張珍珍
摘 要:設(shè)計(jì)方法學(xué)是一門系統(tǒng)地研究開發(fā)和設(shè)計(jì)的方法論的學(xué)科,知識較為復(fù)雜,涉及內(nèi)容寬泛。任何的研究都要講究方法和策略,本章根據(jù)折扇app來探索數(shù)字產(chǎn)品中的傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)方法學(xué),探索數(shù)字產(chǎn)品中傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
關(guān)鍵詞:非遺 數(shù)字產(chǎn)品 設(shè)計(jì)方法學(xué)
1.設(shè)計(jì)方法學(xué)的意義
1.1設(shè)計(jì)方法學(xué)的由來?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)方法學(xué)是20世紀(jì)60年代以來興起的一門學(xué)科,主要探討工程設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)的一般規(guī)律和方法,涉及哲學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)、思維科學(xué)等多領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性,是一門研究開發(fā)和設(shè)計(jì)的方法論的學(xué)科。設(shè)計(jì)方法是研究產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)律、設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)思維和工作方法的一門綜合性學(xué)科,系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)進(jìn)程中用到的手段和方法,設(shè)計(jì)的藝術(shù)性又導(dǎo)致設(shè)計(jì)思維的形象思維定向。
1.2設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。工藝美術(shù)的造型、裝飾、色彩以及裝飾題材、藝術(shù)技巧等表現(xiàn)力的提高,本來就是非常復(fù)雜而須要具有多方面藝術(shù)修養(yǎng)的問題。市場需求不斷更新,設(shè)計(jì)也要求新、求異、求變,以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。而這個(gè)“新”有著不同的含義,它可以是改良性的,也可以是創(chuàng)造性的,只有依靠新穎的設(shè)計(jì),產(chǎn)品才有市場生存空間,才能被消費(fèi)者第一時(shí)間或者長久地認(rèn)知,也才能體現(xiàn)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)形式之美。設(shè)計(jì)之美的第二要義是“合乎人體工程學(xué)”。設(shè)計(jì)是根據(jù)人的消費(fèi)需求和生理特點(diǎn)來規(guī)劃的,合理解決消費(fèi)者的需求問題就是遵守了價(jià)值規(guī)律,也是設(shè)計(jì)存在的直接原因,而且合理的設(shè)計(jì)能帶來更多的附加價(jià)值,這也就充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值之美。設(shè)計(jì)之美的第三要義是“具有人性化”。服務(wù)于人們的生活是設(shè)計(jì)的最終目的,設(shè)計(jì)之美也遵循人類基本的審美情趣。形體、色彩、材質(zhì)、工藝、對稱、均衡、節(jié)奏,凡是我們能想到的審美法則,似乎都能夠在設(shè)計(jì)中找到應(yīng)用。
設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式多種多樣,但都必須遵循“創(chuàng)新、合理、以人為本”。常見的形式有借用,就是可以借用其他藝術(shù)形式、藝術(shù)作品、某一段音樂、創(chuàng)造風(fēng)格、顏色等。折扇app就是借用傳統(tǒng)的折扇造型;裝飾也是藝術(shù)表現(xiàn)中比較常見的手法,在解決設(shè)計(jì)的藝術(shù)品質(zhì)問題時(shí),常用到的就是裝飾;設(shè)計(jì)屬于創(chuàng)造。在解決設(shè)計(jì)的藝術(shù)品質(zhì)問題時(shí),無論是借用、結(jié)構(gòu)還是裝飾,都不能簡單地模仿,而要表現(xiàn)出適度的創(chuàng)新,參照不失為一個(gè)簡便又有效的方法;創(chuàng)造,設(shè)計(jì)選用的材料、設(shè)備、技術(shù)等,都有可能是最新的科技成果,設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和符號的功能,也可能沒有先例可循。這時(shí),設(shè)計(jì)只能依靠創(chuàng)造,在解決物質(zhì)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等功能的同時(shí),給予設(shè)計(jì)對象合適的藝術(shù)形式。折扇app在傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新,告別了傳統(tǒng)意義上的架上表現(xiàn)形式,利用數(shù)字技術(shù)將折扇的歷史、制作工藝、內(nèi)部結(jié)構(gòu)通過屏幕展現(xiàn)在觀眾的面前。
1.3設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)系。設(shè)計(jì)立足于解決人與物之間的關(guān)系問題?!霸O(shè)計(jì)”本身是一種設(shè)想和創(chuàng)意,并沒有成為現(xiàn)實(shí),這就使它具有很強(qiáng)的從屬性,它從屬于生產(chǎn)和制造,也就是說在造物的全過程中,“設(shè)計(jì)”僅僅表現(xiàn)為前期的虛擬設(shè)想,“制造”為后期的實(shí)體創(chuàng)造。設(shè)計(jì)創(chuàng)造活動是一種遵循實(shí)用化求美法則的藝術(shù)創(chuàng)造過程,設(shè)計(jì)不僅被視為一種特殊的藝術(shù)活動,更是藝術(shù)生產(chǎn)的一個(gè)方面,對美的不斷追求決定了設(shè)計(jì)中必然有藝術(shù)的成分。設(shè)計(jì)草圖或模型本身可能就具備獨(dú)立的審美價(jià)值。
2.折扇app中的傳統(tǒng)藝術(shù)方法學(xué)
2.1折扇app設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。折扇app是中國設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)tag Design,也是設(shè)計(jì)榫卯a(chǎn)pp的團(tuán)隊(duì),靠著唯美寫實(shí)的3D交互展示體驗(yàn),榫卯還曾一舉獲得2014年App Store年度優(yōu)秀應(yīng)用。折扇app與榫卯一脈相承,都是以3D模型的方式來介紹折扇的傳統(tǒng)制法,折扇的主創(chuàng)潛游是一名念藝術(shù)出身的70后,一直以來在從事民藝相關(guān)人文藝術(shù)研究,整個(gè)tag Design團(tuán)隊(duì)還學(xué)習(xí)了榫卯、折扇等大量民藝的制造工藝流程。 為了做好深入了解折扇,tag Design 團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了一年多的時(shí)間查閱大量的資料,在項(xiàng)目開始之前,負(fù)責(zé)人孫勇老師多次對國家傳承人進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)、分析真正意義上的折扇結(jié)構(gòu)是什么樣的,并對折扇的發(fā)源地進(jìn)行實(shí)地考察、記錄,為下面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),中間也經(jīng)歷過挫折,最后根據(jù)王健老師展示的古代折扇,重新建模,最終得到了觀眾所看到的折扇,這也是方法學(xué)中非常重要的一步。
2.2折扇app具體介紹。折扇app分成欣賞、形制、工藝、歷史、扇坊五大部分,在工藝板塊上采用寓教于樂的方式,將工藝部分拆分成一個(gè)個(gè)游戲關(guān)卡, 讓觀眾近距離感受古老的制作工藝。在形制板塊無論是原材料還是涉及的工具,材料的紋理、工具的光澤、操作的聲效,每處細(xì)節(jié)都讓你深刻而真實(shí)地觸摸到制扇這一民俗藝術(shù)的魅力。歷史更是將二維圖像相結(jié)合,從畫面到文字透露出濃濃的中國風(fēng)。而扇坊板塊的加入?yún)⒖剂颂詫毜萢pp的交易模式,增進(jìn)了消費(fèi)者與商家的距離。折扇欣賞部分加入現(xiàn)代生活風(fēng),有匡威的鞋子,有Bob Dylan和古松放在一起的,代表著中西文化交融的趣味。
2.3折扇app中傳統(tǒng)藝術(shù)方法學(xué)的運(yùn)用。折扇app全方位的向觀眾展示了折扇的魅力,也強(qiáng)烈響應(yīng)了國家保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的號召。折扇app中運(yùn)用很多設(shè)計(jì)方法學(xué)的知識,例如:扇坊板塊就是借鑒了購物app的模式,給消費(fèi)者提供了一個(gè)購買折扇的方式。折扇app中也借鑒參考了傳統(tǒng)折扇的外觀、制作流程、骨架等。最常用到的藝術(shù)手法還是創(chuàng)新,從進(jìn)入app的界面到扇坊板塊,每一個(gè)流程都存在著創(chuàng)新。例如,欣賞板塊,將現(xiàn)代生活中的事物加入到扇面的圖案繪制,即保留了傳統(tǒng)工藝,也加入了現(xiàn)代的新生元素。
結(jié) 語
現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法中的藝術(shù)論方法種類繁多,這使得不同的產(chǎn)品或工程的設(shè)計(jì)都有可能要采用不同的藝術(shù)處理設(shè)計(jì)方法,也使得每一個(gè)產(chǎn)品零件或電子元件的設(shè)計(jì)均不一定能適用所有的藝術(shù)論設(shè)計(jì)方法。數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的結(jié)合,需要我們不斷地探索,不斷地摸索。不同的數(shù)字產(chǎn)品有各自的特點(diǎn),所以設(shè)計(jì)師常需綜合運(yùn)用上述藝術(shù)設(shè)計(jì)方法。
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2017廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 項(xiàng)目編號:XYCSW2017026