漢語(yǔ)詞匯識(shí)別的聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng) *

于 秒 丁潼飛

(1 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地天津師范大學(xué)心理與行為研究院，天津 300074)(2 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院，北京 100089)

1 引言

默讀時(shí)，人們能夠聽(tīng)到自己大腦里發(fā)出所讀文本的聲音。這種聲音一般被稱為內(nèi)在聲音或內(nèi)在言語(yǔ)。在科學(xué)術(shù)語(yǔ)里，內(nèi)在言語(yǔ)一般指人們?cè)陂喿x時(shí)激活的大腦中的語(yǔ)音信息表征（Huestegge,2010）。內(nèi)在言語(yǔ)能夠指導(dǎo)和幫助人們進(jìn)行閱讀，這種觀點(diǎn)在差不多整個(gè)20世紀(jì)一直都被人們認(rèn)為是正確的（Rayner, Pollatsek, Ashby, & Clifton, 2012）。

在過(guò)去的近30年中，心理語(yǔ)言學(xué)研究者們開(kāi)始批判地審視閱讀時(shí)內(nèi)在言語(yǔ)的作用。研究者們關(guān)注的一個(gè)主要問(wèn)題是內(nèi)在言語(yǔ)是否只是閱讀時(shí)聽(tīng)到的一個(gè)附帶現(xiàn)象？還是它確實(shí)影響了讀者對(duì)語(yǔ)言的加工和理解。一些研究認(rèn)為，內(nèi)在言語(yǔ)僅僅只是默讀時(shí)聽(tīng)到的一種附帶現(xiàn)象，其在默讀時(shí)并非總是起作用（Carlson, 2009; Foltz, Maday, & Ito,2011; Halderman, Ashby, & Perfetti, 2012; Jun,2010）。而Fodor（1998, 2002）提出的內(nèi)隱韻律假說(shuō)（Implicit Prosody Hypothesis）堅(jiān)持認(rèn)為：即使在默讀時(shí)，讀者也可以產(chǎn)生句子語(yǔ)調(diào)、重音、停延和節(jié)奏等表征，這些表征均能影響讀者對(duì)文本的理解。該假說(shuō)提出后，得到了諸多研究的支持（如Ashby & Clifton, 2005; Breen & Clifton, 2011,2013; Drury, Baum, Valeriote, & Steinhauer, 2016;Hwang & Steinhauer, 2011; Jun & Bishop, 2015;Steinhauer, 2003; Stolterfoht, Friederici, Alter, & Steube,2007; Webman-Shafran, 2018; Yao & Scheepers, 2018）。

關(guān)于閱讀中內(nèi)在言語(yǔ)作用的研究主要聚焦在兩種類型的語(yǔ)音表征上：音段語(yǔ)音和超音段語(yǔ)音。音段語(yǔ)音信息主要指的是影響詞匯識(shí)別的元音、輔音等音素，而超音段語(yǔ)音主要指詞層面以上的語(yǔ)音現(xiàn)象，如重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等韻律信息。

1.1 音段及音段組合在語(yǔ)言加工中的作用

音段方面的研究主要集中在元音時(shí)長(zhǎng)和輔音時(shí)長(zhǎng)（指元音和輔音聲學(xué)上的時(shí)長(zhǎng)，元音時(shí)長(zhǎng)指長(zhǎng)元音、短元音時(shí)長(zhǎng)，輔音時(shí)長(zhǎng)指VOT長(zhǎng)短）對(duì)詞匯識(shí)別的影響（Abramson & Goldinger, 1997;Ashby, Treiman, Kessler, & Rayner, 2006; Lukatela,Eaton, Sabadini, & Turvey, 2004; Huestegge, 2010）。如Abramson和Goldinger（1997）比較了正字法長(zhǎng)度相同但元音長(zhǎng)度和詞首輔音長(zhǎng)度不同的詞的詞匯判斷時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被試對(duì)含有長(zhǎng)元音或長(zhǎng)詞首輔音的詞（如wart、sake）的判斷時(shí)間長(zhǎng)于含有短元音和短詞首輔音（如wade、tape）的詞，這種時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)發(fā)生在低頻詞條件下。這表明在詞匯加工過(guò)程中，默讀確實(shí)激活了內(nèi)在言語(yǔ)。Lukatela等人（2004）在詞匯命名任務(wù)中也報(bào)告了邊緣的元音長(zhǎng)度效應(yīng)，也證實(shí)了元音長(zhǎng)短影響詞匯通達(dá)。Huestegge（2010）的眼動(dòng)研究發(fā)現(xiàn)，元音長(zhǎng)度影響詞語(yǔ)的凝視時(shí)間。該研究中，被試閱讀包括目標(biāo)詞（改變其元音長(zhǎng)短和詞頻）的句子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)詞為長(zhǎng)元音時(shí)，被試對(duì)其的凝視時(shí)間大于含有短元音的目標(biāo)詞，證實(shí)了默讀時(shí)語(yǔ)音信息扮演了重要角色。

一些研究發(fā)現(xiàn)預(yù)視信息與目標(biāo)詞詞首音節(jié)信息一致時(shí)詞匯識(shí)別更快（Ashby, 2006; Ashby &Martin, 2008; Ashby & Rayner, 2004）。如 Ashby（2006）通過(guò)操控預(yù)視詞與目標(biāo)詞詞首音節(jié)重音位置一致或不一致來(lái)考察重音位置對(duì)詞語(yǔ)加工的影響。研究發(fā)現(xiàn)，在低頻詞條件下，與詞首音節(jié)重音位置不一致（如預(yù)視詞為“pos_zvzv”, 目標(biāo)詞為“position”）條件相比，當(dāng)預(yù)視詞詞首音節(jié)重音位置（如“po_ zvzvz”）與目標(biāo)詞詞首音節(jié)重音位置（如“position”）一致時(shí)，被試對(duì)目標(biāo)詞的加工時(shí)間更快。Ashby和Rayner（2004）使用帶有CV起始音節(jié) （如DE.MAND） 或者CVC起始音節(jié) （如LAN.TERN） 的目標(biāo)詞，操控啟動(dòng)詞與目標(biāo)詞起始音節(jié)匹配或者不匹配。研究也發(fā)現(xiàn)，與詞匹配的預(yù)視的首次注視時(shí)間短于不匹配的預(yù)視的首次注視時(shí)間。這些研究為默讀時(shí)的內(nèi)在言語(yǔ)作用提供了來(lái)自多層次語(yǔ)音表征的證據(jù)。

1.2 超音段信息在語(yǔ)言加工中的作用

大量研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)隱韻律邊界（Hirose, 1999;Hwang & Schafer, 2009; Luo, Yan, & Zhou, 2013;Quinn, Abdelghany, & Fodor, 2000; Swets, Desmet,Hambrick, & Ferreira, 2007; Traxler, 2009）、內(nèi)隱重音（Ashby & Clifton, 2005; Breen & Clifton, 2011,2013; Speer & Foltz, 2015）、內(nèi)隱語(yǔ)調(diào)（Abramson,2007）等均影響語(yǔ)言加工。

很多研究考察內(nèi)隱韻律邊界在語(yǔ)言理解中的作用，如Hwang和Steinhauer（2011）采用ERP技術(shù)考察韓語(yǔ)歧義句加工時(shí)發(fā)現(xiàn)，主語(yǔ)是長(zhǎng)名詞短語(yǔ)時(shí)誘發(fā)了韻律邊界成分CPS，名詞短語(yǔ)后的內(nèi)隱韻律邊界的延遲插入會(huì)誘發(fā)P600成分。Steinhauer和Friederici （2001）讓被試默讀局部歧義句，當(dāng)解歧的韻律邊界出現(xiàn)時(shí)誘發(fā)了CPS成分。一些研究通過(guò)在句法歧義句和非歧義句中插入逗號(hào)的方法來(lái)探討內(nèi)隱韻律邊界的作用。如Luo等人（2013）使用逗號(hào)作為韻律邊界標(biāo)記，放置在歧義句的解歧位置，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，逗號(hào)和韻律邊界線索一樣，影響詞匯加工。

有些研究通過(guò)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)來(lái)考察默讀時(shí)詞匯重音對(duì)詞匯識(shí)別影響。研究發(fā)現(xiàn)，讀者默讀時(shí)也激活了詞匯水平的韻律信息。如Ashby和Clifton（2005）考察被試閱讀帶有一個(gè)或兩個(gè)重讀音節(jié)的目標(biāo)詞的眼動(dòng)差異。研究發(fā)現(xiàn)，與有一個(gè)重讀音節(jié)的詞（如intensity）相比，被試加工擁有兩個(gè)重讀音節(jié)的詞（如radiation）花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)。Breen和Clifton （2011） 在被試閱讀打油詩(shī)的同時(shí)測(cè)量被試的眼動(dòng)情況。打油詩(shī)中末尾詞為重音交替變化的名動(dòng)或名形同音異義詞 （如PREsent, preSENT）,詞的重音通過(guò)匹配或不匹配的打油詩(shī)韻律模式來(lái)實(shí)現(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)，讀者閱讀不匹配末尾詞重讀模式時(shí)花費(fèi)了更多的加工時(shí)間。表明讀者在默讀時(shí)，產(chǎn)生了一種內(nèi)隱的重讀模式，影響同音異義詞的加工。

另外，Abramson （2007）通過(guò)聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)調(diào)模式與句末詞一致或不一致的詞，考察被試加工陳述句或疑問(wèn)句句末目標(biāo)詞的情況。研究證實(shí)了聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)詞的語(yǔ)調(diào)模式與視覺(jué)呈現(xiàn)的句末詞語(yǔ)調(diào)匹配時(shí)加工更加容易。

前面我們已經(jīng)從音段及超音段兩個(gè)大方面回顧了內(nèi)在言語(yǔ)作用的一些證據(jù)。學(xué)者們從不同層面探討了內(nèi)在言語(yǔ)在語(yǔ)言加工中的作用，取得了很多研究成果，但關(guān)于內(nèi)在言語(yǔ)作用的研究還存在一些有待于繼續(xù)深入探討的問(wèn)題：（1）現(xiàn)有的有關(guān)內(nèi)在言語(yǔ)作用的研究絕大多數(shù)均是在拼音文字體系的語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)的，而對(duì)漢語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)言作用的研究較為少見(jiàn)。拼音文字體系的語(yǔ)言多屬于表音體系的語(yǔ)言，語(yǔ)音與正字法的關(guān)系相對(duì)透明，而漢語(yǔ)屬于表意體系的文字，其正字法與語(yǔ)音本身不如拼音語(yǔ)言那樣透明。因此，內(nèi)隱韻律是否對(duì)漢語(yǔ)這種表意體系的語(yǔ)言的加工也同樣起作用？（2）在詞匯識(shí)別層面，以往研究多集中在元音和輔音時(shí)長(zhǎng)對(duì)詞匯識(shí)別的影響，聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)信息是否也影響詞匯識(shí)別？漢語(yǔ)與印歐語(yǔ)系在音系上的一個(gè)重大差別即是漢語(yǔ)是有聲調(diào)語(yǔ)言。聲調(diào)不僅是漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，同時(shí)它又像英語(yǔ)等語(yǔ)言的詞內(nèi)重音一樣，屬于超音段信息，韻律信息。聲調(diào)是否影響漢語(yǔ)詞匯識(shí)別是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

因此，為了進(jìn)一步探討內(nèi)在言語(yǔ)的作用及其跨語(yǔ)言的普遍性，本研究擬通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探討這一問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一從聲學(xué)角度探討漢語(yǔ)四個(gè)聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)是否存在差異；實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上探討聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)對(duì)詞匯識(shí)別的影響。

2 實(shí)驗(yàn)一： 漢語(yǔ)聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)差異的聲學(xué)分析

2.1 研究方法

2.1.1 被試

被試為15名普通話流利（普通話水平二級(jí)甲等及以上）的大學(xué)生，視力或矯正視力正常。被試實(shí)驗(yàn)后均獲得一份禮物。

2.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)采用單因素四水平被試內(nèi)設(shè)計(jì)。四個(gè)水平為普通話的四個(gè)聲調(diào)調(diào)類，即陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲。

2.1.3 實(shí)驗(yàn)材料

從國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)料庫(kù)中隨機(jī)選擇各類調(diào)類單音節(jié)詞若干，控制各類調(diào)類詞中送氣擦音，塞擦音的數(shù)量以及各類調(diào)類詞的詞頻和筆畫(huà)數(shù)，最后選定80個(gè)單音節(jié)詞，每個(gè)調(diào)類（陰平如“多”“包”，陽(yáng)平如“拔”“奪”，上聲如“寶”“百”，去聲如“報(bào)”“拜”）各20個(gè)。詞頻（次/兩千萬(wàn)）及筆畫(huà)數(shù)均值見(jiàn)表 1。

統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，詞頻主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)（3,57）=0.76，p＞0.05，η2=0.04，筆畫(huà)數(shù)主效應(yīng)也不顯著，F(xiàn)（3, 57）=0.36，p＞0.05，η2=0.02。

表 1 80 個(gè)單音節(jié)詞的詞頻和筆畫(huà)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差（括號(hào)內(nèi)）

2.1.4 實(shí)驗(yàn)程序

將80個(gè)單音節(jié)詞（每個(gè)調(diào)類20詞）打亂呈現(xiàn)給被試。請(qǐng)被試事先熟悉實(shí)驗(yàn)材料，確認(rèn)每個(gè)單音節(jié)詞的發(fā)音，然后大聲朗讀每個(gè)單音節(jié)詞。采用praat聲學(xué)軟件對(duì)被試的朗讀進(jìn)行錄音，采樣率為11025 Hz，單聲道。錄音后采用praat進(jìn)行語(yǔ)音標(biāo)注并采集被試?yán)首x的80個(gè)單音節(jié)詞的時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)。

2.2 結(jié)果

統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)：四個(gè)聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)被試分析和項(xiàng)目分析差異均顯著，F(xiàn)1（3, 42）=236.04，p＜0.001，η2=0.94，F(xiàn)2（3, 57）=978.81，p＜0.001，η2=0.98。兩兩比較發(fā)現(xiàn)，上聲時(shí)長(zhǎng)均長(zhǎng)于其它三個(gè)調(diào)類的時(shí)長(zhǎng)，ps＜0.001，去聲時(shí)長(zhǎng)均小于其它三個(gè)調(diào)類的時(shí)長(zhǎng)，ps＜0.001，陰平時(shí)長(zhǎng)與陽(yáng)平時(shí)長(zhǎng)無(wú)顯著差異。這表明，在普通話的聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)中，上聲時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，去聲時(shí)長(zhǎng)最短。

2.3 討論

實(shí)驗(yàn)1研究發(fā)現(xiàn)，普通話的四個(gè)聲調(diào)中，上聲時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，而去聲時(shí)長(zhǎng)最短。這與劉復(fù)（1924）、白滌洲（1934）、石鋒（1991）等對(duì)北京話單字調(diào)調(diào)長(zhǎng)差異的研究結(jié)論一致。與鄧丹，石鋒和呂士楠（2006）、馮勇強(qiáng)，初敏，賀琳和呂士楠（2001）以及宋雅男，何偉（2005）研究結(jié)論略有不同，造成結(jié)論不同的主要原因之一是采用的統(tǒng)計(jì)方法不同。前人研究多數(shù)僅是對(duì)聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)均值的比較，而非進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，這在一定程度上影響了研究的科學(xué)性。為了較為準(zhǔn)確地判定漢語(yǔ)聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)差異，實(shí)驗(yàn)1采用統(tǒng)計(jì)分析方法重新分析了漢語(yǔ)四個(gè)聲調(diào)調(diào)長(zhǎng)的差異。另一原因是是否在自然語(yǔ)流中測(cè)量聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)。由于實(shí)驗(yàn)1主要探討聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)在詞匯識(shí)別時(shí)的差異，暫不關(guān)心單音節(jié)詞處于語(yǔ)流中的情況，從單音節(jié)詞的聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)判斷來(lái)看，鄧丹等人（2006）研究也發(fā)現(xiàn)上聲詞時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，馮勇強(qiáng)等人（2001）在自然語(yǔ)流中也發(fā)現(xiàn)去聲詞時(shí)長(zhǎng)最短。馮?。?985）研究發(fā)現(xiàn)目標(biāo)詞處于句末時(shí)上聲詞時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，陽(yáng)平詞時(shí)長(zhǎng)次之，陰平詞時(shí)長(zhǎng)較短，去聲詞時(shí)長(zhǎng)最短，與本研究結(jié)論大致一致。

表 2 普通話四個(gè)聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)均值（ms）及標(biāo)準(zhǔn)差

實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果顯示，在朗讀時(shí)，上聲詞時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)于去聲詞時(shí)長(zhǎng)。那么，在默讀時(shí)，是否也存在如此差異？這種差異與詞頻間是否存在交互作用？實(shí)驗(yàn)2將在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，選擇漢語(yǔ)單音節(jié)的上聲詞和去聲詞作為實(shí)驗(yàn)材料，探討詞匯識(shí)別中上聲詞時(shí)長(zhǎng)和去聲詞時(shí)長(zhǎng)在不同詞頻下的差異。

如果存在聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)，那么被試在漢語(yǔ)詞匯識(shí)別時(shí)將會(huì)利用聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)信息，對(duì)上聲詞的加工時(shí)間將會(huì)長(zhǎng)于去聲詞的時(shí)間。如果不存在聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)，那么，上聲詞的加工時(shí)間與去聲詞的加工時(shí)間將不存在差異。本研究假設(shè)，不管在高頻詞條件還是低頻詞條件下，上聲詞在默讀時(shí)的加工時(shí)間均要長(zhǎng)于去聲詞時(shí)長(zhǎng)。

3 實(shí)驗(yàn)二： 漢語(yǔ)詞匯識(shí)別中的聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)

3.1 研究方法

3.1.1 被試

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生27名，普通話流利，所有被試視力或矯正視力正常。參加實(shí)驗(yàn)的被試實(shí)驗(yàn)后均會(huì)獲得一份禮物。

3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)采用2（調(diào)類: 上聲、去聲）×2（詞頻: 高頻、低頻）被試內(nèi)設(shè)計(jì)。

3.1.3 實(shí)驗(yàn)材料

為了避免詞性因素以及名詞具體性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，本研究?jī)H選擇具體名詞作為實(shí)驗(yàn)材料。從國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)料庫(kù)中搜索到359個(gè)上聲和去聲單音節(jié)名詞。通過(guò)控制詞頻、筆畫(huà)數(shù)和單音節(jié)詞的輔音類型，最后確定了108個(gè)單音節(jié)名詞（低頻上聲詞，如“餅”“苯”、低頻去聲詞，如“被”“弟”、高頻上聲詞，如“筆”“板”、高頻去聲詞，如“電”“報(bào)”，各27個(gè)）作為實(shí)驗(yàn)材料。108個(gè)單音節(jié)名詞的詞頻及筆畫(huà)信息見(jiàn)表 3。同時(shí)，我們又從國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)料庫(kù)中搜索到52個(gè)單音節(jié)名詞（陰平詞和陽(yáng)平詞各26個(gè)）和120個(gè)單音節(jié)動(dòng)詞（每個(gè)調(diào)類各40個(gè)）作為填充材料。

表 3 108 個(gè)單音節(jié)詞的詞頻和筆畫(huà)數(shù)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差（括號(hào)內(nèi)）

經(jīng)檢驗(yàn)，詞頻差異顯著，F(xiàn)（3, 78）=81.58，p＜0.001，η2=0.76，低頻上聲詞的詞頻與低頻去聲詞的詞頻差異不顯著，p＞0.05，高頻上聲詞的詞頻與高頻去聲詞的詞頻差異不顯著，p＞0.05，低頻上聲詞的詞頻與高頻上聲詞的詞頻差異顯著，p＜0.01，低頻去聲詞的詞頻與高頻去聲詞的詞頻差異顯著，p＜0.01。筆畫(huà)數(shù)差異不顯著，F(xiàn)（3, 78）=0.11，p＞0.05，η2=0.004。

3.1.4 實(shí)驗(yàn)程序

實(shí)驗(yàn)使用DMDX實(shí)驗(yàn)軟件編程。刺激呈現(xiàn)在電腦顯示器上，呈現(xiàn)的字體顏色均為白底黑字。實(shí)驗(yàn)采用的是詞性判斷任務(wù)。被試坐在電腦屏幕前，眼睛距離屏幕約40厘米。實(shí)驗(yàn)要求被試盡量快而準(zhǔn)確地判斷屏幕中心出現(xiàn)的單音節(jié)詞是名詞還是動(dòng)詞，如果是名詞按電腦鍵盤(pán)的“J”鍵，如果是動(dòng)詞按“F”鍵。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先在屏幕上出現(xiàn)一個(gè)十字形的注視點(diǎn)，持續(xù)時(shí)間為300 ms，然后空屏300 ms，刺激項(xiàng)目呈現(xiàn)的時(shí)間為300 ms。前后刺激項(xiàng)目的呈現(xiàn)時(shí)間間隔為3 s。計(jì)算機(jī)記錄下刺激開(kāi)始呈現(xiàn)到被試開(kāi)始反應(yīng)的時(shí)間。正式實(shí)驗(yàn)前，被試要進(jìn)行10個(gè)刺激項(xiàng)目的練習(xí)，練習(xí)詞中包括5個(gè)名詞和5個(gè)動(dòng)詞。確認(rèn)被試完全理解了實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，開(kāi)始正式實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)持續(xù)大約20分鐘。

3.2 結(jié)果

被試的詞性判斷正確率均在90%以上。從結(jié)果分析中去掉平均數(shù)加減三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之外的數(shù)據(jù)，這樣有74個(gè)數(shù)據(jù) （1.86%）從數(shù)據(jù)分析中去掉。平均反應(yīng)時(shí)和正確率見(jiàn)表 4。

表 4 詞性判斷的反應(yīng)時(shí)（ms）、和正確率（%）

反應(yīng)時(shí)的方差分析表明：調(diào)類主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1（1, 26）=2.37，p＞0.05，η2=0.08，F(xiàn)2（1,19）=1.74，p＞0.05，η2=0.08。詞頻主效應(yīng)被試分析顯著，F(xiàn)1（1, 26）=11.83，p＜0.01， η2=0.31，項(xiàng)目分析邊緣顯著，F(xiàn)2（1, 19）=4.32，p=0.05，η2=0.15。調(diào)類與詞頻的交互作用顯著，F(xiàn)1（1,26）=23.49，p＜0.001，η2=0.48，F(xiàn)2（1, 19）=5.13，p＜0.05，η2=0.21。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，低頻條件下，上聲詞的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于去聲詞的反應(yīng)時(shí)，t1（26）=3.40，p＜0.01，t2（19）=2.70，p＜0.05，高頻條件下，上聲詞的反應(yīng)時(shí)與去聲詞的反應(yīng)時(shí)差異不顯著，t1（26）=-0.59，p＞0.05，t2（19）=-0.41，p＞0.05；上聲詞條件下，低頻詞的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于高頻詞，t1（26）=5.29，p＜0.001，t2（19）=2.86，p＜0.05，去聲詞條件下，低頻詞的反應(yīng)時(shí)與高頻詞的反應(yīng)時(shí)差異不顯著，t1（26）=0.34,p＞0.05，t2（19）=-0.15，p＞0.05。

正確率的方差分析表明：調(diào)類主效應(yīng)、頻率主效應(yīng)以及二者的交互作用均不顯著，ps＞0.05。

3.3 討論

實(shí)驗(yàn)2使用上聲單音節(jié)詞和去聲單音節(jié)詞作為實(shí)驗(yàn)材料，使用詞性判斷任務(wù)考察了漢語(yǔ)詞匯識(shí)別過(guò)程中聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)。研究結(jié)果表明：高頻詞條件未發(fā)現(xiàn)聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)，而在低頻詞條件下，出現(xiàn)了聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)：即上聲詞的反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)于去聲詞的反應(yīng)時(shí)時(shí)長(zhǎng)。本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果與以往在音段信息（Abramson & Goldinger, 1997;Huestegge, 2010; Jared & Seidenberg, 1991; Lee,Binder, Kim, Pollatsek, & Rayner, 1999; Lukatela et al.,2004）以及超音段信息（Ashby et al., 2006; Ashby &Clifton, 2005; Breen & Clifton, 2011, 2013）對(duì)詞匯識(shí)別的作用的研究類似。尤其與Abramson和Goldinger（1997）在低頻詞條件下發(fā)現(xiàn)元音音段的時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)類似。Abramson和Goldinger發(fā)現(xiàn)，低頻詞下長(zhǎng)元音的詞匯判斷時(shí)間長(zhǎng)于短元音的判斷時(shí)間，這種時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)恰恰反映了默讀時(shí)聲學(xué)表征的激活，即內(nèi)在言語(yǔ)的激活，而不是抽象的語(yǔ)音編碼的激活。Jared和Seidenberg（1991）的實(shí)驗(yàn)也發(fā)現(xiàn)在低頻詞條件下，語(yǔ)音對(duì)詞義的通達(dá)起促進(jìn)作用。

本實(shí)驗(yàn)僅在低頻詞條件下發(fā)現(xiàn)了聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)。顯然，這一結(jié)論與之前的假設(shè)不完全一致。這與我們的實(shí)驗(yàn)任務(wù)以及聲調(diào)本身具有區(qū)別意義的特點(diǎn)相關(guān)。本實(shí)驗(yàn)為了使被試能夠通達(dá)詞匯的意義，采用的是詞性判定任務(wù)，被試需要對(duì)刺激進(jìn)行詞性判斷。漢語(yǔ)是一種缺乏形態(tài)變化的語(yǔ)言，被試在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)法從詞形上判斷出一個(gè)詞的詞性，又因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)采用孤立詞呈現(xiàn)，被試也無(wú)法從語(yǔ)法功能上判斷詞性，而僅能通過(guò)意義來(lái)判斷刺激為何種詞性。James（1975）詞匯判斷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定程度上，對(duì)于不常見(jiàn)的低頻詞，人們更傾向于在語(yǔ)義水平上對(duì)其進(jìn)行加工。閆國(guó)利，杜晨，卞遷和白學(xué)軍（2014）也發(fā)現(xiàn)了低頻詞條件的名詞具體性效應(yīng)。具體性效應(yīng)實(shí)際上也是一種語(yǔ)義效應(yīng)。因此，低頻詞使被試能夠加工到語(yǔ)義水平。這成為區(qū)別上聲詞和去聲詞時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)的條件。高頻詞情況下沒(méi)有發(fā)現(xiàn)聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)很可能與熟悉性相關(guān)。由于高頻上聲詞和去聲詞在熟悉性上一樣，因此，熟悉性很可能抵消了聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)。

本研究通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)考察了漢語(yǔ)詞匯識(shí)別時(shí)的聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)1為了驗(yàn)證前人對(duì)漢語(yǔ)聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)研究的結(jié)論，重新從聲學(xué)上測(cè)量了漢語(yǔ)四個(gè)聲調(diào)的時(shí)長(zhǎng)，并統(tǒng)計(jì)分析了四個(gè)聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)的差異。研究結(jié)果確認(rèn)了漢語(yǔ)上聲詞時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，去聲詞時(shí)長(zhǎng)最短。在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)2重點(diǎn)考察了上聲單音節(jié)詞和去聲單音節(jié)詞在不同詞頻條件下是否存在聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)。結(jié)果在低頻詞條件下發(fā)現(xiàn)了聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)。一般認(rèn)為，聲調(diào)區(qū)別意義主要體現(xiàn)在音高上，但本研究結(jié)果表明，聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)在區(qū)別詞義時(shí)也具有重要的參考價(jià)值。尤其是對(duì)于上聲和去聲來(lái)說(shuō)，對(duì)區(qū)別詞義具有顯著的作用。

本研究的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)明確地表明，漢語(yǔ)詞匯識(shí)別在默讀和朗讀時(shí)一樣，聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)的聲學(xué)表征被激活，即內(nèi)在言語(yǔ)被激活。表明在默讀情況下，漢語(yǔ)調(diào)類的時(shí)長(zhǎng)差異在漢語(yǔ)詞匯的識(shí)別中具有重要作用。被試需要利用聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)這一語(yǔ)音信息來(lái)進(jìn)行詞匯通達(dá)。聲調(diào)屬于超音段信息，即韻律信息。因此，本研究的結(jié)論為詞匯識(shí)別中內(nèi)隱韻律作用提供了漢語(yǔ)的證據(jù)，支持了內(nèi)隱韻律假說(shuō)。

4 結(jié)論

在本實(shí)驗(yàn)條件下，本研究得出以下結(jié)論：（1）漢語(yǔ)上聲詞的時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)于去聲詞的時(shí)長(zhǎng)。（2）低頻詞條件下，漢語(yǔ)上聲詞的加工時(shí)間長(zhǎng)于去聲詞的加工時(shí)間。聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)在漢語(yǔ)詞匯識(shí)別中具有重要作用。