圖書分類編目常見的問題及處理

劉洋

關(guān)鍵詞：圖書館;圖書分類;編目問題

摘 要：文章介紹了圖書分類的概念，分析了圖書分類編目中的常見問題，即圖書分類編目標準不統(tǒng)一、編目細則更新調(diào)整滯后、圖書編目人員能力差異大等，并針對這些問題提出了優(yōu)化措施，以期提升編目質(zhì)量，從而進一步提升讀者滿意度。

中圖分類號：G254文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）12-0115-02

信息時代，圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和不斷創(chuàng)新發(fā)展對圖書分類編目提出了新的要求，因此分析圖書分類編目既存問題具有現(xiàn)實必要性。圖書館只有做好基礎的分類編目工作，才能帶動資源的高效整理，提高圖書館信息資源的利用率。當前，各大圖書館圖書分類編目工作中存在一些共性問題，而這些共性問題的分析與解決有利于提升圖書管理的效率。

1 圖書分類編目概述

所謂的圖書分類編目是指對圖書館現(xiàn)有資源進行合理的分類、整理，通過目錄編制不僅可以掌握并控制文獻的存儲情況，熟悉文獻的基本特征[1]，還可以加強對文獻信息的整合利用。信息時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用更為成熟，圖書館館藏資源數(shù)量得到了極大的提升，用戶的滿意度和體驗等備受關(guān)注。在這種背景下，圖書分類編目也呈現(xiàn)出了新的特點，分類編目所提供的檢索點與檢索方式更為精細，讀者也對圖書館員提出了新要求。

2 圖書分類編目中的常見問題分析

2.1 圖書分類編目標準不統(tǒng)一

隨著圖書館數(shù)字化建設的推進，圖書分類編目標準的統(tǒng)一問題備受關(guān)注。圖書館分散管理造成了分類編目標準不統(tǒng)一，不同圖書館往往對應不同的圖書分類編目標準和規(guī)則，而這影響了信息的傳播與共享。同時，編目標準不統(tǒng)一也會導致圖書編目人員編目思路混亂，編目時左右為難。高校圖書館的服務對象主要是在校師生，公共圖書館的服務對象是所有的社會成員，服務對象的差異使二者無論是在編目格式還是在編目規(guī)則方面都存在明顯差異，這種差異限制了公共圖書館與高校圖書館間書目信息的傳遞，對信息數(shù)據(jù)的共享產(chǎn)生了極大的制約及阻礙作用。

2.2 編目細則更新調(diào)整滯后

圖書分類編目工作的順利推進需要依據(jù)不斷更新的編目細則，而當前的圖書館分類編目細則較為滯后。大多數(shù)圖書館都根據(jù)自身實際制定了符合館情的編目細則，但編目規(guī)則的精細化程度明顯不足。特別是在信息時代，一些規(guī)范和細則已經(jīng)無法適應當前圖書分類編目的要求。脫離實際的編目對圖書分類編目質(zhì)量會產(chǎn)生一定影響，如同書異號問題，即同一本書因出版時間不同對應不同的ISBN號[2]。但其書名、作者、出版社、版本、頁數(shù)一樣，從本質(zhì)上看，這是ISBN不同導致的同書異號問題。而同種圖書如果有光盤和非光盤之分，也會出現(xiàn)不同的ISBN號。除同書異號之外，也有分類過粗或過細、同號異書等問題，這些都是編目細則更新慢導致的問題。

2.3 圖書編目人員能力差異大

圖書編目人員是圖書編目質(zhì)量的主要負責者和實施者，圖書編目人員的素質(zhì)和能力也是圖書編目管理中需要重點關(guān)注的問題。當前，圖書編目人員素質(zhì)和能力良莠不齊，業(yè)務水平高低差異明顯，部分圖書分類編目人員對有關(guān)著錄規(guī)則及標引規(guī)則理解不透，在實際工作中很容易造成分類的錯誤。如果缺乏編目工作的責任心，也容易因為個人失誤導致審校問題頻出，如編目數(shù)據(jù)前后不一致等[3]。此外，如果編目人員不細心，也會導致分類標引錯誤，如編目人員將分冊名作為正題名來分類。因此，編目人員素質(zhì)和能力的提升是非常重要的。

3 圖書分類編目常見問題的優(yōu)化處理舉措

3.1 明確統(tǒng)一編目標準，集中規(guī)范管理

如果圖書分類編目標準不統(tǒng)一將會影響?zhàn)^際交流與互動，最終影響圖書分類編目的質(zhì)量。因此，圖書館必須明確并統(tǒng)一圖書分類編目的標準，堅持集中規(guī)范化的管理。圖書館數(shù)字化建設進程的加快對圖書分類編目工作提出了新要求，圖書分類編目工作必須走規(guī)范化和標準化之路。編目人員必須嚴格執(zhí)行各種編目標準，如《中國文獻編目規(guī)則》《中國機讀目錄格式使用手冊》《中國分類主題詞表》等。圖書館應在遵循標準和規(guī)則的基礎上，結(jié)合本館實際進行編目細則的修改與調(diào)整。在具體的實施中，圖書館必須對字段進行詳盡說明，對文獻內(nèi)容和特征等檢索點進行分類說明。在圖書分類編目的過程中，圖書館必須了解編目實際，對分類法、關(guān)鍵詞等做出明確統(tǒng)一的編目規(guī)定，確保同類書編目歸類的統(tǒng)一，其中最為關(guān)鍵的是分類標引的一致性和準確性。圖書館要根據(jù)本館特點對分類法、主題詞表的使用以及編目規(guī)則做出具體規(guī)定。編目細則應盡可能列舉所有問題的類型，對特殊問題的處理規(guī)定盡可能詳細到不產(chǎn)生歧義，使同類書歸類一致，性質(zhì)相同或相近文獻歸入一類，以提高文獻標引的專指度，保證文獻利用率。同時，編目人員要對文獻進行適度標引，準確選擇切題、規(guī)范的主題詞，以全面揭示文獻中有價值的信息。

3.2 完善編目細則，推動編目的網(wǎng)絡化建設

對于圖書館分類編目來說，編目細則是參考與指導，因此，圖書館必須與時俱進，不斷完善編目細則。具體來說，圖書館必須定期更新編目細則，及時調(diào)整與刪減編目內(nèi)容，以確保編目細則與當前圖書館分類編目的需求一致。圖書館在對編目細則內(nèi)容進行補充的過程中需要注意：基于新興學科與邊緣學科不斷衍生的情況，必須加強與各學科教師的溝通，讓編目人員關(guān)注到這些新興和邊緣學科，讓圖書分類編目工作有章可循，有編目細則可參考[4]。編目細則的完善必須以主體標引細則的健全為前提。信息時代的到來使圖書分類編目的信息化建設不斷推進，因此圖書館在分類編目中必須加強對信息技術(shù)、信息系統(tǒng)的應用，積極推動編目系統(tǒng)與編目管理體系的建設，加強在版編目的法規(guī)建設。完善編目細則要求圖書館具有創(chuàng)新應變的意識和能力，關(guān)注圖書分類編目細則的實施原則、方法和步驟等，做好圖書編目細則制定與修訂的宏觀組織與規(guī)劃，推動圖書編目的網(wǎng)絡化建設。

3.3 加強教育培訓，提升館員能力

圖書分類編目是一項系統(tǒng)性的工程，圖書編目質(zhì)量要想得到穩(wěn)步提升，圖書館必須關(guān)注圖書編目校審工作，而校審工作的強化需要從編目人員素質(zhì)和能力的提升入手。一方面，圖書館要嚴把人員招聘關(guān)，選拔專業(yè)能力強、分類編目經(jīng)驗豐富、道德素質(zhì)高的編目人員擔任圖書分類編目工作。編目人員在工作中應堅持實事求是的原則，認真做好圖書分類編目工作，而在編目校審的過程中必須逐字逐句地校對，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更改。審校工作人員必須加強與編目人員的對接與溝通，加強審校信息的反饋，以降低后續(xù)工作的差錯率。另一方面，圖書館必須加強對圖書分類編目的宣傳，加強對在版編目人員的業(yè)務培訓，通過培訓增強在版編目人員的事業(yè)心和責任感，提高圖書分類編目的質(zhì)量和時效。圖書分類編目的目的是更好地服務讀者，因此對于圖書館分類編目人員來說，必須具備讀者意識，堅持以讀者為中心[5]，站在讀者的立場上思考并優(yōu)化圖書分類編目工作。編目人員應深入學習并理解編目的規(guī)則，了解其內(nèi)涵和外延，在圖書分類編目中也必須重視查重，針對同書異號等問題必須進行充分分析和深入思考，以提升編目的準確性。

4 結(jié)語

圖書分類編目具有系統(tǒng)性與復雜性，因此圖書分類編目常見問題的分析與對策探討也必須持續(xù)進行。制定圖書分類編目的統(tǒng)一標準，確保圖書分類編目的規(guī)范性與統(tǒng)一性，可以帶動館際互動和交流。加強對圖書分類編目細則的完善與修訂，不僅可以提升圖書分類編目工作的整體質(zhì)量，也可以從源頭上確保圖書分類編目有章可循。同時，圖書館必須加強對圖書分類編目人員的教育與培訓，引導其要保持嚴謹、認真、實事求是的態(tài)度，充分把握細節(jié)，保證編目質(zhì)量。圖書分類編目是圖書館管理中的重要部分，因此，必須進行科學統(tǒng)籌并建立圖書分類編目的詳細規(guī)則，這樣才能提升編目效率和讀者滿意度。

參考文獻：

[1] 徐春麗.淺談我國圖書在版編目分類標引存在的問題及對策[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2010（5）：141-143.

[2] 韋樂平.中文圖書在版編目（CIP）分類標引存在的問題及改進對策[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2008（23）：183-184.

[3] 于新國.圖書在版編目數(shù)據(jù)分類問題分析[J].圖書館理論與實踐，1996（1）：22-24.

[4] 宋曉曼.在版編目分類標引存在的問題及圖書在版編目[J].圖書館論壇，1995（4）：43-44.

[5] 周崇洲.關(guān)于圖書分類編目工作中的幾個問題及對策[J].學術(shù)交流，1992（6）：144.

（編校：周雪芹）

收稿日期：2019-11-27

作者簡介：劉 洋（1987— ），平頂山學院圖書館館員。