大學(xué)生宿舍文化的育人功能及路徑探析

姜濤

摘 要：高校學(xué)生宿舍是學(xué)生除了教室以外，所處時間最長的地方了。作為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)以及娛樂的重要場所，在大學(xué)校園中發(fā)揮了第二課堂的作用，并且還具備了心理調(diào)節(jié)、教育導(dǎo)向等部分功能。一個宿舍的文化和價值觀與宿舍成員有著非常緊密的聯(lián)系，宿舍文化是匯集了物質(zhì)和精神文明的多元文化，反映了其中所有成員的興趣愛好、價值觀念以及審美品味等內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;宿舍文化;育人功能;路徑

高校宿舍文化是學(xué)生學(xué)習(xí)生活與精神生活綜合的表現(xiàn)形式，在高校思政教育中，以學(xué)生宿舍為主要著力點，發(fā)揮宿舍文化的思政教育的重要作用，是當(dāng)前高校思政教育工作者工作過程中的重點部分。

一、大學(xué)生宿舍文化建設(shè)存在的問題

（一）對學(xué)生宿舍是思想政治教育的重要陣地認識不到位

在高校學(xué)生的思政教育過程中，除了教室，宿舍也逐漸成為對學(xué)生進行思政教育的重要場所，另外，良好的宿舍管理對學(xué)生正確三觀的形成有著積極的作用。但是，現(xiàn)階段，高校中的領(lǐng)導(dǎo)和管理層對宿舍文化在思政教育中發(fā)揮作用的重視度不夠，認為宿舍僅僅是學(xué)生休息的場所，所以在宿舍管理方面投入的精力較少，對宿舍進行管理的人員分配不到位。

（二）宿舍文化建設(shè)的可操作性不夠強，學(xué)生參與度不夠高

現(xiàn)階段，高校宿舍文化活動普遍存在走過場的情況，在高校宿舍活動中，更加熱衷的是宿舍檢查、宿舍評優(yōu)等活動，并沒有真正發(fā)揮出宿舍作為第二教育陣地的作用，歸根結(jié)底，還是對宿舍文化建設(shè)認識不到位。以上的宿舍活動沒有新意，學(xué)生參與的積極性不高，甚至還存在著抵觸的心理，另外，這些活動的開展與學(xué)生的思政教育和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)并不沾邊，宿舍與宿舍之間的集中效應(yīng)難以形成，所以大學(xué)生對現(xiàn)階段的宿舍活動并不熱衷。

（三）社會文化思潮對于宿舍文化建設(shè)帶來負面影響

現(xiàn)在的大學(xué)生多為90后，以后更多的將是00后，這些學(xué)生的年紀(jì)小，但是思維活躍，有著青少年特有的活力，對事物的接受能力比較強。但是正是因為學(xué)生的年紀(jì)較小，對社會的認知度不夠，生活經(jīng)驗少，很多學(xué)生對事物的鑒別能力較差，非常容易收到社會不良風(fēng)氣的影響，看待問題不全面。除此之外，現(xiàn)代社會是網(wǎng)絡(luò)化社會，高校師生、生生之間的交流也多是依靠網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)為學(xué)生帶來了豐富的知識，讓學(xué)生了解到更多社會信息，但是互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生來說是一把雙刃劍，既有積極的一面，也有消極的一面，這些互聯(lián)網(wǎng)信息潛移默化地影響著大學(xué)生的思想，改變了他們的生活。另外，互聯(lián)網(wǎng)具有直接、隨意、隱匿的特點，很多學(xué)生依靠互聯(lián)網(wǎng)了解外界的信息，不與其他同學(xué)接觸，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)漸漸成為青少年宿舍中的主要生活方式。這樣的影響對青少年未來的發(fā)展是不利的，也對宿舍文化建設(shè)帶來了很大的阻礙。

二、宿舍文化的育人功能

（一）導(dǎo)向功能

宿舍文化作為一個特殊的文化載體，它同校園文化一樣，具有對行為的價值導(dǎo)向功能，即把大學(xué)生的思想和行為引導(dǎo)到正確的方向上來?！皬膫惱淼赖路矫嬷v，價值導(dǎo)向是指一定社會或階級為實現(xiàn)自己的政治、經(jīng)濟目的，其道德原則和規(guī)范要求，所形成的總的指導(dǎo)思想和所提倡的社會道德生活的總體指向?！彼奚嵛幕膶?dǎo)向作用，是由宿舍的行為、精神文化以及潛移默化性決定的，導(dǎo)向作用的主要功能就是將大學(xué)生思想中的消極、頹廢情緒轉(zhuǎn)化為積極、樂觀的情緒，將大學(xué)生低級、庸俗的生活情趣轉(zhuǎn)化為健康的情志，將正確、積極的思想觀念通過宿舍文化來傳輸給學(xué)生，使其在不知不覺中被積極正向的價值觀所引導(dǎo)。

（二）調(diào)適功能

人是自然、社會和心理三者活動的統(tǒng)一體，人的任何一種活動都會伴隨著合理現(xiàn)象的出現(xiàn)，這是在心理學(xué)的角度對人進行的一種解讀。宿舍特有的行為文化和廣泛性的特征讓宿舍文化擁有了調(diào)解心理的作用，大學(xué)宿舍中的學(xué)生，來自五湖四海，不同地域、不同省份、不同城市，每個學(xué)生的成長背景和經(jīng)歷都不相同，所以每個人的思維方式和行為方式也有著很大的區(qū)別。宿舍成員在一起，就是不同文化、不同志趣、不同愛好、不同習(xí)慣的碰撞，在碰撞交流的過程中，宿舍成員可以更加了解彼此，相互產(chǎn)生影響。宿舍文化能夠讓學(xué)生更快地融入集體，學(xué)生在集體中可以展現(xiàn)自己的特長，也可以將自己的壓力和不良情緒進行合理的宣泄，從而增強自信心，更加積極的面對生活和學(xué)習(xí)。

（三）凝聚功能

高校學(xué)生宿舍文化的凝聚功能是指宿舍的文化氛圍，特別是共同的價值觀念對大學(xué)生有著促進作用。宿舍精神能夠激發(fā)宿舍個體對宿舍群體組織目標(biāo)、準(zhǔn)則的認同感和作為宿舍一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強烈的向心力、內(nèi)聚力和群體意識，從而使個體目標(biāo)整合為宿舍總體目標(biāo)。和諧的宿舍氛圍，能夠讓宿舍成員擁有信任感和歸屬感，可以把宿舍當(dāng)成自己的家，宿舍其他成員就是自己的家人，可以對宿舍成員訴說自己內(nèi)心的苦悶和煩惱，其他宿舍成員會給予鼓勵，這樣會讓宿舍成員之間更加團結(jié)，在宿舍之間形成強大的凝聚力和向心力，對學(xué)生團結(jié)精神的培養(yǎng)有著重要的作用。

三、提升宿舍文化育人功能的途徑與建議

（一）加強宿舍文化育人中的思想政治教育功能

黨的十八大提出社會主義核心價值觀提出：要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，要倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，要倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。習(xí)近平主席指出廣大青年要勤學(xué)、修德、明辨、篤實，身體力行社會主義價值觀。學(xué)校宿舍思想文化陣地建設(shè)中要積極培育和踐行社會主義價值觀，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。例如通過黨建進公寓，在宿舍區(qū)設(shè)立宣傳欄，建設(shè)宿舍文化墻、開拓宿舍文化網(wǎng)絡(luò)陣地，以微信平臺、微信公眾號、QQ群、微博、易班等多種方式構(gòu)建和學(xué)生交流的平臺，通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想道德宣傳，將社會核心價值觀滲透到學(xué)生日常生活中，內(nèi)化于心、外化于行。

（二）物質(zhì)文化保障

現(xiàn)階段，學(xué)生大多是家庭中的獨生子女，對物質(zhì)的需求和精神的需求都在不斷提高，因此，在宿舍中除了要投入一定的硬件設(shè)備，還要在精神文明方面下功夫。在宿舍管理方面，對宿舍環(huán)境進行相關(guān)的設(shè)計和美化，引入人性化的理念，突出家庭感的氛圍，為學(xué)生營造一個溫暖、舒適的宿舍環(huán)境。例如，可以參考社區(qū)化的管理模式，根據(jù)不同的功能將宿舍分成不同的功能區(qū)，比如居住區(qū)、休閑區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)等，在宿舍樓內(nèi)設(shè)置預(yù)覽區(qū)、健身房、洗衣房能功能區(qū)，并在校園內(nèi)設(shè)置專門的宿舍維修隊，當(dāng)宿舍物品出現(xiàn)損壞時，可以及時維修。讓學(xué)生在配置齊全的宿舍環(huán)境中提高生活質(zhì)量，感受到家的溫暖。

（三）實施以人為本的管理模式，突出學(xué)生的主觀能動性

大學(xué)生是具有無限創(chuàng)造力和豐富想象力的群體，有個性、有思想，積極性強，對事物充滿了好奇心，因此，在宿舍管理時，高校要秉持著“信賴學(xué)生、依靠學(xué)生、老師指導(dǎo)、學(xué)生自主”的理念，將學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性的特質(zhì)激發(fā)出來，鼓勵學(xué)生干部和學(xué)生黨員的模范帶頭作用，讓學(xué)生能夠自覺參與宿舍管理工作。在學(xué)生宿舍建立學(xué)生黨員、團員工作站，讓大學(xué)生可以自覺參與到宿舍文化建設(shè)工作中去，提高學(xué)生的能力和信心。

（四）開展豐富多彩的宿舍文化活動

宿舍文化活動的一定要具有新意，充分結(jié)合貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，以學(xué)生為基礎(chǔ)，組織各項內(nèi)容豐富的活動，如思想政治活動、學(xué)術(shù)科技活動或者文娛體育活動等，努力創(chuàng)造出具有校園文化特點的活動。學(xué)?？梢酝ㄟ^“宿舍文化節(jié)”“雅室設(shè)計大賽”“主題演講”等活動，讓學(xué)生積極參與進來，打造出具有品牌概念的宿舍文化活動，促進宿舍文化的建設(shè)。宿舍文化能夠豐富學(xué)生的知識面，陶冶情操，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到知識，同時也讓宿舍文化建設(shè)更具有持久性。

四、結(jié)語

綜上所述，學(xué)生的宿舍文化建設(shè)不是一蹴而就的，而是在長時間的磨合和努力下逐漸形成的，在當(dāng)前社會發(fā)展的形勢以及時代的要求下，我們需要做的就是結(jié)合高校的實際情況，不斷進取、不斷創(chuàng)新，探索出一條符合實際的宿舍文化建設(shè)新方式。高校的管理者應(yīng)該深刻認識到宿舍文化對學(xué)生的重要作用，跟隨時代的具體要求和高校的改革措施，對學(xué)生宿舍文化建設(shè)進行充分指導(dǎo)，發(fā)揮出宿舍育人的具體作用，從而使其真正成為學(xué)生思政教育的第二課堂，豐富思政教育的方式，通過學(xué)生喜聞樂見的方式發(fā)揮其主觀能動性。

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