淺析高校學(xué)生社團(tuán)存在問題及解決策略

王茂波 時曉勇

摘 要：高校學(xué)生社團(tuán)是一群有著共同興趣愛好，本著自愿參加、自我管理、自我服務(wù)、自我教育的原則組織實(shí)施的非營利性青年學(xué)生組織[1]，是在學(xué)校黨委、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行思想政治教育的載體，是提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)各方面能力的團(tuán)體。社團(tuán)通過組織開展各種活動提升學(xué)生整體素質(zhì)，豐富課余生活，但是在此過程中存在限制其發(fā)展的因素，通過查擺問題、明晰現(xiàn)狀，提出解決策略，以此更好地指導(dǎo)學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校;社團(tuán);發(fā)展問題;策略

引言

高校學(xué)生社團(tuán)承擔(dān)著思想政治教育載體的作用，是學(xué)生發(fā)展興趣愛好，豐富課余生活，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、言語表達(dá)能力、為人處事能力等的重要學(xué)生組織[2]。青年學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立意識相對較強(qiáng)，能夠自發(fā)組織一些活動。如：科技創(chuàng)新比賽、團(tuán)隊志愿服務(wù)、藝術(shù)表演類、文學(xué)表達(dá)類等。社團(tuán)種類教多、數(shù)量相對較教大、活動類型多樣。但是社團(tuán)活動質(zhì)量層次不齊、精品活動較少、學(xué)生參與度、興趣度有待提高、缺乏設(shè)備及活動資金、組織機(jī)構(gòu)冗余、社團(tuán)人才培養(yǎng)機(jī)制不完善等限制社團(tuán)進(jìn)一步成長和發(fā)展。

一、社團(tuán)存在問題

（一）思想政治育人方面

活動育人和思想政治教育導(dǎo)向有待進(jìn)一步凸顯。青年時代正是三觀及核心價值觀養(yǎng)成的黃金期，思想政治教育的關(guān)鍵期。學(xué)生一般自發(fā)組織各類活動，單純的活動在育人效果上不夠明顯[3]。高年級給低年級單純地布置工作任務(wù)，低年級機(jī)械的完成工作或參加活動，缺少目的導(dǎo)向。缺乏思想政治教育的活動是機(jī)械的、空洞的、不完善的。

（二）社團(tuán)內(nèi)部組織方面

第一，社團(tuán)內(nèi)部成員較少，基本在二三十人，而會員在一百至二百人。社團(tuán)數(shù)量增加，納新明顯吃力。直接結(jié)果是導(dǎo)致在社團(tuán)招新時社團(tuán)會員數(shù)不足。大一學(xué)生空余時間較少，成為選擇社團(tuán)的考慮因素，限制社團(tuán)新鮮血液的注入。第二，社團(tuán)內(nèi)部管理松散，考核機(jī)制不完善。社團(tuán)招新吸納會員收取會費(fèi)造成注重數(shù)目忽視質(zhì)量的導(dǎo)向。進(jìn)入社團(tuán)有的通過與認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐“打招呼”;有的多次面試甚至筆試，程序繁瑣;缺乏詳盡統(tǒng)一的納新標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)部成員管理松散，要求不明確，缺少詳盡的培訓(xùn)及人力資源規(guī)劃。在換屆選舉上，往往高年級“任人唯親”而非選賢舉能，閉塞成員成長進(jìn)步道路。第三，受社會上不良風(fēng)氣影響。自發(fā)組織、自我管理、外聯(lián)拉動贊助接觸社會，存在形式主義和官僚主義，甚至有的以社團(tuán)職務(wù)諸如部長、副部長、會長（主席）等稱呼學(xué)長學(xué)姐[4]。

（三）社團(tuán)活動開展方面

第一，社團(tuán)精品活動較少，數(shù)量足夠，質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。創(chuàng)新活動較少，社團(tuán)特色不夠突出，社團(tuán)定位局限，教條主義現(xiàn)象明顯，思維禁錮限制活動創(chuàng)新，精品活動較少，特色、優(yōu)勢打造力度夠不夠充分。第二，社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)主要來源是新納入會員交的會費(fèi)，自身外聯(lián)拉取的贊助比較少，很少能拉取現(xiàn)金贊助。且拉取贊助時，社團(tuán)多會考慮自己社團(tuán)的性質(zhì)與商家的性質(zhì)是否匹配，因此外聯(lián)拉取贊助能力較弱。社團(tuán)會費(fèi)支持力度不足，后期活動支撐難以為繼。

二、解決策略

（一）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，拓寬教育渠道

青年時期正是三觀形成的關(guān)鍵時期，積極培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，在教師指導(dǎo)、活動開展、會議總結(jié)上加強(qiáng)思想引領(lǐng)。以理想信念培育為重要內(nèi)容，積極弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，旗幟鮮明地高揚(yáng)政治性[5]。在活動中，強(qiáng)調(diào)理論實(shí)踐相統(tǒng)一。如，草坪音樂節(jié)與紅色愛國歌曲相結(jié)合。加強(qiáng)社團(tuán)與紅色文化相結(jié)合，組織成員參觀革命教育基地，弘揚(yáng)愛國革命精神。引導(dǎo)社團(tuán)內(nèi)成員增強(qiáng)他們的服務(wù)意識、增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。將社團(tuán)作為課堂外的育人場所，多開展例如教育類的、公益類主題團(tuán)建、學(xué)院同類社團(tuán)聯(lián)誼式團(tuán)建、校際聯(lián)盟式團(tuán)建，增強(qiáng)成員歸屬感，加大教師對活動指導(dǎo)力度，共同打造“家”文化，增強(qiáng)社團(tuán)核心凝聚力。抵制社會不良風(fēng)氣滲透，加大力度營造風(fēng)清氣正的學(xué)校學(xué)生社團(tuán)生態(tài)環(huán)境，開展以年度為單位的社團(tuán)優(yōu)秀標(biāo)兵、先進(jìn)個人、新聞人物、先進(jìn)事跡評選，以活動促教育，以教育促成長。

（二）創(chuàng)新管理辦法，完善考核機(jī)制

加大社團(tuán)對外宣傳力度，突出社團(tuán)自身特色，增強(qiáng)品牌效應(yīng)。通過創(chuàng)新社團(tuán)宣傳、管理、考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)選人、育人、用人、留人相結(jié)合[6]。取人之長，補(bǔ)己之短。采用“引進(jìn)來”和“走出去”辦法相結(jié)合。解放思想，引進(jìn)新人、新思想。加大對外宣傳，走出社團(tuán)內(nèi)部，吸納優(yōu)勢促進(jìn)成長。擴(kuò)大納新范圍，簡化納新模式，改進(jìn)社團(tuán)成員成長機(jī)制，完善干部培訓(xùn)以及考核制度，以能力為重要選拔標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合常規(guī)公平公開的選舉競聘制，選出優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)成員，帶領(lǐng)社團(tuán)更好地發(fā)展。實(shí)行換屆不走人辦法，社團(tuán)上一屆管理者傳授管理經(jīng)驗(yàn)，在社團(tuán)內(nèi)繼續(xù)服務(wù)、管理;社團(tuán)在發(fā)展過程中立足本位、解放思想、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新，依托現(xiàn)代媒體技術(shù)如HTML5資源平臺、APP，加大宣傳推廣力度，助力社團(tuán)發(fā)展。另外要拓展思路，加大教師指導(dǎo)力度，在教師指導(dǎo)下形成完善的社團(tuán)管理、育人、考核辦法，完善制度體系，改變內(nèi)部管理松散、不良競爭的現(xiàn)象。

（三）轉(zhuǎn)變工作思路，增強(qiáng)品牌效應(yīng)

針對社團(tuán)精品活動較少的現(xiàn)狀，社團(tuán)適當(dāng)拓寬發(fā)展道路，在發(fā)展特色的同時，結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)辦品牌活動、精品活動，提升知名度。創(chuàng)新活動機(jī)制、活動模式，能進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)新老辦法相融合，新老模式相契合。加大教師指導(dǎo)力度，學(xué)校支持力度。堅持創(chuàng)新保效果，立足本位促發(fā)展。為社團(tuán)整體發(fā)展打好基礎(chǔ)。結(jié)合社團(tuán)自身特點(diǎn)和各學(xué)院特色，創(chuàng)新開展特色活動。開放眼界，校內(nèi)校外相結(jié)合，只要在學(xué)校和二級學(xué)院的規(guī)定范圍之內(nèi)，都可以提出申請，學(xué)校及學(xué)院層面制定合理方案，加大社團(tuán)支持力度。加強(qiáng)與其他高校的聯(lián)系，與其他高校同類型社團(tuán)聯(lián)合舉辦大型活動，增強(qiáng)社團(tuán)的號召力。例如：手工藝協(xié)會的活動可以緊緊與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，可開展實(shí)踐活動，采訪民間手工藝人，借此機(jī)會將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園文化。不要受社團(tuán)名稱自身定位的限制，可以聯(lián)系老師，針對師范生說課、講課舉辦一些活動，真正讓同學(xué)們有所收獲。

針對社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足的情況，社團(tuán)內(nèi)部活動經(jīng)費(fèi)收支透明化，使用合理化。預(yù)算充分化、精細(xì)化[7]。堅持團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生管理的辦法，支持社團(tuán)加大外聯(lián)，充分發(fā)揮自己拉取贊助的優(yōu)勢。不要過于受自己的定位的束縛，要抓住機(jī)會發(fā)展自己。本著自給自足實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展[8]。外聯(lián)拉取的贊助類型可以有所創(chuàng)新，鼓勵與志愿類、教育類的機(jī)構(gòu)合作

[9]。社團(tuán)可根據(jù)不同活動的成本多，實(shí)行成員捐贈、友情贊助。學(xué)校應(yīng)加大支持社團(tuán)建設(shè)帝都，進(jìn)一步加大社團(tuán)經(jīng)費(fèi)支持力度，在學(xué)生活動上，適當(dāng)增加活動經(jīng)費(fèi)投入。

加大教師指導(dǎo)力度，通過調(diào)研走訪學(xué)生，深入了解，廣泛聽取學(xué)生意見、進(jìn)行思想交流，堅持“新生新辦法，老生老辦法”的工作方針，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。加大教師指導(dǎo)力度，深入了解學(xué)生現(xiàn)下困難，著力解決好、發(fā)展好、維護(hù)好與學(xué)生切身利益相關(guān)問題。

三、結(jié)語

通過創(chuàng)新工作方法、管理辦法、轉(zhuǎn)變工作思路，著力解決高校學(xué)生社團(tuán)思想政治教育、成員少、精品活動不多、品牌效應(yīng)不強(qiáng)、活動經(jīng)費(fèi)不足問題。立足學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)生管理、思想引領(lǐng)，以制度保證為經(jīng)，社團(tuán)活動為緯，精品活動為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。做好活動宣傳、安全和意識形態(tài)方面工作。通過管理落實(shí)、辦法創(chuàng)新、工作細(xì)化，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，打造一支將責(zé)任擔(dān)當(dāng)、重工作實(shí)效、言行規(guī)范、積極上進(jìn)的社團(tuán)隊伍，讓學(xué)生學(xué)的好、鍛煉好、發(fā)展好，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)高效高質(zhì)量發(fā)展。

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（作者單位：魯東大學(xué)教師教育學(xué)院，山東 煙臺264025）