淺談高校開展衛(wèi)生宣傳工作的實(shí)施策略

郭 晶

(山東廣播電視大學(xué)，山東 濟(jì)南 250014)

健康教育是高校衛(wèi)生工作考核的重要內(nèi)容，“預(yù)防為主”是高校衛(wèi)生工作的指導(dǎo)原則。其中衛(wèi)生宣傳對于考核達(dá)標(biāo)、疾病防控都密切相關(guān)、不可或缺。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，高校衛(wèi)生室應(yīng)根據(jù)大學(xué)生多發(fā)、高發(fā)疾病的患病原因、特征和疾病譜變化趨勢及規(guī)律，多渠道、多形式、多樣化地創(chuàng)新拓展健康教育和衛(wèi)生宣傳的途徑與載體，通過強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，完善康健機(jī)制，普及初保知識，提高知曉比例，形成師生共識，充分優(yōu)化和利用醫(yī)療衛(wèi)生資源，提高為師生服務(wù)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)師生健康意識和衛(wèi)生行為的形成，建立科學(xué)的生活方式，提高自我保健的能力，從而為學(xué)校教學(xué)和學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下五個(gè)“強(qiáng)化”入手，多措并舉，開展工作。

一、強(qiáng)化主題宣傳、活動(dòng)引領(lǐng)的輻射帶動(dòng)作用

按照上級衛(wèi)生、教育等主管部門的要求，強(qiáng)化衛(wèi)生健康宣傳服務(wù)月等大型活動(dòng)引領(lǐng)作用。結(jié)合大學(xué)生呼吸道傳染多發(fā)在3至5月，而皮膚和消化道疾病則在9到11月就診率最高，秋冬交際和新生入學(xué)為就診高發(fā)期等規(guī)律性特點(diǎn)，根據(jù)不同的季節(jié)以及世界衛(wèi)生日、全國愛牙日、視力保護(hù)月等不同的宣傳日，充分利用班會、宣傳欄、校園廣播、微信群等形式，開展衛(wèi)生防病知識主題日活動(dòng)，通過宣傳展板和發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳折頁，廣泛宣傳疾病預(yù)防、健康保健和病媒生物防治等知識，增強(qiáng)師生的“大衛(wèi)生”“大健康”意識，提高應(yīng)急自救能力，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。為增強(qiáng)高校學(xué)生對傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件的了解，提高預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，在常規(guī)宣傳的基礎(chǔ)上，還可協(xié)調(diào)學(xué)生處及學(xué)院，組織由各班級團(tuán)支部書記、班長和生活委員等人員參加的學(xué)校防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件專題宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生干部對身邊威脅人們健康的事情高度重視，積極勇于擔(dān)當(dāng)，協(xié)助班主任做好班上同學(xué)的健康工作，積極參與學(xué)校衛(wèi)生健康宣傳和管理工作。同時(shí)，衛(wèi)生宣傳及時(shí)通報(bào)各種突發(fā)衛(wèi)生公共事件，有利于保證師生的知情權(quán)，有效提高疾病防控的工作效率。當(dāng)然，學(xué)生患病高發(fā)月份，傳染病流行的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)衛(wèi)生宣傳與防治的重點(diǎn)盯防，大張旗鼓固然重要，而衛(wèi)生宣傳常態(tài)化的動(dòng)態(tài)管理更是不可或缺，只有做好常抓不懈、常備不懈，才能使健康意識如涓涓細(xì)流滋潤學(xué)生，使衛(wèi)生習(xí)慣如影隨形滋養(yǎng)學(xué)生。

二、強(qiáng)化衛(wèi)生講座的精準(zhǔn)靶向作用

緊密結(jié)合大學(xué)生診病例病種排在前五位的上呼吸道感染、急性腸胃炎、外傷、皮膚過敏、沙眼以及結(jié)核病、流感等常見病、多發(fā)病和傳染病的發(fā)病成因、特點(diǎn)及防治，根據(jù)學(xué)生們的普遍需求，定期或不定期地邀請專家舉辦訂單式的相關(guān)衛(wèi)生講座，邀請食藥監(jiān)管局專家舉辦藥品安全知識大講堂、開展安全用藥校園行等活動(dòng)。做到有的放矢，解疑釋惑，普及相關(guān)衛(wèi)生健康知識。值得引起重視的是，據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)顯示，高校有20%左右的大學(xué)生存在心理問題，高校心理衛(wèi)生和咨詢工作極其重要。但高校在這方面的工作開展大多屬初級階段，未能引起足夠的認(rèn)識，因而需要加強(qiáng)宣傳、改變觀念，切實(shí)做好大學(xué)生心理問題的篩選、預(yù)測工作，大講座與個(gè)別輔助相結(jié)合，進(jìn)行積極干預(yù)，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)心理健康。

三、強(qiáng)化口頭宣傳的滲透轉(zhuǎn)化作用

應(yīng)充分利用口頭宣傳這一簡便易行、日常最常采用的宣傳形式，利用學(xué)生咨詢、就診的機(jī)會，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行相關(guān)衛(wèi)生知識的宣導(dǎo)，因其具有面對面、一對一地特點(diǎn)，因而針對性更強(qiáng)，收效明顯。根據(jù)相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生患病是由于獨(dú)生子女獨(dú)立生活和保健意識差所導(dǎo)致的現(xiàn)象，在校園中遇到有隨地吐痰、運(yùn)動(dòng)后不注意保暖、喝生水、隨意吃不健康零食等現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)和教育，督促大學(xué)生健康意識和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。針對新生入學(xué)體檢時(shí)，個(gè)別師生有嫌麻煩、認(rèn)為每年體檢無必要的問題，可根據(jù)學(xué)生就診人數(shù)與年級成反比，新生入學(xué)為就診高發(fā)期等規(guī)律性現(xiàn)象，結(jié)合每年體檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)的病例，在師生中宣傳體檢的重要性及國家對大學(xué)生健康的關(guān)注和重視，使師生能積極配合做好每年的體檢工作。根據(jù)學(xué)生中普遍存在的“百度求醫(yī)”、盲目用藥現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，消除誤區(qū)，加以專業(yè)性指導(dǎo)。比如春季是流感等傳染病的高發(fā)期，有的同學(xué)誤認(rèn)為吃些感冒藥可以預(yù)防。大力加強(qiáng)用藥安全宣傳，告誡學(xué)生不可隨便服藥，感冒藥是不能預(yù)防流感的。私自加大用藥量或者是不按醫(yī)生指導(dǎo)的時(shí)間胡亂用藥，不但不能解除痛苦，達(dá)不到防治疾病的目的，反而會給自己帶來危害。借此引導(dǎo)學(xué)生更加科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行疾病預(yù)防，有效降低疾病發(fā)生率，促進(jìn)身體健康。

四、強(qiáng)化改善衛(wèi)生環(huán)境的映射促進(jìn)作用

根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生健康委印發(fā)、自2019年7月1日起施行《普通高等學(xué)校傳染病預(yù)防控制指南》，高校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，負(fù)有健康管理和衛(wèi)生管理的雙重職責(zé)，因此，既要強(qiáng)化在衛(wèi)生行政部門的指導(dǎo)下，不斷完善以提升學(xué)生體質(zhì)為目的健康管理，做好傳染病預(yù)防控制的宣傳工作，同時(shí)應(yīng)結(jié)合學(xué)校愛國衛(wèi)生活動(dòng)的宣傳，加強(qiáng)學(xué)校各類公共場所和學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及活動(dòng)場所的環(huán)境衛(wèi)生的提升與監(jiān)管，以“四個(gè)最嚴(yán)”的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校食堂人員、食品、環(huán)境嚴(yán)格衛(wèi)生檢查管理制度，確保學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生安全，實(shí)現(xiàn)人人關(guān)注小環(huán)境，師生共享大健康的目標(biāo)。

五、強(qiáng)化多媒體融合聯(lián)動(dòng)的覆蓋到達(dá)作用

綜合調(diào)動(dòng)和運(yùn)用多媒體手段，進(jìn)行多維度、多樣化的衛(wèi)生宣傳。可以充分借助校報(bào)、校園網(wǎng)、LED顯示屏、官網(wǎng)、官微、APP、微信群、QQ群，手機(jī)短信等各種形式和平臺，通過專題講座、有獎(jiǎng)問答、散發(fā)宣傳單頁、義診點(diǎn)咨詢等形式，運(yùn)用文字、圖片、語音、短視頻等手段，多媒體、多渠道、多形式地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)健康傳播，形成濃厚的“健康校園”宣傳氣氛。此外，還可以讓健康科普進(jìn)教室，去“旅行”，通過精心制作的有關(guān)疾病防治、體育鍛煉等課件、視頻，利用健康講座或健康教育課供同學(xué)們分享。通過以多媒體、多渠道、多層次地立體宣傳為先導(dǎo)，不斷擴(kuò)大衛(wèi)生宣傳覆蓋率，提高衛(wèi)生宣傳效果，實(shí)現(xiàn)“健康第一，安全至上”的工作原則和目標(biāo)。

綜上所述，高校衛(wèi)生保健宣傳工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，完善衛(wèi)生宣傳工作體系，健全衛(wèi)生宣傳設(shè)施，開展積極而有效的衛(wèi)生宣傳，能為高校疾病防控工作提供良好的社會環(huán)境和輿論環(huán)境，充分發(fā)揮衛(wèi)生宣傳的輿論導(dǎo)向作用，切實(shí)提高師生的疾病預(yù)防意識，提高高校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的防控手段，促進(jìn)健康管理和衛(wèi)生管理工作質(zhì)量的提升，構(gòu)建良好的健康校園環(huán)境。因此應(yīng)提高對高校衛(wèi)生宣傳工作的重視程度，充分發(fā)揮衛(wèi)生宣傳在提升學(xué)生體質(zhì)和疾病防控等方面的重要作用。