伊未敏
(安徽廣播電視臺農(nóng)村廣播,安徽 合肥 230071)
隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)媒體改革勢在必行,廣播記者也要順勢而為,積極做出轉(zhuǎn)變。以往判斷一個記者是否稱職,我們往往會考核其寫作能力和文字功底。但是,在現(xiàn)階段,作為一個廣播記者,單純考核其文字駕馭能力是不夠的,語言駕馭能力也應(yīng)該納入考核的范疇。聲音是廣播的靈魂,廣播記者如果不能在聲音元素上下足功夫,做好文章,其實只能算是只完成了一部作品的一半,這就要求廣播記者在熟練掌握寫的能力的同時,嫻熟地運用好說的能力,以期在廣播中正確地“出聲”[1]。
廣播以聲音作為唯一的傳播元素(不考慮由廣播人制作的全媒體作品),有著明顯的先天不足,對于受眾感染力和吸引力遠遠比不上同時依靠聲音和畫面等多種元素傳播的電視和新媒體。如果播報時僅僅依靠播音員和主持人,則聲音元素更加單一,缺陷也相應(yīng)地更加明顯。那么,如何彌補這種的先天缺陷?讓記者“出聲”可以很大程度上豐富新聞節(jié)目的聲音元素,讓聽眾耳朵一亮。比起直播間內(nèi)主持人一味地播報,不同記者齊齊“出聲”,每個人的聲音各有特色,使用在廣播作品中可以有效地避免聽眾的聽覺疲勞,增強節(jié)目的跳躍性和可聽性。記者盡管敘述時可能口音和語調(diào)不如專業(yè)主持人標準,但是他們的描述卻更具親和力和可信度,能夠拉近與聽眾的距離,更容易讓聽眾接受。
現(xiàn)如今各大媒體之間競爭激烈,新聞更是成為兵家必爭之地。記者的現(xiàn)場口頭報道由于貼近現(xiàn)場,帶入感強烈,勢必成為廣播新聞的一種制勝法寶?,F(xiàn)場口頭報道,是記者在新聞事件的新聞現(xiàn)場,通過仔細觀察和現(xiàn)場采訪,邊看、邊說的一種現(xiàn)場報道方式。這種報道方式能夠充分體現(xiàn)廣播特色和廣播優(yōu)勢。目前,西方很多國家,特別是新聞事業(yè)較為發(fā)達的西方國家,現(xiàn)場口頭報道已經(jīng)成為最常使用的報道方式,除了一部分新聞簡訊外,幾乎所有的新聞都采用了這種方式。相對于傳統(tǒng)的廣播報道方式,廣播現(xiàn)場口頭報道優(yōu)勢明顯:①時效性強。隨著網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)達和新媒體報道方式的普及,新聞對于時效性要求更高,哪家媒體能夠率先將新聞報道出去,就能搶占先機。廣播記者如果趕到新聞現(xiàn)場后,通過仔細的現(xiàn)場觀察、精心設(shè)計的采訪、典型的現(xiàn)場音響和精彩的語言描述,第一時間通過電話、手機等便捷的通信工具,把新聞事件用現(xiàn)場口頭報道的方式遞給受眾,迅速快捷,能夠順應(yīng)了現(xiàn)代新聞傳播的要求。②可信度高。在現(xiàn)場口頭報道中,無論是大量有代表性的現(xiàn)場背景音響,還是沒有經(jīng)過后期剪輯的記者和被采訪者之間的對話,都能夠增加新聞的說服力和真實可信度,給受眾身臨其境之感。通過記者精彩的還原和描述,仿佛把聽眾直接帶到了新聞現(xiàn)場。③感染力強。廣播的錄音報道是由記者寫稿后,對錄音素材剪輯,然后配音制作完成,其間經(jīng)過一次書面化的過程。和這種報道方式相比,記者在現(xiàn)場口頭報道中,無論是詞匯、句式還是謀篇布局都符合口語化的語言習慣,更加生動自然,新聞感染性更強。
全媒體時代已經(jīng)到來,傳統(tǒng)媒體積極地向新媒體靠攏,在使用傳統(tǒng)媒體渠道傳遞信息的同時,也開設(shè)了多種新媒體傳播渠道,比如說現(xiàn)在“兩微一端”(微博、微信和新聞客戶端)成了很多廣播媒體的標配,網(wǎng)絡(luò)直播、抖音小視頻傳播也成為其積極嘗試的傳播途徑??梢哉f,為了更好地適應(yīng)媒體競爭的要求,廣播必須要進行這方面的融合嘗試。為了順應(yīng)新媒體傳播要求,廣播記者對于語言的駕馭要求更高,不僅要學會在現(xiàn)場出聲,甚至還要出境,聲畫合一,對新聞進行報道。
好的主持人應(yīng)該有其獨具特色的主持風格和語言特色,好的記者也同樣如此。記者的基本工作是完成對新聞事實的報道,但也應(yīng)有自己獨特的風格,體現(xiàn)出個性化。而只有個性化的新聞報道,才能從同質(zhì)化的新聞中脫穎而出,牢牢抓住受眾眼球,這樣的新聞才能有競爭力。如果記者經(jīng)常用自己的聲音來報道新聞,有自己獨特的語言風格和個性,這種聲音形象被受眾熟悉、認可和喜愛,對于樹立記者形象大有裨益,所謂的名記者效應(yīng)就形成了。
做足準備,是記者“出聲”必須要遵循的首要原則。首先,對于可預見的新聞事件,比如重大的節(jié)日慶典、活動等,記者要提前進行資料收集,熟悉新聞事件,擬定現(xiàn)場的采訪和報道的大綱,其次,對于不可預見的突發(fā)性新聞,如重大的自然災(zāi)害和生產(chǎn)、交通事故等等,留給記者的準備事件更少。記者在迅速趕赴現(xiàn)場后,一定要仔細觀察新聞現(xiàn)場,全方面了解新聞事實后,再“出聲”,切忌為了搶時間盲目開口,傳遞錯誤信息。由于突發(fā)性新聞事件一般現(xiàn)場混亂,情況復雜,因此現(xiàn)場口頭報道中,記者要學會開口的技巧,那就是多一些現(xiàn)場描述,少一些結(jié)論判斷,采訪不同的新聞事件當事人,給他們平等的說話的機會,特別是一些有明顯沖突的新聞事件中,不能只采訪一方。總之,記者出聲一定要事先做足功課,這樣才能臨場不亂,避免開口后大腦一篇空白,不知所云,才能準確完整精彩地傳遞信息。
在廣播的現(xiàn)場口頭報道中,記者的現(xiàn)場駕馭能力尤其重要,這種能力包括:現(xiàn)場觀察和判斷能力、現(xiàn)場描述能力、現(xiàn)場采訪能力和現(xiàn)場評述能力。
首先,與一名普通的新聞事件旁觀者不同,廣播記者趕赴新聞現(xiàn)場后,必須要有敏銳的現(xiàn)場觀察力和判斷力,要在很短的時間內(nèi)看到新聞事實的外在特點和新聞當事人的各種舉動,進而找到新聞事件蘊含的新聞價值,判斷新聞眼所在,并以此為焦點迅速地確定報道的角度和思路,更高的要求則是從表面現(xiàn)象能夠發(fā)現(xiàn)其所反映出的社會本質(zhì)。
其次,記者要在新聞現(xiàn)場進行采訪。由于受到時間的限制,記者不可能從容地選擇合適的采訪對象,不可能與采訪對象過有多交流。因此,這對于記者現(xiàn)場控制采訪局面的能力要求更高。針對不同的采訪對象,簡短有針對性地拋出核心問題,把控采訪節(jié)奏,在有限時間內(nèi)實現(xiàn)有效交流,把新聞事實呈現(xiàn)在聽眾面前。
再次,現(xiàn)場口頭報道的最大亮點就是廣播記者通過語言描述,第一時間還原新聞現(xiàn)場。因此,對于現(xiàn)場的描述體現(xiàn)了記者的報道水平,記者一定要有很好的即興口語表達能力。對于新聞事件的描述,要有空間感和時間感,抓重點,有思路,不卡殼、不忘詞,用栩栩如生的語言將新聞現(xiàn)場盡量多的情況告知聽眾,以產(chǎn)生強烈的帶入感。
與專業(yè)的播音員相比,廣播記者不可能在開口時字正腔圓,整齊劃一,但是這也不意味著對于吐字發(fā)音毫無要求。記者在平時也必須注意學習播音技巧,注意在“停連、重音、語氣、節(jié)奏”等專業(yè)領(lǐng)域的培訓。比如說在停連訓練上,要注意停少連多,保持內(nèi)容的連貫性;在重音訓練上,要注意對一些關(guān)鍵詞的發(fā)音強調(diào);在語氣訓練上,要注意平民化,氣徐聲柔,讓聲音更親切;在節(jié)奏訓練時,要簡潔明快,語勢平穩(wěn)。總之,記者必須要掌握必要的播音技巧,語言更符合聽眾的聽覺習慣,才能使傳播效果更好。
廣播記者在“出聲”時容易出現(xiàn)兩種不當情況。一是照本宣科,缺乏感染力。不少記者事先擬好了新聞稿,照著念,語言表達平淡,口語化色彩不強,更像是小學生讀課文。二是記者情緒化明顯。在一些新聞口頭報道中,記者面對情況復雜的新聞現(xiàn)場,往往容易受到事件影響,過度情緒化,并且將這種情緒不巧當?shù)貛胄侣剤蟮乐?,造成了興奮、憤怒或悲傷等等夸張的表達。但是從新聞專業(yè)主義角度來說,記者和媒體應(yīng)當是新聞事件客觀的觀察者和記錄者,只需要不偏不倚、客觀公正地還原新聞事件即可,是不應(yīng)該帶入自己的感情色彩的,因此記者一定要在“開口”時控制好感情表達的度[2]。
目前,在廣播報道中,記者開口“說新聞”機會越來越多,說得好的新聞也越來越受到聽眾的歡迎?!伴_口說”作為一項基本素質(zhì)要求,廣播記者只有把握住諸多原則,好好開口說話,才能讓廣播這一傳統(tǒng)媒體的表現(xiàn)形式更加豐富、聲音元素更加精彩,更加能夠適應(yīng)全媒體傳播的需求。