對(duì)企業(yè)人力資源發(fā)展和員工培訓(xùn)的分析

陳方霞

【摘? 要】當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求高、需求量十分龐大，企業(yè)之間的競爭本就是人才之間的競爭，這意味著企業(yè)員工的素質(zhì)與能力關(guān)系到企業(yè)今后的發(fā)展走向，所以企業(yè)必須重視員工培訓(xùn)工作，按照企業(yè)發(fā)展需求和條件培訓(xùn)員工，提高員工能力，激發(fā)員工工作主動(dòng)性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)管理中人力資源管理的占比很大，作用十分突出。企業(yè)在人力資源管理中一定要重視員工培訓(xùn)，從而讓企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展能力。

【Abstract】Contemporary society has high requirements and huge demand for talents. The essence of competition between enterprises is the competition among talents， which means that the quality and ability of staff in enterprises are related to the development trend of enterprises in the future. Therefore， enterprises must pay attention to staff training work. When training staff， enterprises should improve staff's abilities and stimulate staff's work initiative in accordance with the development needs and conditions of enterprises， so as to create greater economic benefits for enterprises. Human resources management accounts for a large proportion in enterprise management and plays an important role. Enterprises must attach importance to staff training in human resources management， so that they can obtain sustainable development ability.

【關(guān)鍵詞】企業(yè);人力資源;發(fā)展;員工培訓(xùn)

【Keywords】enterprises; human resources; development; staff training

【中圖分類號(hào)】F272.92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2020）09-0142-02

1 引言

當(dāng)前，許多企業(yè)都已經(jīng)步入現(xiàn)代化企業(yè)之列，這些企業(yè)在員工培訓(xùn)中表現(xiàn)出了各自的追求和需要，為自身今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。企業(yè)人力資源發(fā)展的追求與目的是提高自身的競爭能力和生產(chǎn)能力。企業(yè)需要重視個(gè)人教育、個(gè)人培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同成長與發(fā)展。所有員工在培訓(xùn)中都要積極學(xué)習(xí)，企業(yè)也要做好員工主動(dòng)性調(diào)動(dòng)，從而為企業(yè)今后的發(fā)展提供支持。企業(yè)需要不斷完善管理機(jī)制和培訓(xùn)體制，助力人力資源發(fā)展。本文簡要分析了員工培訓(xùn)以及企業(yè)人力資源管理的問題、趨勢和要求。

2 培訓(xùn)員工提高人力資源價(jià)值

企業(yè)中，員工培訓(xùn)工作有助于提高員工工作能力，改善員工工作態(tài)度。工作效率的提高可以讓企業(yè)獲得更大的發(fā)展效益，改善企業(yè)的工作氛圍和環(huán)境。員工培訓(xùn)不僅追求員工工作能力的提高，也是為改善員工的工作表現(xiàn)，在企業(yè)運(yùn)行中，保持與平衡人力關(guān)系。企業(yè)需要建立健全培訓(xùn)管理制度，加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，提高員工整體素質(zhì)，這樣才能充分利用人才。

3 企業(yè)員工培訓(xùn)和人力資源管理的問題

3.1 不重視員工培訓(xùn)

許多企業(yè)顯然并沒有予以員工培訓(xùn)足夠的重視，管理人員缺少這方面的考慮，無法提升員工培訓(xùn)熱情、工作熱情，約束員工日常的行為。企業(yè)沒有為員工提供職業(yè)規(guī)劃[1]。許多企業(yè)雖然有培訓(xùn)，但是在沒有職業(yè)規(guī)劃以及晉升渠道一系列因素的作用下，并沒有體現(xiàn)出員工培訓(xùn)應(yīng)有的作用。這樣的問題不僅影響員工自身的成長，同時(shí)，也會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展和成長。

3.2 沒有完善的培訓(xùn)機(jī)制

部分企業(yè)培訓(xùn)工作問題十分突出，沒有健全的培訓(xùn)系統(tǒng)、培訓(xùn)機(jī)制。培訓(xùn)中無法有效連接各個(gè)環(huán)節(jié)。許多企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)十分片面，做不到整體貫穿。企業(yè)無法做到有效處理實(shí)際問題，進(jìn)而使培訓(xùn)效果不佳，培訓(xùn)沒有實(shí)效性。

3.3 培訓(xùn)手段十分落后

許多企業(yè)都按照自己的規(guī)劃方向培訓(xùn)儲(chǔ)備人才，增強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)有人力資源的工作能力。但從企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容來看，培訓(xùn)范圍格局太小、內(nèi)容俗套、方法單調(diào)是常態(tài)[2]。

4 企業(yè)員工培訓(xùn)和人力資源管理的發(fā)展趨勢

4.1 系統(tǒng)化發(fā)展

在實(shí)踐中將系統(tǒng)化作為參考導(dǎo)向，企業(yè)發(fā)展中需要就現(xiàn)階段表現(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工整體能力，最大化企業(yè)發(fā)展連續(xù)性效益。要強(qiáng)調(diào)的是，企業(yè)員工能力并非永久向前發(fā)展，一段時(shí)間以后容易出現(xiàn)倒退情況。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來以后，許多企業(yè)對(duì)員工提出了越來越高的要求。系統(tǒng)化培訓(xùn)是滿足當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要的關(guān)鍵[3]。人才化社會(huì)能夠讓社會(huì)人才表現(xiàn)出越來越突出的作用。企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)，必須保障立足點(diǎn)和追求與企業(yè)發(fā)展具有一致性。企業(yè)一切職務(wù)設(shè)定都要立足于提高企業(yè)工作能力。加大員工培訓(xùn)力度，通過連續(xù)性培訓(xùn)讓企業(yè)員工技能得到不斷的提升。員工提高職務(wù)后如果沒有具備相匹配的能力，就無法在崗位上發(fā)揮自己的潛能和作用。員工對(duì)于自身職業(yè)發(fā)展需要有合理性的規(guī)劃，這需要企業(yè)在培訓(xùn)的過程中進(jìn)行引導(dǎo)，用連貫性培訓(xùn)挖掘和發(fā)揮員工潛能，合理規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展，并反饋回企業(yè)自身發(fā)展。所以企業(yè)一定要重視員工培訓(xùn)，其具有長足意義。

4.2 知識(shí)化發(fā)展

企業(yè)的現(xiàn)代化管理需要將知識(shí)化發(fā)展作為新趨勢。企業(yè)在經(jīng)營生產(chǎn)中做好內(nèi)部管理工作的同時(shí)，也要不斷創(chuàng)新和管理知識(shí)體系，這是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展最主要的趨勢和追求。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展、創(chuàng)新的知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)大背景下，一定要予以知識(shí)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)足夠的重視，明確其價(jià)值和意義，要讓人們明白知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的趨勢，不斷拓展企業(yè)員工知識(shí)面，讓員工適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢。知識(shí)經(jīng)濟(jì)最重要的就是讓企業(yè)了解知識(shí)、獲取知識(shí)并以此為基礎(chǔ)不斷發(fā)展、創(chuàng)新。企業(yè)面對(duì)的知識(shí)就是創(chuàng)新發(fā)展所獲得的信息，如個(gè)別企業(yè)需要使用知識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，而知識(shí)經(jīng)濟(jì)追求的就是管理知識(shí)，使用先進(jìn)科技管理知識(shí)，創(chuàng)新發(fā)展知識(shí)體系，在現(xiàn)代企業(yè)中體現(xiàn)管理追求。現(xiàn)代企業(yè)需要投入足夠的知識(shí)資本管理知識(shí)，如現(xiàn)代企業(yè)管理創(chuàng)造的價(jià)值遠(yuǎn)高于經(jīng)營生產(chǎn)價(jià)值效益[4]。充分利用知識(shí)資產(chǎn)，將其應(yīng)用在企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營之中，為企業(yè)帶來更多收益。

5 企業(yè)員工培訓(xùn)和人力資源管理的具體方法

5.1 探索新模式，多舉措培養(yǎng)人才

首先，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)。對(duì)于企業(yè)來說，管理人員就如同是生物的大腦，火車的車頭，沒有大腦、車頭企業(yè)無法運(yùn)作。所以增強(qiáng)企業(yè)整體能力，關(guān)鍵點(diǎn)在于做好中層管理人員、基層管理人員管理，這是企業(yè)發(fā)展的核心。要提高管理人員的業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、組織能力、管理藝術(shù)水平。有計(jì)劃地選送中層領(lǐng)導(dǎo)參與專業(yè)一致、崗位一致的崗位培訓(xùn)，提高綜合能力、管理能力，開闊視野。基層管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要是崗位知識(shí)和管理知識(shí)，要結(jié)合崗位要求，在自學(xué)、外培、自培當(dāng)中不斷提高業(yè)務(wù)能力。其次，加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。技術(shù)人員的培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)。掌握相關(guān)單位、相關(guān)崗位的技術(shù)要求，包括各種設(shè)備、技術(shù)的操作和使用。要積極引入新技術(shù)、新設(shè)備，并把握好知識(shí)更新培訓(xùn)工作。最后，加強(qiáng)一線人員培訓(xùn)。要提高一線作業(yè)人員的技術(shù)水平、熟練度。所有特定崗位都要有崗位資格證明。要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)，做好實(shí)踐能力的培訓(xùn)和規(guī)范性操作，把握好等級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容，讓所有人員都能夠達(dá)到專業(yè)、熟練的水平。對(duì)于有高超技術(shù)含量的崗位，可以通過技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng)激發(fā)員工技術(shù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、業(yè)務(wù)鉆研積極性，提高技術(shù)水平和能力。

5.2 以人為本凝聚團(tuán)隊(duì)向心力

企業(yè)一定要將人力資源管理、員工培訓(xùn)作為長期性工作內(nèi)容，不斷優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要定向委培，用這樣的模式為企業(yè)的關(guān)鍵崗位補(bǔ)充人力資源。企業(yè)與各個(gè)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括各個(gè)級(jí)別的學(xué)校合作，簽署訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議，錄取優(yōu)秀畢業(yè)生，不斷拓展新生資源補(bǔ)充渠道。加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)，不斷提升人力素質(zhì)，助力企業(yè)發(fā)展。構(gòu)建完整的人員培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和體系，構(gòu)建終身教育模式及學(xué)習(xí)型企業(yè)提高人才隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，提高人才的工作水平、能力水平。以此為基礎(chǔ)開展技能競賽，深入開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)比武、崗位練兵、拜師學(xué)藝活動(dòng)，讓員工能夠順利進(jìn)入崗位成才，培養(yǎng)復(fù)合型、技術(shù)型人才。加強(qiáng)人才技術(shù)培養(yǎng)，為企業(yè)輸送高技能人才、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才。加強(qiáng)教育工作，從大局觀角度出發(fā)提高人才隊(duì)伍競爭能力和綜合素質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)重心是科研能力、成果轉(zhuǎn)化能力、自主研發(fā)能力、技術(shù)公關(guān)能力;經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)重心是決策能力、工作執(zhí)行能力、政治理論水平、市場應(yīng)變能力和經(jīng)營管理能力;高技能人才的培養(yǎng)重心是提高問題解決能力和職業(yè)素質(zhì)。做好人才繼續(xù)教育，滿足不同崗位、不同領(lǐng)域人才需求。加強(qiáng)人才再教育、再培訓(xùn)，不斷充電，拓展知識(shí)層次，從底層人才一躍進(jìn)入高層人才，提高企業(yè)的培訓(xùn)效果和質(zhì)量。加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，充分利用公司和集團(tuán)的教育資源，推行大師工作室、勞模工作室等人才培養(yǎng)模式，用師徒模式鼓勵(lì)優(yōu)秀人員帶動(dòng)有潛力人員成長。

6 結(jié)語

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言，員工培訓(xùn)的意義顯著，絕不能忽視。只有提高員工的個(gè)人素質(zhì)與工作能力，企業(yè)才有望獲得更好的發(fā)展與成長。企業(yè)人力資源管理需要予以員工培訓(xùn)高度重視，讓員工擁有更強(qiáng)的工作能力，激發(fā)員工工作熱情、改變工作態(tài)度，綻放活力，迸發(fā)激情，提高企業(yè)市場競爭實(shí)力。

【參考文獻(xiàn)】

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【3】何璇.淺析國有企業(yè)員工招聘風(fēng)險(xiǎn)與防控[J].華北電業(yè)，2020（07）：58-59.

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