“大思政”格局下高素質(zhì)技能型建工人才的培養(yǎng)
——以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院為例

□何 煦

全國高校思想政治工作會(huì)議于2016年在北京舉行，習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話，他提出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”[1]兩年來，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院(以下簡稱“建工學(xué)院”)始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，積極構(gòu)建全程育人、全方位育人的“大思政”工作格局，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)技能型建工人才。

一、學(xué)生黨支部、團(tuán)支部、班級(jí)協(xié)同引領(lǐng)建工學(xué)子思想進(jìn)步

2018年建工學(xué)院堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、班建的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育、管理和監(jiān)督，落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員制度，共培訓(xùn)入黨積極分子63名，發(fā)展黨員18名。學(xué)生黨支部定期召開參觀新時(shí)代紅色文化講習(xí)所、學(xué)習(xí)研討優(yōu)秀黨員案例、學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典著作、觀看紀(jì)錄片等形式多樣的組織生活會(huì)以交流思想，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)院團(tuán)支部按照?qǐng)F(tuán)省委統(tǒng)一部署大力實(shí)施校團(tuán)委發(fā)布的“燈塔工程—番職計(jì)劃”大學(xué)生思想引領(lǐng)行動(dòng)，開展一系列的思想政治及文體活動(dòng)，其中學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程(簡稱“青馬工程”)以理論和實(shí)踐培訓(xùn)為載體致力于學(xué)生骨干隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的不斷提高。學(xué)院各班級(jí)選舉產(chǎn)生一名組織委員，歸屬團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部管理，與學(xué)生黨支部在班級(jí)管理中共同參與、相互協(xié)調(diào)、相互配合，形成共同建設(shè)優(yōu)秀班集體的協(xié)同管理模式。

黨、團(tuán)、班的協(xié)同運(yùn)作，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的黨性修養(yǎng)，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏銳性。

二、校、行、企三方深度合作協(xié)同培育高素質(zhì)、高技能建工人才

2018年建工學(xué)院按照“合作辦學(xué)、合作育人、合作發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢牢把握“互利共贏、協(xié)同發(fā)展、功在育人”的合作理念，完成了“一建二獎(jiǎng)”工程。2018年12月5日，與中鐵建華南建設(shè)有限公司共建“鐵建培訓(xùn)中心”，今后將在開展施工安全培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、BIM技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)的同時(shí)也面向其他建筑企業(yè)開展職業(yè)技能培訓(xùn)、現(xiàn)場管理人員崗位培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。武漢中儀物聯(lián)技術(shù)股份有限公司和廣東繪宇智能勘測科技有限公司分別捐贈(zèng)10萬元實(shí)物助力學(xué)院發(fā)展，廣東龍泉科技有限公司在學(xué)院設(shè)立每年5萬元的“龍泉獎(jiǎng)助學(xué)金”、廣州易探科技有限公司設(shè)立每年3萬元的“易探獎(jiǎng)學(xué)金”獎(jiǎng)勵(lì)和資助建工優(yōu)秀學(xué)子。

學(xué)院還積極與行業(yè)、企業(yè)開展合作，與中國市政工程協(xié)會(huì)地下管線專業(yè)委員會(huì)共商建立了中國南方地區(qū)首個(gè)“城市地下管線與非開挖修復(fù)技術(shù)訂單班”(以下簡稱“管線班”)，并進(jìn)行師資合作，引進(jìn)技能大師王和平教授為“管線班”學(xué)生授課。“管線班”畢業(yè)生于2018年6月獲得專業(yè)認(rèn)證證書，博得了多家企業(yè)的青睞。學(xué)院與上海寶冶集團(tuán)、isBIM香港互聯(lián)立方有限公司、敏捷集團(tuán)、正元地理信息有限責(zé)任公司建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，建立校企合作基地，為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)。學(xué)院還極力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，2018年12月13日建筑類企業(yè)專場招聘會(huì)，引進(jìn)了60家企業(yè)到場，提供了941個(gè)工作崗位，吸取了中國鐵建股份有限公司、中鐵十一局集團(tuán)有限公司、中國電力建設(shè)集團(tuán)等企業(yè)前來開展宣講會(huì)招攬人才。

學(xué)院與行業(yè)、企業(yè)三方深度合作形成了人才共育的合作辦學(xué)模式，協(xié)同培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)、高技能人才，也推動(dòng)了學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。

三、文體藝術(shù)、專業(yè)技能比賽協(xié)同提高建工學(xué)子綜合素質(zhì)

2018年建工學(xué)院進(jìn)一步重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng)，以人才培養(yǎng)為根本，全面實(shí)施“素質(zhì)提升計(jì)劃”，充分發(fā)揮文體藝術(shù)的育人作用，全面提高工科大學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院在?！拔逅暮铣睒s獲一等獎(jiǎng)；在?！爸腥A經(jīng)典誦讀”比賽榮獲二等獎(jiǎng)；在軍訓(xùn)期間榮獲“優(yōu)秀營”稱號(hào)；在校運(yùn)會(huì)獲男子團(tuán)體三等獎(jiǎng)；在心理健康主題演講、心理漫畫設(shè)計(jì)、心理情景劇比賽中分別獲三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)。

學(xué)院還結(jié)合專業(yè)特色舉辦了第二屆“建筑文化節(jié)”，包括“以升杯”紙橋大賽、建筑模型大賽、建筑攝影大賽、建筑測量比賽等，提高了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，并把技能競賽作為撬動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)支點(diǎn)，加大技能競賽指導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，致力提高參賽大學(xué)生的賽事水平。2018年，學(xué)院學(xué)生參加國家級(jí)技能競賽獲獎(jiǎng)共5項(xiàng)，省級(jí)技能競賽獲獎(jiǎng)共8項(xiàng)。通過各項(xiàng)技能競賽，使學(xué)生進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的有效轉(zhuǎn)化，提高了自身的專業(yè)技能和素質(zhì)。學(xué)院也為提升高職建筑類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)技能，滿足粵港澳大灣區(qū)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的新需求，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線技術(shù)及管理崗位的職業(yè)要求做出了新的貢獻(xiàn)。

四、“三下鄉(xiāng)”、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同培養(yǎng)建工學(xué)子優(yōu)秀品德

2018年，建工學(xué)院資助管理小組與校學(xué)生處學(xué)生資助管理中心組建研究團(tuán)隊(duì)，研究項(xiàng)目《高職院校資助育人精準(zhǔn)化的思考與研究》獲2018年廣東省高校學(xué)生資助專項(xiàng)科研課題項(xiàng)目立項(xiàng)。該團(tuán)隊(duì)不僅能快速有序地處理好常規(guī)性的學(xué)生資助工作，還積極地帶領(lǐng)學(xué)生參與助學(xué)育人活動(dòng)。2018年暑假，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)2016、2017級(jí)學(xué)生組成下鄉(xiāng)隊(duì)伍“用愛筑行隊(duì)”深入湛江貧困地區(qū)雷州，開展國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行活動(dòng)。隊(duì)伍制定了三步走計(jì)劃：一是與村委會(huì)洽談合作；二是擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳解讀《廣東省學(xué)生資助政策簡介》和生源地、校園地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)指南；三是定向走訪貧困家庭，積極宣傳國家資助和助學(xué)貸款政策與知識(shí)。“用愛筑行隊(duì)”積極響應(yīng)“廣東省2018年國家資助和助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行”的號(hào)召，貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，走出校園，踐行公益，隊(duì)員們以人為本，做好精準(zhǔn)資助工作，用熱情和努力去服務(wù)、回饋社會(huì)的同時(shí)，讓國家的資助政策走進(jìn)貧困家庭，讓政策的關(guān)懷更加深入人心，讓經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)子對(duì)未來求學(xué)路充滿了信心。

2018年暑假，“管線班”學(xué)生作為廣州天馳測繪有限公司實(shí)習(xí)生跟隨公司團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴緬甸進(jìn)行地下管線探測項(xiàng)目。緬甸是一個(gè)相對(duì)落后的國家，隨著國家的不斷發(fā)展，人流量增加，交通擁擠，為了緩解緬甸仰光的交通量需要在城市主干道上修建BRT，必須要查明施工場地有無已鋪設(shè)的地下管線，避免在施工過程中對(duì)已有管線進(jìn)行破壞。廣州天馳測繪有限公司將地下管線探測技術(shù)帶到了緬甸仰光，建工學(xué)子也為中緬的共同發(fā)展添磚加瓦。

高職院校建筑類院系要堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，使思想教育融入課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，更有親和力、更加生動(dòng)有效地貼近“00后”大學(xué)生，在思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實(shí)踐育人四位一體的“大思政”工作格局中推動(dòng)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型建工人才。