博物館在新媒體平臺(tái)下社會(huì)教育功能的轉(zhuǎn)化分析

王立偉

摘 要：二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的興起時(shí)期，各式各樣的互聯(lián)網(wǎng)智能通訊，人們獲取信息的途徑也越來(lái)越便捷，在新媒體的迅速發(fā)展的快速的環(huán)境下，生活中息息相關(guān)的事物也隨著新媒體一起鏈接起來(lái)，從生活中的購(gòu)物付款到教育的高智能的設(shè)施設(shè)備，再到科學(xué)、歷史、文學(xué)等等都在發(fā)生著改變。博物館就是其中明顯的變革之一，通過(guò)新媒體的運(yùn)營(yíng)散發(fā)廣告進(jìn)行推廣，博物館歷史文化更是通過(guò)新媒體文化編輯進(jìn)行共享，從而博物館跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展，以不一樣的面貌展現(xiàn)在群眾眼里，實(shí)現(xiàn)博物館對(duì)社會(huì)發(fā)展、對(duì)人文發(fā)展的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：博物館 新媒體 社會(huì)教育功能

智能社會(huì)的發(fā)展時(shí)代環(huán)境下，人們的生活、娛樂(lè)、工作方式都在發(fā)生改變，人們獲取信息的方式由報(bào)紙、信件、書(shū)面轉(zhuǎn)化成微信、QQ、今日頭條等等各種有專業(yè)性分享的軟件，適合每個(gè)群體，有的是針對(duì)性的知識(shí)共享，有的是新聞發(fā)放平臺(tái)，有的是社交平臺(tái)，那人們能在更短的時(shí)間內(nèi)獲取自己感興趣的信息。各個(gè)商家和各個(gè)社會(huì)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大時(shí)代的新媒體平臺(tái)，新媒體是以大數(shù)據(jù)化的通透性很強(qiáng)的平臺(tái)，信息通過(guò)快速傳遞和用戶預(yù)覽話題數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)，促成一個(gè)媒體的形態(tài)。新媒體于傳統(tǒng)媒體相比較是更優(yōu)化的，而且人們已經(jīng)習(xí)慣了新媒體的存在生活中。

一、新媒體參與博物館的必要性

1.1博物館在社會(huì)上體現(xiàn)的價(jià)值

博物館在社會(huì)上體現(xiàn)的價(jià)值是顧名思義：通過(guò)對(duì)我國(guó)歷史上流傳下來(lái)的具有我國(guó)發(fā)展問(wèn)文化及體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、政治、藝術(shù)的瑰寶的展示，讓后代永遠(yuǎn)記住輝煌及學(xué)習(xí)傳承下去，這不僅僅是我國(guó)歷史需要源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，需要傳承，后輩們更是通過(guò)博物館的瑰寶的展示知識(shí)的展示，來(lái)學(xué)習(xí)先人們的智慧和勤勞，這也是博物館的使命和存在的真正價(jià)值。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，每個(gè)城市都有屬于自己文化的展示的博物館，各個(gè)城市的人們可以去不同的城市去參展去瀏覽，了解當(dāng)?shù)亓鱾鞯奈幕鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也是一種共享。博物館把承上啟下的社會(huì)教育意義表達(dá)的清晰透徹，提升了民族素質(zhì)文化，增加了群眾的文化精神世界，傳承了國(guó)家的來(lái)世今生。當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展下，新媒體在科學(xué)科研方面都起著非常重要的作用，在博物館的社會(huì)功能發(fā)展上發(fā)揮著積極作用，推動(dòng)了博物館進(jìn)入社會(huì)各個(gè)角落。根據(jù)2016年《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展概況統(tǒng)計(jì)報(bào)告》得知，2016年我國(guó)網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到了 6 億，這說(shuō)明了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛，因此，新媒體參與博物館社會(huì)功能教育是必然的，而且比傳統(tǒng)傳媒帶來(lái)的博物館更好的機(jī)會(huì)進(jìn)入人們生活中。

1.2新媒體運(yùn)用到博物館的途徑

博物館文化是對(duì)框架性文化細(xì)化以實(shí)物模擬闡述當(dāng)時(shí)時(shí)空里的故事，對(duì)文化有正確輸出和延續(xù)文化生存的義務(wù)。因社會(huì)群眾對(duì)知識(shí)文化的需求強(qiáng)烈。博物館有必要根據(jù)需求構(gòu)建文化傳承體系、信息化建設(shè)、志愿者服務(wù)和調(diào)動(dòng)社會(huì)各界積極因素等方面采取有力措施，加速博物館融入社會(huì)的進(jìn)程。當(dāng)今家喻戶曉的新媒體是電腦、手機(jī)、電視三大巨頭，共同點(diǎn)是時(shí)效性、互通性、及時(shí)性并且深入人們生活點(diǎn)滴中，人們通過(guò)這樣的方式方法來(lái)獲取信息的量是有限的。智能科技的快速發(fā)展，中國(guó)社會(huì)大面積的普及幾乎每人一部手機(jī)、電腦。有相關(guān)部門(mén)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，人們通過(guò)手機(jī)閱讀率超過(guò)50%，對(duì)于博物館的體現(xiàn)方式這是一個(gè)非常重要的機(jī)會(huì)，借助于新媒體的發(fā)展，博物館可以以不同的方式呈現(xiàn)在人們的日常生活中 ，可以是文章、圖片，可以是廣播電臺(tái)語(yǔ)音播報(bào)的方式講述歷史文化、可以是以閱讀模式等等，通過(guò)多個(gè)平臺(tái)的信息互通，人們生活中的忙碌休閑時(shí)的閱讀就是博物館里面知識(shí)進(jìn)入生活的時(shí)候，人們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，也可以將自己的見(jiàn)解進(jìn)行傳播與分享，知識(shí)的共享平臺(tái)就建設(shè)起來(lái)了。帶給博物館的事將內(nèi)容價(jià)值傳播了，體現(xiàn)了博物館的社會(huì)教育功能。

二、博物館的社會(huì)教育功能變革

2.1傳統(tǒng)博物館的社會(huì)功能

傳統(tǒng)博物館是參展買(mǎi)票配備文字口頭解說(shuō)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育功能，現(xiàn)在結(jié)合新媒體的時(shí)代博物館有了影像、操作、制作等可以直接直觀關(guān)于歷史博物。以往的博物館是以一種高傲可貴陳列館的姿態(tài)在人們視野中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望博物的模樣，不貼近與群眾生活中，人們也就一晃而過(guò)，并不能結(jié)合實(shí)際生活去解讀。現(xiàn)在的博物館大多都是免費(fèi)參觀的，這說(shuō)明了國(guó)家越來(lái)越重視博物館的內(nèi)容給予解讀，現(xiàn)在的出發(fā)點(diǎn)是群眾都能參與都能解讀了解。對(duì)于條件有限的上個(gè)世紀(jì)，人們只能遠(yuǎn)觀博物館的內(nèi)容，而那個(gè)時(shí)代的通訊設(shè)備是非常狹窄的，沒(méi)有外在條件的支持，傳統(tǒng)的博物館社會(huì)功能教育意義僅限于書(shū)本歷史課，書(shū)本上的畫(huà)像、文字來(lái)體現(xiàn)文物內(nèi)容。博物館隨著社會(huì)的發(fā)展迎來(lái)新的展現(xiàn)機(jī)會(huì)。

2.2新媒體下的博物館社會(huì)功能

時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的環(huán)境下。群眾的物質(zhì)生活得到滿足的情況，越來(lái)越多的人文文化進(jìn)入群眾生活中?，F(xiàn)在很多假期就會(huì)看到家長(zhǎng)們帶著孩子進(jìn)入博物館，對(duì)博物館的知識(shí)文化的進(jìn)行講解傳承。許多學(xué)校的課外活動(dòng)也是結(jié)合博物館開(kāi)展的，學(xué)生們對(duì)國(guó)家發(fā)展文明進(jìn)行熏陶的方式，不僅限于課本，對(duì)于學(xué)生的好學(xué)好奇心得到滿足和解惑。

新媒體的方式有通過(guò)博物館微信、公眾號(hào)、微博、廣播播音等，進(jìn)而信息交流、信息分享和傳播，充分發(fā)揮了歷史文化的宣傳博物館社會(huì)教育功能，是實(shí)現(xiàn)博物館價(jià)值的方式?？梢蕴崆傲私獾讲┪镳^簡(jiǎn)介、開(kāi)放時(shí)間、門(mén)票信息、交通方式等。通過(guò)新媒體來(lái)了解到藏品有關(guān)的信息，有利于進(jìn)一步了解相關(guān)歷史文化知識(shí)，觀眾相應(yīng)的得到自由。例如說(shuō)，在對(duì)平津紀(jì)念館進(jìn)行展出教育時(shí)，可以通過(guò)播放影像、近距離觀察、制作等途徑，更真實(shí)的接觸到博物館里面的收藏的歷史資料，這樣將帶給觀眾一種如臨其境的感覺(jué)，能夠?qū)ζ浇驊?zhàn)役的相關(guān)信息加深印象。此外，利用新媒體平臺(tái)，可以收集觀眾對(duì)于平津紀(jì)念館展出之后的效果進(jìn)行收集整理，以便博物館改進(jìn)相關(guān)工作模式。觀眾也能夠借助這一平臺(tái)交換心得，發(fā)表自身對(duì)平津戰(zhàn)役的看法和理解。

2.3博物館的新媒體運(yùn)營(yíng)模式

在新媒體的時(shí)代影響下，我們的教育、科研、文化都隨著被牽動(dòng)著，博物館的發(fā)展與傳播更是在這樣的大環(huán)境下的社會(huì)教育功能的改變以往的認(rèn)知。經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)查，本文是對(duì)新媒體環(huán)境下的博物館社會(huì)教育轉(zhuǎn)變的功能進(jìn)行分析，未來(lái)博物館將會(huì)是以怎樣的方式方法體現(xiàn)它的社會(huì)價(jià)值。相對(duì)于傳統(tǒng)的傳媒環(huán)境下博物館的社會(huì)教育功能的體現(xiàn)，新媒體對(duì)博物館的社會(huì)教育功能的影響、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)又有那些呢。

近期，我國(guó)博物館實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放運(yùn)營(yíng)，更好的挖掘文化資源，以公益的方式作為文化傳播的載體；這與傳統(tǒng)的企業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式有概念和權(quán)限的區(qū)別。在免費(fèi)開(kāi)放共享的條件下，結(jié)合新媒體的運(yùn)營(yíng)模式，例：微信、公眾號(hào)訂票、微博、視頻、聲頻節(jié)目、綜藝節(jié)目講解等等使博物館為群眾面面俱到的文化知識(shí)分析，更是能長(zhǎng)期持續(xù)吸引群眾。有效數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)大部分90后年輕人中國(guó)發(fā)展歷史文化的了解還僅限于學(xué)生時(shí)期書(shū)本知識(shí)，步入社會(huì)謀生存后，基本上沒(méi)有時(shí)間接觸歷史文化。新媒體運(yùn)營(yíng)模式出現(xiàn)后，最直接接收歷史文化的感染，感受到文化魅力?，F(xiàn)場(chǎng)參展出現(xiàn)很多人性化的服務(wù)，咨詢服務(wù)臺(tái)、行李寄存、公共休息區(qū)、洗手間、哺嬰室、公用電話等等，其他的設(shè)施設(shè)備上有非常完善，消防通道、安全標(biāo)語(yǔ)、紀(jì)念品購(gòu)買(mǎi)等，讓博物館成為既可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)又能休閑娛樂(lè)場(chǎng)所的選擇。

三、結(jié)語(yǔ)

在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展環(huán)境下，博物館的社會(huì)教育功能越來(lái)越被體現(xiàn)，將來(lái)博物館的價(jià)值體現(xiàn)一定會(huì)在新媒體的推動(dòng)下行走的更遠(yuǎn)，社會(huì)教育意義也會(huì)更加明顯突出，大面積的普及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、政治、藝術(shù)方面目前自媒體發(fā)揮最好的，豐富人民群眾的精神世界的重要功能，并且為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供相應(yīng)的支持。利用微博、微信、公眾號(hào)、廣播、新聞等創(chuàng)新博物館的瀏覽方式，快速實(shí)行知識(shí)分享、見(jiàn)解分享、歷史解讀等等傳播。促進(jìn)了博物館在社會(huì)教育功能上的意義。 傳統(tǒng)方式的博物館陳列館與現(xiàn)在的新媒體的互動(dòng)博物館在社會(huì)功能教育價(jià)值上隨著時(shí)代文明的需求進(jìn)而發(fā)生著改變，人們對(duì)文明和文化的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈，博物館的內(nèi)容呈現(xiàn)方式也隨著被動(dòng)要求不得不展示，轉(zhuǎn)換為以群眾需求來(lái)展示。社會(huì)價(jià)值觀的體現(xiàn)，社會(huì)文明的進(jìn)步。人們?cè)絹?lái)越便捷的通過(guò)智能科技隨時(shí)隨地的獲取自己感興趣的資訊信息。博物館運(yùn)營(yíng)結(jié)合新媒體技術(shù)將更大程度地發(fā)揮其在科學(xué)研究和社會(huì)教育上的作用。多種新媒體類型的運(yùn)營(yíng)方式如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)，推進(jìn)著未來(lái)博物館發(fā)展的大趨勢(shì)。

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