摘 要:使用修訂版成人依戀量表和領悟社會支持量表對105位青年進行問卷調查,分析青年成人依戀狀況及其與領悟社會支持的關系,以期為青年成人依戀的改善提供依據。通過分析得出,青年的成人依戀與領悟社會支持有著密切的關系,可以通過提高個體的領悟社會支持能力來改善成人依戀關系,增加與他人的親近依賴性,減少人際焦慮。
關鍵詞:青年;成人依戀;領悟社會支持
1 引言
成人依戀是指成人對其童年早期依戀經驗的回憶和再現,以及當前對童年依戀經驗的評價,成人依戀在個體發(fā)展過程中,影響著個人心理健康、人格和人際信任等各種社會功能[1]。領悟社會支持是個體主觀感受到在社會中被尊重、被支持、被理解的情緒體驗,強調個體的自我理解和自我感受[2]。成人依戀與領悟社會支持的相關研究中大多是探討成人依戀或領悟社會支持的中介效應[3-4],需要對成人依戀與領悟社會支持二者關系的直接深入探討。建立親密的人際關系是個體獲得安全感的重要途徑,從畢生發(fā)展的角度看,個體在嬰兒期和成人早期對親密關系的尋求最為強烈。故本研究選取青年為研究對象,了解青年的成人依戀、領悟社會支持的狀況,并深入探討兩者間的關系,為促進青年成人依戀的改善提供依據。
2 研究方法
2.1 研究對象
采用方便抽樣進行網上問卷調查,共得到有效問卷105份,其中男生37人,女生68人;單身60人,戀愛37人,已婚8人;高中及以下5人,大專28人,本科59人,碩士及以上13人;年齡分布為18-27歲,平均年齡23.3歲。
2.2 研究工具
修訂版成人依戀量表:本文使用吳薇莉在2003年修訂的《修訂版成人依戀量表》[2],共18個條目,包括三個分量表,分別是親近、依賴和焦慮分量表,每個分量表由6個條目組成,采用五級評分法,從完全符合到完全不符合,其中,2、7、8、13、16、17、18題為反向計分條目。親近維度、依賴維度和焦慮維度的內部一致性系數分別為0.7187、0.6202和0.7848;重測信度分別為0.741、0.741和0.193。
領悟社會支持量表[2]:由Zimet等編制,共12個項目,采用七點計分法,即分為極不同意、很不同意、稍不同意、中立、稍同意、很同意、極同意七個級別;包括家庭支持、朋友支持和其他支持3個維度:其中3、4、8、11是家庭支持項目,6、7、9、12為朋友支持項目,1、2、5、10為其他支持項目。家庭支持、朋友支持、其他支持和全量表的α系數分別為0.87,0.85,0.91和0.88,重測信度分別為0.85、0.75、0.72和0.85。
2.3 統(tǒng)計處理
采用SPSS17.0對數據進行整理分析,主要方法有描述統(tǒng)計,相關分析,回歸分析。
3 結果
3.1 青年成人依戀與領悟社會支持的描述統(tǒng)計及相關分析
青年成人依戀親近性、依賴性、焦慮性和親近依賴性平均分為3.5、3.25、2.6和3.37,表明青年成人依戀的親近性、依賴性得分均比焦慮性得分高。領悟社會支持的三個維度,朋友支持得分最高(20.73)、其次是家庭支持(18.83)、最后是其他支持(18.78),表明青年最容易體驗到來自朋友對自己的支持。
成人依戀的親近性得分、依賴性得分均與領悟社會支持的維度得分及總分存在顯著正相關(P<0.01),表示青年的親近性和依賴性與領悟社會支持密切相關;成人依戀的焦慮性得分與領悟社會支持的維度得分及總分均存在顯著負相關(P<0.01),表示青年焦慮性與領悟社會支持密切相關。
3.2 領悟社會支持對成人依戀的預測作用
以領悟社會支持的3個維度:家庭支持、朋友支持和其他支持為自變量,成人依戀的親近維度、依賴維度和焦慮維度為因變量,進行多元回歸分析。發(fā)現,領悟社會支持3個維度對親近性具有顯著的正向預測作用(F1=10.42,P1=0.000,R21=0.214),總解釋率為21.4%;領悟社會支持3個維度對依賴性具有顯著的正向預測作用(F2=9.002,P2=0.000,R22=0.188),總解釋率為18.8%;領悟社會支持3個維度對焦慮性具有顯著的負向預測作用(F3=9.851,P3=0.000,R23=0.203),總解釋率為20.3%。見表1。
4 討論及結論
當個體很難體驗到來自家庭、朋友和他人對自己的支持與理解,認為自己容易被拋棄和拒絕時,就容易在與人交往過程中產生對他人的焦慮,難以信任他人,很難與他人建立親密的關系;因此在領悟社會支持中的得分低的個體,就容易造成依戀焦慮。反之,當個體比較容易體驗到來自家庭、朋友和他人對自己的支持與理解,認為自己是值得被信任、被親近時,就會在與人交往過程中接近、信任、親近他人,并與他人建立親密的關系;因此在領悟社會支持中的得分高的個體,就容易形成依戀親近依賴。因此,家庭支持、朋友支持與其他支持對領悟社會支持的回歸分析中表現出了顯著的預測作用。
綜上可得出,青年的成人依戀與領悟社會支持有著密切的關系,可以通過提高自己的領悟社會支持能力來改善自己的成人依戀關系,增加自己與他人的親近依賴性,減少對他人的焦慮。
參考文獻
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作者簡介
舒婷婷(1992-),女,漢族,四川廣安人,碩士研究生在讀,云南師范大學應用心理學專業(yè),研究方向:心理健康與心理咨詢。