田 春 榮
(石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 管理學(xué)院,河北 石家莊 050081)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈,其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,是我們中國(guó)人思想和精神的內(nèi)核,對(duì)解決人類問題也有重要價(jià)值[1].社區(qū)書法學(xué)院的重要職責(zé)就是面向社區(qū),致力于傳播中國(guó)書法藝術(shù),弘揚(yáng)“蘭亭精神”.通過(guò)開展社區(qū)教育,讓民眾了解書法,感受中華文化,指導(dǎo)書法愛好者學(xué)好、寫好、用好書法,在傳承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中做出新的貢獻(xiàn).
2018年4月26日上午,習(xí)近平總書記在武漢青和居社區(qū)考察時(shí)指出,社區(qū)是基層基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)堅(jiān)固,國(guó)家大廈才能穩(wěn)固[2].社區(qū)教育是我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分,是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容.大力發(fā)展社區(qū)教育是提高人口素質(zhì),豐富精神生活,提高生活質(zhì)量的必然要求.要加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)能力建設(shè),更好地為社區(qū)群眾提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù).社區(qū)書法學(xué)院要想很好地?fù)?dān)負(fù)起這一重要職責(zé),就要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),完善服務(wù)體系,提高服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)服務(wù)的針對(duì)性,保證服務(wù)的持續(xù)性,堅(jiān)持服務(wù)的經(jīng)常性.目前,由于社區(qū)教育起步較晚,社區(qū)書法學(xué)院服務(wù)體系還不夠完善,服務(wù)意識(shí)還不夠牢固,工作經(jīng)驗(yàn)還不足,在制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在著一些問題.社區(qū)書法學(xué)院在建設(shè)過(guò)程中如何更好地進(jìn)行社區(qū)教育,提高服務(wù)質(zhì)量,是廣大社區(qū)教育工作者需要研究的課題.
要做好社區(qū)書法教育工作,就要牢固樹立服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的思想,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),真正撲下身子,放下架子,走進(jìn)社區(qū),融入群眾,要把更多的時(shí)間和精力放在社區(qū).首先要通過(guò)走訪、座談、問卷調(diào)查等形式摸清各個(gè)社區(qū)書法教育基礎(chǔ)情況(包括興趣愛好者人數(shù)、書法層次水平、學(xué)習(xí)場(chǎng)地情況、教師數(shù)量和質(zhì)量),建立數(shù)據(jù)臺(tái)賬,做到心中有數(shù),這樣才能提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性,提高工作效率和教育效果.當(dāng)然,書法教育摸底工作如果單純由社區(qū)書法學(xué)院來(lái)做有一定的困難,一是涉及面廣,工作量大.社區(qū)書法學(xué)院人力有限,不可能全面鋪開.二是時(shí)間不允許.要把全市各個(gè)社區(qū)書法教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)摸清、摸透,光靠社區(qū)書法學(xué)院可能要比較長(zhǎng)的時(shí)間才能完成,而且最終的數(shù)據(jù)可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而失真,從而使摸底工作失去意義.三是語(yǔ)言溝通存在障礙.個(gè)別城中村或者城區(qū)以外的社區(qū)可能沒有普及普通話,與社區(qū)群眾溝通過(guò)程中存在著語(yǔ)言障礙,不便于溝通交流.要解決這些問題,就需要在各個(gè)社區(qū)建立聯(lián)絡(luò)站(點(diǎn)),由聯(lián)絡(luò)站(點(diǎn))負(fù)責(zé)本社區(qū)的摸底工作并建立臺(tái)賬.
要有針對(duì)性地搞好社區(qū)服務(wù)工作,就要構(gòu)建服務(wù)的“前沿陣地”.根據(jù)各個(gè)社區(qū)書法教育的基礎(chǔ)情況,合理創(chuàng)建、開設(shè)基層書法教育活動(dòng)基地,逐步發(fā)展掛牌合作單位(成立書法分院),在發(fā)揮“前沿陣地”作用的同時(shí),達(dá)到均衡師資、促進(jìn)活動(dòng)開展的目的.
社區(qū)教育是一項(xiàng)群眾性的教育事業(yè).社區(qū)書法學(xué)院要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為契機(jī),加大普及傳統(tǒng)文化的宣傳力度.通過(guò)發(fā)放傳單、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、廣播宣傳和開展社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)營(yíng)造氛圍,切實(shí)提高社區(qū)居民的認(rèn)知度和參與度.要讓大家認(rèn)識(shí)到練習(xí)書法既可以提高生活品味,又可以修身養(yǎng)性、陶冶情操,從而提高民眾的參與積極性,變“冷眼旁觀看熱鬧”為“積極響應(yīng)真參與”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”.
社區(qū)書法學(xué)院要想在服務(wù)社區(qū)工作上全面“開花”,全方位服務(wù),沒有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍是絕對(duì)不行的.一是要充分挖掘社會(huì)資源,解決培訓(xùn)師資不足的問題.充分吸收、協(xié)調(diào)和發(fā)揮地方書法協(xié)會(huì)、民間社團(tuán)的作用,以組織聯(lián)合培訓(xùn)、筆會(huì)、舉辦書法賽事等形式配合社區(qū)書法學(xué)院搞好社區(qū)教育服務(wù)工作.二是成立“書法志愿者聯(lián)盟”,吸納社會(huì)書法人才,比如有一定書法水平的退休人員、地方書法協(xié)會(huì)成員等.三是要開設(shè)書法專業(yè)課程,培養(yǎng)書法骨干人員.在教育過(guò)程中不斷提高師資隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量,有效提高服務(wù)質(zhì)量.
練書法要持之以恒,不能搞“三分鐘熱度”,更不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”.社區(qū)書法學(xué)院開展書法服務(wù)活動(dòng)亦是如此.不能想起來(lái)重要,搞一陣子;忙起來(lái)不要,放一陣子.這種連續(xù)性可以是橫向的,比如,舉辦“翰墨薪傳”書法大講堂系列活動(dòng),深入各個(gè)社區(qū)和聯(lián)絡(luò)點(diǎn)進(jìn)行宣講;也可以是縱向的,比如,以時(shí)間為節(jié)點(diǎn),在春節(jié)前開展“百聯(lián)迎春”送福聯(lián)活動(dòng),紀(jì)念日開展主題大賽和筆會(huì)活動(dòng)等.要堅(jiān)持開展活動(dòng),通過(guò)互動(dòng)落實(shí)服務(wù).隨著活動(dòng)的持續(xù)開展,群眾的眼界開闊了,知識(shí)豐富了,自信心增強(qiáng)了,書法的水平和層次自然也就提高了.總之,社區(qū)服務(wù)活動(dòng)開展越經(jīng)常,深入社區(qū)次數(shù)越多,與社區(qū)聯(lián)絡(luò)越頻繁,服務(wù)質(zhì)量和效果就會(huì)越明顯.
服務(wù)社區(qū),沒有政府的支持是不行的,要通過(guò)各種途徑爭(zhēng)取政府的認(rèn)可和支持,盡快完善教育服務(wù)體系,充分發(fā)揮其職能作用.
(1)人力支持
要爭(zhēng)取人員編制,完善機(jī)制,配齊、配強(qiáng)社區(qū)書法學(xué)院管理隊(duì)伍和服務(wù)隊(duì)伍,解決兼職人員身份不明、責(zé)任不清的問題.
(2)財(cái)力投入
教育部、民政部等九部門聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》指出,各地要建立健全政府投入、社會(huì)捐贈(zèng)、學(xué)習(xí)者合理分擔(dān)等多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的社區(qū)教育投入機(jī)制,加大對(duì)社區(qū)教育的支持力度,不斷拓寬社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道[3].書法和美術(shù)教育培訓(xùn)不同于其他項(xiàng)目的培訓(xùn),它對(duì)場(chǎng)地要求較高、耗材相對(duì)較貴,所以培訓(xùn)成本偏高.要想提高服務(wù)社區(qū)的質(zhì)量,就要經(jīng)常深入基層,因此,沒有經(jīng)費(fèi)支持是不可能完成持續(xù)服務(wù)的,所以財(cái)力投入問題急需落實(shí).
(3)政策扶持
政府相關(guān)部門要針對(duì)社區(qū)工作的特點(diǎn),及時(shí)出臺(tái)有利于社區(qū)書法學(xué)院做好服務(wù)社區(qū)工作的政策、法規(guī)(制度).比如,車輛保障、生活保障、經(jīng)費(fèi)保障、人員和物資保障等等.這些問題是制約服務(wù)工作落實(shí)的重要因素,如果沒有政策的扶持,社區(qū)服務(wù)工作就不能順利開展,提高服務(wù)質(zhì)量也只能成為空談.
社區(qū)教育工作起步較晚,要在實(shí)際工作中不斷地摸索和總結(jié).石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為職業(yè)院校在全國(guó)率先開展社區(qū)教育,經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,探索出通過(guò)成立二級(jí)學(xué)院推進(jìn)社區(qū)教育工作的模式,并取得了一些成效,被相關(guān)專家概括為“石家莊模式”[4].雖然取得了一定的成效,也有利于社區(qū)服務(wù)工作的開展,但還有待于進(jìn)一步完善.社區(qū)書法學(xué)院只有牢固樹立服務(wù)意識(shí)和品牌意識(shí),勇于探索,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,創(chuàng)新工作思路,提升服務(wù)層次,努力打造服務(wù)品牌,真正擔(dān)負(fù)起書法普及和傳承傳統(tǒng)文化的重?fù)?dān),才能在增強(qiáng)民族文化自信上發(fā)揮應(yīng)有的作用.
為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命.社區(qū)書法學(xué)院的初心是服務(wù)社區(qū),使命是傳播中華民族書法藝術(shù),并使之發(fā)揚(yáng)光大.目前,社區(qū)書法學(xué)院在服務(wù)社區(qū)工作中雖然困難重重,但機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,只要不忘服務(wù)初心,心系社區(qū)群眾,堅(jiān)定服務(wù)信念,真正擔(dān)起傳播民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的使命,盡職盡責(zé),迎難而上,定會(huì)取得豐碩的成果,也定會(huì)得到社區(qū)群眾的認(rèn)可.