新時期下高中生學(xué)習(xí)金融知識的意義及方法

張琬婷

摘 要：現(xiàn)階段，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對于我們高中生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。市場經(jīng)濟環(huán)境之下，積極的學(xué)習(xí)金融知識，不僅能夠幫助我們樹立正確的消費觀念，而且還能夠樹立良好的金融理財能力。本文首先概述了新時期下高中生學(xué)習(xí)金融知識的意義；其次分析了新時期下高中生學(xué)習(xí)金融知識的方法。

關(guān)鍵詞：高中生 金融知識 學(xué)習(xí)意義 方法

在過去的一段時間里，我相信包括我在內(nèi)的很多同學(xué)更為注重的是對于文化課的學(xué)習(xí)，忽略了對于自身的金融理財能力的培養(yǎng)。新形勢下，我們在學(xué)好文化課的同時，要積極的學(xué)習(xí)金融知識，為我們接下來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一、新時期下高中生學(xué)習(xí)金融知識的意義概述

作為一名高中生，我們并沒有獨立賺錢的能力，零花錢都是父母給的，這些零花錢一部分被我們用來購買學(xué)習(xí)用品以及生活用品，例如：學(xué)習(xí)教材以及牙膏牙刷等等，還有一部分被我們用來吃穿玩樂消費了。在高中階段，由于很多同學(xué)的思維并不健全，因而也就出現(xiàn)了沖動消費、盲目消費的現(xiàn)象，花錢大手大腳，不知道節(jié)約。在這種情況下，我們積極的學(xué)習(xí)金融知識，能夠幫助我們樹立正確的消費觀念，進而更加科學(xué)合理的規(guī)劃我們的零花錢，使得每一筆錢花的有意義。與此同時，作為一名高中生，我們更為注重的是對于文化課的學(xué)習(xí)，對于金融方面的知識并沒有過多的接觸，這對于我們接下來的學(xué)習(xí)以及生活來說都是極為不利的。在這種情況下，我們認真的學(xué)習(xí)金融知識，合理的支配我們的金錢，能夠幫助我們養(yǎng)成正確的消費方式、消費習(xí)慣，有效避免了盲目消費的現(xiàn)象。

二、新時期下高中生學(xué)習(xí)金融知識的方法分析

（一）通過書籍和報刊接觸金融理財知識

在實際生活當(dāng)中，我們會接觸到非常多的關(guān)于金融方面的書籍。由于我們是高中生，初次學(xué)習(xí)金融知識，因此我們要從入門書籍學(xué)起，掌握一些較為簡單的經(jīng)濟學(xué)原理。在這一過程當(dāng)中，我們可以通過到圖書館閱覽或者購買的方式來學(xué)習(xí)金融知識，例如《貨幣戰(zhàn)爭》《生活中的經(jīng)濟學(xué)》等等，這些書籍非常適合我們高中生閱讀。除此之外，我們還可以閱讀一些關(guān)于財經(jīng)方面的報刊，包括《金融時報》《財經(jīng)》等等，通過這樣的方式，能夠幫助我們更加及時的掌握國家的金融時事，便于我們對于金融知識的理解與掌握。

（二）善于利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)金融知識

現(xiàn)階段，隨著我國科技水平的不斷提升，我國踏入了互聯(lián)網(wǎng)時代?；ヂ?lián)網(wǎng)時代背景下，更加方便與我們對于金融知識的學(xué)習(xí)。在高中階段，我們面臨著非常大的學(xué)習(xí)壓力，并沒有過多的時間去學(xué)習(xí)金融知識。在這種情況下，我們就要充分的借助一些閑暇時間、周末時間來不斷拓展學(xué)習(xí)金融知識的途徑，不斷完善金融素養(yǎng)。舉個例子來說，我們在家的時候，就可以利用電腦來瀏覽一些關(guān)于金融知識的網(wǎng)頁，還可以利用微信關(guān)注一些傳播優(yōu)質(zhì)金融知識的公眾號，每天都會為我們推送一些優(yōu)質(zhì)的金融文章，同時也可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，和世界各地的朋友交流金融知識，以此來不斷拓展金融知識學(xué)習(xí)面，掌握更多的金融知識。通過這樣的方式，能夠在很大程度上激發(fā)我們學(xué)習(xí)金融知識的興趣，縮短我們獲取金融知識的時間，提升學(xué)習(xí)效率。

（三）日常生活中合理支配金錢

在我們的日常生活當(dāng)中，充斥著大量的金融知識。我們高中生的資金大多是在逢年過節(jié)的時候父母長輩給的。很多同學(xué)在平常的時間由于零花錢較少，一旦得到這大量的零花錢，往往會迫不及待的想要消費掉。因此，對于這些金錢，我們就會學(xué)會合理的支配。舉個例子來說，我們可以下載支付寶APP軟件，將一部分金錢存儲在余額寶當(dāng)中，因而余額寶有著較高的利息，能夠帶給我們更多的金錢，并且使用也非常的方便，任何的消費都能夠使用余額寶來進行支付；另一部分可以用來購買支付寶中的一些貨幣類基金，同時也可以購買一些定期的理財產(chǎn)品。通過這樣的方式，合理的支配我們的金錢，當(dāng)我們高中畢業(yè)的時候，我們就能夠賺取自己的第一桶金，進而在接下來的大學(xué)生活當(dāng)中，勇于更加高端的金融理財，進而在獲得更多金錢的同時，促進自身的金融理財能力的提升。

（四）積極的參加社會實踐向別人多學(xué)習(xí)

上文中我們說到，作為一名高中生，我們可以通過閱讀一些關(guān)于金融方面的書籍、報刊的方式來學(xué)習(xí)金融知識，但是在這里需要我們指出的是，通過這樣的方式，更多的是對于我們的金融思維的培養(yǎng)，并無法深層次的提升我們自身對于金融知識的理解與掌握。在這種情況下，當(dāng)我們的金融知識儲備到一定的程度之后，我們就需要深入到社會實踐當(dāng)中，以此來不斷鞏固、完善、應(yīng)用我們所掌握的金融知識，進而更加全面、深刻的掌握金融知識。因此，我認為我們可以利用周末的時間或者假期，去參加一些關(guān)于金融的社會實踐活動，包括辦理銀行業(yè)，或者也可以參加銀行的一些推廣活動等等，通過親身的實踐，掌握熟悉的掌握金融業(yè)務(wù)的辦理流程、內(nèi)容以及注意事項，使得更多的同學(xué)能夠樹立正確理財?shù)囊庾R。不僅如此，通過這樣的方式，我們在社會實踐活動當(dāng)中，還能夠結(jié)識更多的朋友，彼此之間交流金融知識學(xué)習(xí)心得，取其精華，棄其糟粕，共同進步。舉個例子來說，我們可以在一起交流有哪些學(xué)習(xí)金融知識的好方法、好途徑，還有可以參加的金融實踐活動，有哪些能夠?qū)W到金融知識的微信公眾號等等，以此來更好的拓展金融知識的學(xué)習(xí)途徑，掌握更多的金融知識，大家一起共同進步，為我們接下來的學(xué)習(xí)以及生活打下良好的基礎(chǔ)。

結(jié) 語

綜上所述，作為一名高中生，認真學(xué)習(xí)金融知識具有重要意義。在過去的一段時間里，我們過于注重對于文化課的學(xué)習(xí)，忽略了對于金融知識的學(xué)習(xí)。在接下來的時間里，我認為要重視起對于金融知識的學(xué)習(xí)，樹立正確的金錢觀念、消費觀念、理財觀念、為我們接下來的學(xué)習(xí)以及大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻

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