基于新媒體的高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)思考

賀　君

?

基于新媒體的高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)思考

賀君

（湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南衡陽421002）

新媒體的日益發(fā)展為學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展提供了非常豐富的資源，其不僅為高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)帶來極大便利，同時(shí)也帶來了巨大挑戰(zhàn)，因此，高職院校須認(rèn)真基于新媒體來思考和探索學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的針對性解決策略。

新媒體；高職院校；學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

在信息技術(shù)時(shí)代下，新媒體已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中，高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展面臨著很多新問題，并且學(xué)生社團(tuán)也是高職院校開展德育教育的重要載體，其極大地影響了高職生以后的成長成才，所以基于新媒體來思考學(xué)生社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)成為現(xiàn)階段高職院校研究的重要課題。

1 在高職院校中建設(shè)學(xué)生社團(tuán)的重要意義

1.1 有助于提升高職學(xué)生的思想道德水平

在高職院校中建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，能夠充分發(fā)揮出社團(tuán)的實(shí)際功能，把社團(tuán)成員凝聚在一起，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠拉近學(xué)生之間的距離，促使學(xué)生敞開心扉，貼近心靈，潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和認(rèn)同感，讓學(xué)生從內(nèi)心里真正意識到自己是社團(tuán)中的一份子，自身有責(zé)任和義務(wù)來建設(shè)好社團(tuán)，另外，一個(gè)優(yōu)秀成熟社團(tuán)的文化理念，能夠?yàn)閷W(xué)生營造輕松愉悅的氛圍，其體現(xiàn)出來的價(jià)值觀和行為處事方式都在無形中影響著學(xué)生，從而促使學(xué)生把這種積極向上的價(jià)值觀和處事觀帶到日常學(xué)習(xí)和生活中，塑造他們良好的思想道德品質(zhì)。

1.2 有助于加強(qiáng)校園文化建設(shè)

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，廣大教育工作者越來越注重以生為本的教育理念，高職院校作為培養(yǎng)高水平和高技能人才的重要陣地，其就應(yīng)該貫徹落實(shí)好以生為本的教育理念，綜合考慮學(xué)生的需求，并開展多樣化和豐富化的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生努力營造一個(gè)良好的文化氛圍，學(xué)生社團(tuán)就是開展校園文化活動(dòng)的重要載體，其能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立正確的三觀觀念，同時(shí)在一定程度上推動(dòng)高職院校校園文化的建設(shè)和發(fā)展。

1.3 有助于社會和諧，促進(jìn)高職生的成長成才

在新的教育理念下，高職院校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也日益拓展和延伸，如社會公益活動(dòng)，其有效鍛煉了學(xué)生的社會能力和人際交往能力，倡導(dǎo)的是一種無私奉獻(xiàn)和互幫互助的精神，間接促進(jìn)了社會和諧，另外，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)還能在一定程度上拓展學(xué)生視野，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引導(dǎo)他們自主構(gòu)建豐富的知識體系，特別是增強(qiáng)他們的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，因?yàn)樵谏鐖F(tuán)活動(dòng)中需要學(xué)生組織和協(xié)調(diào)，也需要學(xué)生向社團(tuán)成員傳遞信息，流利清晰地表達(dá)自身意思，時(shí)間長了，學(xué)生的語言表達(dá)和組織協(xié)調(diào)等一系列能力自然就得到了大幅度提升，綜合能力也就會越來越強(qiáng)，最終真正實(shí)現(xiàn)他們成長成才的目的。

1.4 有助于培養(yǎng)高職生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有效突破了傳統(tǒng)封閉的教學(xué)方式，在無形中整合了各個(gè)學(xué)科，促使不同專業(yè)和不同學(xué)科學(xué)生積極主動(dòng)地交流和探討，充分鍛煉學(xué)生對信息的分析能力和靈活運(yùn)用能力，極大地?cái)U(kuò)展學(xué)生的知識面，讓他們了解和掌握自身專業(yè)之外的內(nèi)容，同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)其實(shí)是需要學(xué)生把所學(xué)知識靈活運(yùn)用到具體實(shí)踐中的，其從實(shí)質(zhì)上來說也是對課堂教學(xué)的一種延伸，既能有效鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又能引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中不斷完善自己，尤其是一些學(xué)術(shù)類的社團(tuán)活動(dòng)，其能在一定程度上發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

2 基于新媒體高職院校如何建設(shè)學(xué)生社團(tuán)

2.1 積極營造社團(tuán)新媒體文化氛圍

由于高職院校受專業(yè)性質(zhì)等一系列原因的影響，所以高職院校要想基于新媒體建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，就必須努力給學(xué)生營造一種良好的社團(tuán)文化氛圍，這樣才能確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的順利實(shí)施，社團(tuán)文化是高職院校校園文化的重要組成部分，我們都知道新媒體中的資源是非常豐富的，社團(tuán)活動(dòng)開展也需要這些豐富資源的支持，并且利用新媒體傳播信息也是非?？斓?，它能提升社團(tuán)活動(dòng)開展的有效性，因此，高職院校就可以充分利用新媒體的這些特點(diǎn)，大力宣傳新時(shí)代下這種正能量的社團(tuán)文化，以濃烈的社團(tuán)文化氛圍來感染學(xué)生，促使學(xué)生端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，有意識地注重自己的行為舉止，在社團(tuán)中學(xué)生只有規(guī)范了自身的行為舉止，才能推動(dòng)社團(tuán)的規(guī)范化管理，如果再廣泛運(yùn)用新媒體，就能把線上社團(tuán)活動(dòng)和線下社團(tuán)活動(dòng)有效結(jié)合起來，利用兩者共同推動(dòng)社團(tuán)文化的建設(shè)和發(fā)展。

2.2 建立健全運(yùn)行機(jī)制，有效延伸社團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)域

基于新媒體建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，高職院校就需要不斷完善社團(tuán)活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制，隨著新媒體的廣泛運(yùn)用，高職院校在建設(shè)學(xué)生社團(tuán)時(shí)就要充分重視這個(gè)新興的技術(shù)，有效利用新媒體來建立信任機(jī)制和互動(dòng)機(jī)制以及情感機(jī)制，促使學(xué)生放松身心，真正信任社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)開展的過程中拉近學(xué)生和社團(tuán)之間的距離，這樣才會有更多的學(xué)生參與到社團(tuán)活動(dòng)中去，同時(shí)高職院校要注意的是還需要利用微信等現(xiàn)代化的交流工具，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的有效開展，因?yàn)檫@些交流工具都非常方便，其有效打破了時(shí)間和地點(diǎn)的限制，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地交流，從而真正提升社團(tuán)活動(dòng)的開展效率，另外在微信公眾號上也可以實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)，一個(gè)社團(tuán)要想長期持續(xù)發(fā)展，首先必須有一個(gè)高水平和高素質(zhì)的管理者，其次需要一個(gè)社交平臺，兼具這兩者，學(xué)生社團(tuán)建設(shè)才能更規(guī)范，如高職院校可以挑選一些優(yōu)秀的學(xué)生干部來擔(dān)任，并注重培養(yǎng)他們現(xiàn)代化的管理能力，積極鼓勵(lì)他們利用社交網(wǎng)站來相互探討，同時(shí)讓各個(gè)社團(tuán)利用社交平臺來共享信息和互動(dòng)，或者是有效利用新媒體制作相關(guān)的培訓(xùn)課件，對于新加入社團(tuán)的成員，社團(tuán)就可以給他們播放相關(guān)課件，讓新成員大致了解社團(tuán)業(yè)務(wù)，這樣非常有利于增強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)效性。

2.3 緊密結(jié)合新媒體，科學(xué)合理地制定相關(guān)的道德規(guī)范

新媒體在很大程度上拓展了社團(tuán)活動(dòng)的范圍，但同時(shí)也給社團(tuán)活動(dòng)的開展帶來很大挑戰(zhàn)，在這種復(fù)雜的情況下，如何才能基于新媒體規(guī)范建設(shè)學(xué)生社團(tuán)呢？高職院校就必須緊密結(jié)合新媒體特性來制定相關(guān)的道德規(guī)范，有了明確的道德規(guī)范，學(xué)生才能下意識地注意自身言行，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些不良信息，科學(xué)合理地利用新媒體來開展社團(tuán)活動(dòng)，另外高職院校還要定期開展有關(guān)心理健康的專題講座，要求各個(gè)社團(tuán)必須參加，從根本上增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，總體而言，高職院校必須充分重視新媒體道德規(guī)范的制定，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生新媒體的心理健康教育，以此建立健全學(xué)生的人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想道德品質(zhì)。

2.4 積極創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的信息溝通和交流方式

在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景下，各種網(wǎng)絡(luò)載體已經(jīng)逐漸發(fā)展成熟，高職院?；谛旅襟w建設(shè)學(xué)生社團(tuán)一定要符合學(xué)生思維的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)生社團(tuán)中的成員一般都比較分散，他們是各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，只有開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)或者團(tuán)建時(shí)，才會把他們聚集到一起，平常大家都是分散開的，由于社團(tuán)事物也比較繁多，自然避免不了一些需要及時(shí)溝通和交流的問題，如果不注重信息溝通和交流方式的創(chuàng)新，就無法確保信息傳遞的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，更別說是提升社團(tuán)活動(dòng)的高效性了，因此，在新媒體時(shí)代下，高職院?？梢园逊稚⒃趯W(xué)校各處的社團(tuán)成員利用網(wǎng)絡(luò)載體有效連接起來，要把網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)化為自開展社團(tuán)活動(dòng)的有力平臺，并且成為學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行思想教育的載體，只有提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，才能讓學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)中正確選擇網(wǎng)絡(luò)言論。

[1]李昱良,盧毅,李賾淵.新媒體背景下高校教職工文化社團(tuán)建設(shè)研究[J].科教導(dǎo)刊(上旬),2018,No.334(04):23-24.

賀君(1985- )，男，湖南省常寧市人，碩士，政工師，團(tuán)委副書記，主要研究方向?yàn)閷W(xué)生管理。

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.01.44

G717

C

2095-1205(2019)01-75-02