學(xué)以致用，再創(chuàng)輝煌

本刊執(zhí)行主編/ 徐浩

中華人民共和國成立70 周年，也見證了中國英語教育數(shù)十載的奮斗與發(fā)展。第一批教師，第一批學(xué)生，第一套教材，第一部大綱……無數(shù)英語學(xué)人，同舟共濟(jì)，攜手成長。今天，幾百萬英語教師，數(shù)億英語學(xué)習(xí)者，代代傳承，生生不息。改革開放40 年，英語教育是對外交流、取長補(bǔ)短的重要支柱，陪伴著中國走向世界，走向未來。

回首歷史，展望明天，我們有堅(jiān)定而執(zhí)著的信念，更有寶貴無價(jià)的經(jīng)驗(yàn)。英語學(xué)習(xí)，首先，其要旨就是學(xué)以致用，學(xué)是為了用，且學(xué)本身也是用。在過往的實(shí)踐中，但凡偏離“用”的教學(xué)都走過彎路，但凡堅(jiān)持“用”的教學(xué)都成效顯著。不論何種教法，不論哪套教材，關(guān)鍵是務(wù)實(shí)，而務(wù)實(shí)的關(guān)鍵是有用——短期有用，長久更有用。我們的第二個(gè)共有經(jīng)驗(yàn)是語言學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)“精”“多”結(jié)合，精講多練，精學(xué)多做。用“精”打好基礎(chǔ)，以“多”盤活能力?！熬焙汀岸唷比币徊豢?，相輔相成。第三，英語學(xué)習(xí)要注意區(qū)別大眾英語教育和專業(yè)英語教育。第四，應(yīng)當(dāng)始終不渝地重視基礎(chǔ)性資源的建設(shè)，如辭書、教材等。第五，要注重特殊外語人才的培養(yǎng)，有突出語言學(xué)習(xí)潛能的學(xué)習(xí)者應(yīng)給予特別關(guān)注。

本期我們特別策劃了“英語學(xué)習(xí)在中國”活動(dòng)，跨越時(shí)間的長河，聆聽英語學(xué)習(xí)者與時(shí)代同行的足音。歲月崢嶸70 載，中流擊水看今朝，站在新時(shí)代，我們回眸歷史，細(xì)數(shù)輝煌，再現(xiàn)新中國英語學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程，并渴望繼承與傳揚(yáng)每一代英語學(xué)習(xí)者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、艱苦樸素的求學(xué)精神，與新時(shí)代的英語學(xué)習(xí)者共同見證中國英語教育邁向嶄新的明天。