guān)的。這些學(xué)術(shù)專著的作者，大多數(shù)是在中國(guó)海洋大學(xué)任教的專家學(xué)者。中國(guó)海洋大學(xué)出版社作為中國(guó)海洋大學(xué)的一個(gè)職能部門，與這些專家學(xué)者有著千絲萬(wàn)縷的天然聯(lián)系。

在海洋科普?qǐng)D書(shū)方面，中國(guó)海洋大學(xué)出版社也是碩果累累。從2010年開(kāi)始，中國(guó)海洋大學(xué)出版社開(kāi)始成規(guī)模、有計(jì)劃地策劃大型海洋科普叢書(shū)。迄今為止，中國(guó)海洋大學(xué)出版社已經(jīng)策劃出版了“暢游海洋科普叢書(shū)”“人文海洋普及叢書(shū)”“魅力中國(guó)海系列叢書(shū)”“圖說(shuō)海洋科普叢書(shū)”“神奇的海貝科普叢書(shū)”“海洋啟智叢書(shū)”“中國(guó)海洋符號(hào)叢書(shū)”“舌尖上的海洋科普叢書(shū)”等一百余種科普?qǐng)D書(shū)，在普及海洋知識(shí)、培養(yǎng)國(guó)民海洋意識(shí)方面發(fā)揮了重要作用。因?yàn)樯鲜鰣D書(shū)社會(huì)效益顯著，多部叢書(shū)還獲得了各種榮譽(yù)。例如，“暢游海洋科普叢書(shū)”被評(píng)為2013年全國(guó)優(yōu)秀科普作品和第四屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)圖書(shū)出版工程入選作品?！叭宋暮Ｑ罂破諈矔?shū)”獲第三屆全國(guó)大學(xué)出版社優(yōu)秀暢銷書(shū)一等獎(jiǎng)?！昂Ｑ髥⒅菂矔?shū)”獲得第四屆山東省社會(huì)科學(xué)普及與應(yīng)用優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)?！爸袊?guó)海洋符號(hào)叢書(shū)”獲得2017年國(guó)家出版基金項(xiàng)目資助，并榮獲山東省第五屆社會(huì)科學(xué)普及與應(yīng)用優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

在海洋教材方面，中國(guó)海洋大學(xué)出版社業(yè)績(jī)非凡。中國(guó)海洋大學(xué)出版社策劃、國(guó)家海洋局宣傳教育中心組織編寫(xiě)的教材，是我國(guó)首套權(quán)威的海洋意識(shí)教材，可供小學(xué)、初中及高中使用。自2015年開(kāi)始，該叢書(shū)成為海南省中小學(xué)海洋意識(shí)教育地方課程指定教材。此外，北京、山東、天津、福建、四川、貴州等省、直轄市的一些中小學(xué)也把該叢書(shū)指定為校本教材。自出版以來(lái)，該叢書(shū)社會(huì)反響良好，發(fā)行量巨大?？梢哉f(shuō)，該叢書(shū)之所以取得巨大成功，中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科在其中發(fā)揮了巨大作用。

文學(xué)是永恒的閱讀主題，海洋文學(xué)因?yàn)槠洫?dú)特的魅力更是深受讀者的青睞。無(wú)數(shù)的讀者在海洋文學(xué)作品的引領(lǐng)下暢游蔚藍(lán)海洋?？梢哉f(shuō)，海洋文學(xué)選題的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益潛力都很大。因此，除了上面說(shuō)的海洋、水產(chǎn)學(xué)術(shù)專著及科普?qǐng)D書(shū)、教材外，中國(guó)海洋大學(xué)出版社還充分利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色，大力策劃海洋文學(xué)選題，迄今為止已經(jīng)出版了“中國(guó)海洋故事”“中國(guó)海洋神話故事讀本”“海鷗文學(xué)館”等叢書(shū)，受到讀者的喜愛(ài)，成為中國(guó)海洋大學(xué)出版社的新亮點(diǎn)。

通過(guò)對(duì)中國(guó)海洋大學(xué)出版社上述出版業(yè)績(jī)的梳理，不難看出，一所大學(xué)在其下屬的出版社選題乃至發(fā)展中發(fā)揮著決定性的作用。大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色直接決定了其出版社的發(fā)展走向。例如，舒星、熊瑜（2016）研究發(fā)現(xiàn)，四川大學(xué)的文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科在全國(guó)領(lǐng)先于眾多同類學(xué)科，四川大學(xué)出版社充分利用這一優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)古籍選題，形成了規(guī)模和品牌效應(yīng)，社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。中國(guó)海洋大學(xué)出版社提出通過(guò)不斷出版各層次、各類型的海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域的精品巨著，打造“中國(guó)海洋圖書(shū)出版基地”，便是因?yàn)槠涑浞忠庾R(shí)到母體中國(guó)海洋大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色對(duì)于自身不言而喻的重大意義。

四、結(jié)語(yǔ)

中國(guó)海洋大學(xué)出版社之所以在海洋、水產(chǎn)選題出版方面取得如此顯著的業(yè)績(jī)，與出版社領(lǐng)導(dǎo)層緊緊依托中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行選題策劃是分不開(kāi)的。其他的大學(xué)出版社，無(wú)論是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的，凡是取得良好業(yè)績(jī)的，也都是因?yàn)槠渚o緊依托了所在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色。因此，大學(xué)出版社作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，要想取得良好的業(yè)績(jī)，必須認(rèn)真分析本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科及特色，找準(zhǔn)自身的定位，充分挖掘本校的學(xué)科資源。