新媒體環(huán)境下團學(xué)宣傳思想工作之青馬工作研究

摘 要：目前，社會經(jīng)濟的高速發(fā)展帶動了新媒體技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，同時也為高校團學(xué)宣傳思想工作帶來了一系列的機遇和挑戰(zhàn)。如何在新媒體環(huán)境下以團學(xué)宣傳思想工作帶動青馬工程的實施，成為近年來創(chuàng)新青馬工作的重要突破口。

關(guān)鍵詞：新媒體 團學(xué)工作 宣傳 青馬工程 新思路

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）01-0052-01

目前，新媒體在高校及二級學(xué)院的團學(xué)工作中發(fā)揮著不可替代的作用，承擔起了團學(xué)宣傳思想工作的重任，為高校團學(xué)工作的開展和宣傳奠定了堅實的基礎(chǔ)。新媒體宣傳手段的創(chuàng)新在一定程度上也影響著團學(xué)工作的吸引力和影響力。近幾年，團中央在各高校掀起了啟動青馬工程的浪潮，青馬工程在迅速發(fā)展的同時也逐漸出現(xiàn)了后勁不足的情況。在新媒體環(huán)境下以團學(xué)宣傳思想工作帶動青馬工程的開展，有益于使青馬工程效益最大化，從而更好的培養(yǎng)一批思想上進、能力突出、成績優(yōu)異的新時代中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人。

1 新媒體環(huán)境下有效開展團學(xué)宣傳思想工作的優(yōu)勢

1.1 有利于團學(xué)工作信息的有效傳達

如今新媒體在開展團學(xué)宣傳思想工作中無處不在。在新媒體環(huán)境下開展團學(xué)工作有利于提升高校、二級學(xué)院思想政治的工作效果以及團學(xué)工作的質(zhì)量，促進團學(xué)工作信息的有效傳達，從而最大程度的提高團學(xué)工作的高校、二級學(xué)院學(xué)生間的知名度、宣傳力度和影響力，使團學(xué)工作效果超過其預(yù)期值。

1.2 有利于形成高校和學(xué)生間的良好互動

高校開展團學(xué)工作時，應(yīng)始終堅持共青團占據(jù)主導(dǎo)地位、學(xué)生占據(jù)主體地位的工作格局。將新媒體廣泛應(yīng)用于團學(xué)工作中有利于充分發(fā)揮學(xué)生的能動性和主體性，提升高校學(xué)生對于團學(xué)工作的可接受性和積極性。通過轉(zhuǎn)變與學(xué)生對話方式的形式，形成高校與學(xué)生之間的良好互動，從而更有益于高校對學(xué)生進行價值觀塑造、能力培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的傳授，推動當代團學(xué)宣傳思想工作的創(chuàng)新發(fā)展。

2 青馬工程發(fā)展過程中存在的問題

2.1 培養(yǎng)模式不健全，覆蓋力較小

“青馬工程”為一個系統(tǒng)性的項目，其包括建立培養(yǎng)體系、設(shè)計課程、選拔學(xué)員、理論與實踐教育、成果宣傳與匯報、總結(jié)反思等多個階段。雖然當今各大高校及二級學(xué)院在共青團的領(lǐng)導(dǎo)下推出已推出眾多特色鮮明的品牌項目，但目前仍處于多方共同探索的階段，未能完全建立長效的培養(yǎng)機制。在學(xué)院青馬工程的建設(shè)中，由于對國家政策或綱領(lǐng)解讀不充分的影響，在選拔學(xué)員方面表現(xiàn)出較明顯的狹隘性。二級學(xué)院的青馬班團隊較多為學(xué)院學(xué)生會成員或各團支部班委，而對于那些對馬克思主義有著深入研究的普通同學(xué)卻鮮有挖掘。學(xué)生干部的推選雖然能在一定程度上達到培養(yǎng)優(yōu)秀馬克思主義者的目的，但這樣方式卻違背了青馬工程建立的初衷，也使學(xué)院同學(xué)對學(xué)生工作的公平性產(chǎn)生質(zhì)疑，不易于學(xué)院學(xué)生工作的正常開展。

2.2 重視程度不足，宣傳力度不夠

以某大學(xué)二級學(xué)院為例，較多學(xué)院的負責(zé)人并未意識到培養(yǎng)青年馬克思主義者的重要性，因此對青馬工程的建設(shè)力度不足。在二級學(xué)院青馬班的學(xué)員選拔上，較少學(xué)院能做到在學(xué)院全體學(xué)生中公平公開選拔，甚至個別學(xué)院為應(yīng)付學(xué)校的統(tǒng)一檢查，單一的強制學(xué)院學(xué)生會成員或各團支部班委參加。學(xué)院未能意識到青馬工程團隊的重要性，學(xué)員選拔隨意，團隊組建較亂。培養(yǎng)模式單一，活動流于形式。較多二級學(xué)院的青馬班在學(xué)員的培養(yǎng)上僅依靠一學(xué)期為數(shù)不多的講座或理論性學(xué)習(xí)，而未能做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)院鮮有建立系統(tǒng)的培養(yǎng)模式，其舉辦的活動過于零散和混亂，活動之間缺乏較強的針對性、聯(lián)系性和意義性，活動流于形式，違背了青馬工程建立的初衷。

3 在新媒體環(huán)境下以團學(xué)宣傳思想工作帶動青馬工程發(fā)展的具體措施

3.1 以學(xué)校團學(xué)宣傳思想工作角度分析

當前，高校各學(xué)院的青馬工程之間的交流較少，未能在校內(nèi)形成良好的青馬宣傳體系。高校各學(xué)院應(yīng)主動建立起校、 院兩級青馬工程的宣傳平臺和線上評比活動等。在緊跟團中央思想引領(lǐng)的前提下，充分發(fā)揮校級舉辦青馬工程的經(jīng)驗和優(yōu)勢，各學(xué)院相互學(xué)習(xí)、取長補短，最大程度突破因二級學(xué)院由于經(jīng)費投入、人員調(diào)配、場地限制等局限性而造成的創(chuàng)新驅(qū)動力不足的問題。同時，通過線上評比等方式，調(diào)動二級學(xué)院對于建設(shè)青馬工程的積極性，打破以往僅為單獨應(yīng)對學(xué)校檢查而舉辦活動的不良局面，提高青馬工程在高校的重視度和影響力。

3.2 以國家團學(xué)宣傳思想工作角度分析

在新媒體環(huán)境下以團學(xué)宣傳思想工作帶動青馬工程的實施，除了重視學(xué)校和二級學(xué)院的宣傳思想工作外，更重要的是重視國家以及省級（自治區(qū)級）的宣傳思想工作。各大高校、二級學(xué)院應(yīng)培養(yǎng)高度的對外宣傳意識。將本校、本院青馬工程的優(yōu)秀項目和成果向外界投稿、申報和宣傳，在提高本校、本院外界知名度和影響力的同時，在中國掀起培育青年馬克思主義者的浪潮，從而從根本上提高中國各高校對青馬工程的重視力度，營造濃郁的思想學(xué)術(shù)氛圍。

參考文獻：

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作者簡介：牛苗苗（1984-），漢族，籍貫：山東泰安人，碩士研究生，畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)，單位：廣西師范大學(xué)，職稱：講師，研究方向：思想政治教育。