摘 要:文章主要結(jié)合高校設(shè)備與耗材的現(xiàn)狀及管理的未來發(fā)展情況,對高校設(shè)備與耗材管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、性能需求、數(shù)據(jù)需求等內(nèi)容進行研究,并對與建設(shè)系統(tǒng)有關(guān)的技術(shù)進行設(shè)計。
關(guān)鍵詞:設(shè)備耗材;預(yù)警管理;申購管理;JavaEE
隨著各個行業(yè)對應(yīng)用型方面人才需求的快速增加,各高等職業(yè)院校在進行人才培養(yǎng)的過程中,較為核心的內(nèi)容是高效培養(yǎng)具備專業(yè)技能的人才,力爭能夠通過大量的設(shè)備與耗材教學(xué)來有效提高學(xué)生的開發(fā)能力及創(chuàng)造實踐方面的能力,使學(xué)生能夠在未來的工作崗位上進一步提升分析問題及解決具體問題的實際能力。在此背景下,高校每年的設(shè)備與耗材采購數(shù)量快速增加,但是高校中設(shè)備與耗材的管理人員數(shù)量相對比較緊缺,使得管理人員后期的工作量不斷增加,很難直接應(yīng)對越來越復(fù)雜的管理工作。因此,不斷加強高校設(shè)備與耗材的科學(xué)化管理,對于提高高校設(shè)備與耗材的使用率、加強設(shè)備與耗材的采購及庫存審批的管理、促進整個高校信息化建設(shè)都具有非常重要的作用[1]。
1 系統(tǒng)需求分析
在總體需求分析概述的基礎(chǔ)上,需要對系統(tǒng)功能性方面的需求進行進一步的詳細剖析,對于該功能性方面的需求分析的主要核心內(nèi)容是實現(xiàn)用戶請求模式下功能的分析與處理。高校設(shè)備與耗材管理系統(tǒng)總體用例如圖1所示。
圖1 高校實訓(xùn)耗材管理系統(tǒng)總體用例
1.1 設(shè)備與耗材申購管理需求分析
針對高校設(shè)備與耗材管理軟件系統(tǒng)當(dāng)中設(shè)備與耗材申購管理,主要是對需要采購的設(shè)備與耗材基礎(chǔ)信息進行管理,包括供應(yīng)商管理、耗材申購審核管理、耗材申購基礎(chǔ)信息維護管理[2-4]。具體的用例如圖2所示。
圖2 設(shè)備與耗材申購管理用例
1.2 設(shè)備與耗材入庫管理需求分析
針對高校設(shè)備與耗材管理軟件系統(tǒng)當(dāng)中設(shè)備與耗材入庫管理,主要是管理人員對設(shè)備與耗材采購流程、耗材的入庫流程進行統(tǒng)一化管理,是整個業(yè)務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中的主要功能,需要對設(shè)備與耗材進行科學(xué)化及合理化的管理[5-7]。具體用例如圖3所示。
圖3 耗材入庫管理用例
1.3 設(shè)備與耗材庫存與出庫管理需求分析
針對高校設(shè)備與耗材管理軟件系統(tǒng)當(dāng)中設(shè)備與耗材基礎(chǔ)信息管理,主要是管理人員對設(shè)備與耗材的采購流程、入庫流程進行統(tǒng)一化的管理。該功能是整個業(yè)務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中的核心功能,需要對設(shè)備與耗材進行科學(xué)化及合理化的管理,還需要對設(shè)備與耗材的基礎(chǔ)流程進行詳細的分析,包括采購操作部分、入庫操作部分到領(lǐng)用及歸還部分,整個業(yè)務(wù)流程都是設(shè)備與耗材管理當(dāng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。只有實現(xiàn)這些環(huán)節(jié)的全生命周期管理,才能夠從真正意義上實現(xiàn)設(shè)備與耗材的網(wǎng)絡(luò)化管理。在進行設(shè)備與耗材管理過程當(dāng)中的操作群體包括設(shè)備與耗材的管理人員、教師及倉庫的人員[8]。具體的設(shè)備與耗材庫存與出庫管理用例如圖4所示。
1.4 預(yù)警管理需求分析
針對高校設(shè)備與耗材管理軟件系統(tǒng)當(dāng)中預(yù)警管理功能模塊,主要是進一步保證系統(tǒng)當(dāng)中的設(shè)備與耗材庫存信息的充足性,能夠滿足正常的教學(xué)與學(xué)習(xí)。預(yù)警管理的操作人員包括設(shè)備與耗材管理人員及其系統(tǒng)的管理人員[9]。具體的預(yù)警管理用例如圖5所示。
2 系統(tǒng)設(shè)計
2.1 總體架構(gòu)設(shè)計
系統(tǒng)的具體結(jié)構(gòu)如圖6所示,可以看到,整個基于JavaEE的高校設(shè)備與耗材管理系統(tǒng)架構(gòu)層次包括的幾個部分。
圖6 基于JavaEE的高校設(shè)備與耗材管理系統(tǒng)邏輯架構(gòu)體系
2.2 應(yīng)用技術(shù)架構(gòu)設(shè)計
高校設(shè)備與耗材管理系統(tǒng),完成對業(yè)務(wù)需求詳細分析,結(jié)合高校設(shè)備與耗材管理的業(yè)務(wù)需求,充分借鑒國內(nèi)外類似系統(tǒng),完成該系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)架構(gòu)設(shè)計。該系統(tǒng)采用成熟的B/S模式開發(fā),使用模型—視圖—控制器(Model-View-Controller,MVC)3層模式,使用技術(shù)較為成熟、發(fā)展穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)開源框架(Struts2+Spring+Hibernate3,SSH)進行開發(fā)。表現(xiàn)層采用HTML+JSP方法實現(xiàn),持久層采用Hibernate方法實現(xiàn),使用Spring來進行整合,表現(xiàn)層調(diào)用業(yè)務(wù)層service接口,service實現(xiàn)調(diào)用DAO接口,hibernate連接數(shù)據(jù)庫。
技術(shù)架構(gòu)中,根據(jù)MVC模式劃分為3層結(jié)構(gòu):表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層、持久層。表現(xiàn)層是同用戶進行交互的層面,使用JSP等;業(yè)務(wù)層調(diào)用Service實現(xiàn);通過DAO接口連接持久層。Struts2充分利用MVC模式,Hibernate充當(dāng)持久層,Spring進行整合[10]。該系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)架構(gòu)如圖7所示。
圖7 系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)架構(gòu)
3 結(jié)語
本文根據(jù)前期調(diào)研進行的用戶需求分析,首先確定了系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的技術(shù)路線,即在本系統(tǒng)中采用3層/多層體系結(jié)構(gòu),然后分析出整個軟件系統(tǒng)的主要功能模塊,最后進行相應(yīng)地編程。以上工作為基于JavaEE的高校設(shè)備與耗材管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn),奠定了一定的研究基礎(chǔ)。
基金項目:南京城市職業(yè)學(xué)院(南京市廣播電視大學(xué))2019年度校級科研項目;項目名稱:高校設(shè)備管理服務(wù)平臺建設(shè)與研究(一般項目);項目編號:KY201928。
作者簡介:周文佳(1987— ),女,江蘇南京人,助理工程師,碩士;研究方向:軟件工程。
圖4 設(shè)備與耗材庫存與出庫管理用例 圖5 預(yù)警管理用例
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Research and design of equipment and consumables?management system in colleges and universities
Zhou Wenjia
(Nanjing City Vocational College, Nanjing 211200, China)
Abstract:Based on the present situation of equipment and consumables in colleges and universities and the future development of management, this paper studies the basic theory, performance requirements and data requirements of equipment and consumables management systems in colleges and universities, and designs the technologies related to the construction system.
Key words:equipment consumables; early warning management; purchase management; JavaEE