高校材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)探討

摘 要：針對(duì)高校材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放共享過(guò)程中，存在大型儀器設(shè)備購(gòu)置重復(fù)、共享使用率低下、制度不健全等問(wèn)題，進(jìn)行探討，同時(shí)提出相關(guān)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)與管理可采取有效措施與建議。旨在提高高校材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室資源利用效率，為建設(shè)高校教育事業(yè)發(fā)展與提升支撐。

關(guān)鍵詞：材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備;開(kāi)放共享;管理制度

高校實(shí)驗(yàn)室是材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)不可缺少的場(chǎng)所，其中大型儀器設(shè)備是高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教科研的工具。由于高校材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備種類(lèi)和數(shù)量繁多，如材料表征分析類(lèi)、材料制備類(lèi)和材料性能測(cè)試類(lèi)大型儀器設(shè)備等，這就需要我們實(shí)驗(yàn)室管理與教學(xué)人員投入時(shí)間，制度化管理，流程化共享。然而，當(dāng)前大型儀器設(shè)備管理與共享存在重復(fù)購(gòu)置、共享觀念薄弱、共享使用率低下等問(wèn)題，[1]需要我們?nèi)ド钏既绾稳ス芾砼c解決存在的問(wèn)題與矛盾。

一、高校材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備存在的問(wèn)題

（一）大型儀器設(shè)備重復(fù)購(gòu)置

目前，由于國(guó)內(nèi)各大高校材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的大型儀器設(shè)備管理方式各不相同，管理成熟度不同，常出現(xiàn)重復(fù)購(gòu)置問(wèn)題。[2]例如，校、院、系級(jí)實(shí)驗(yàn)室均使用同一類(lèi)經(jīng)費(fèi)購(gòu)置設(shè)備，但各級(jí)之間信息不對(duì)等，同時(shí)各為所需的觀念，致使出現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買(mǎi)相同功能的儀器設(shè)備，一定程度上造成資源的浪費(fèi)。[3]

（二）大型儀器設(shè)備閑置

在很多高校中，普遍存在大型儀器設(shè)備閑置的問(wèn)題。究其原因，一是購(gòu)買(mǎi)的經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來(lái)源繁多，一些儀器設(shè)備購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)單一，僅為完成某一特定科研項(xiàng)目任務(wù)。二是大型儀器設(shè)備具功能較多，技術(shù)管理人員缺乏，使用局限于某一功能，出現(xiàn)利用率低下。三是大型儀器設(shè)備成本高，當(dāng)儀器設(shè)備配件更新或維修時(shí)，常因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而閑置。

（三）共享觀念薄弱

大多數(shù)高校都會(huì)建設(shè)大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)，但共享觀念薄弱成為一個(gè)問(wèn)題。一是為節(jié)省成本，提高自用便利，存在使用者共享主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏共享思想。二是大型儀器設(shè)備成本高，管理缺乏激勵(lì)機(jī)制，管理積極性不高，共享不明顯。[4]

（四）管理制度不健全

管理制度建設(shè)為大型儀器設(shè)備共享實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)行提供重要保障。[5]目前，許多材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的大型儀器設(shè)備在建設(shè)和管理共享平臺(tái)方面，存在科學(xué)管理不足問(wèn)題。如儀器設(shè)備購(gòu)置前，缺乏調(diào)研和制度約束，專(zhuān)家論證把控不嚴(yán);在設(shè)備維護(hù)上，缺乏配套經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)缺乏對(duì)管理人員績(jī)效評(píng)價(jià)和激勵(lì)體系。

（五）技術(shù)管理人才缺乏

技術(shù)人才管理是大型儀器設(shè)備正常工作和共享體系的保障。而技術(shù)人員名額指標(biāo)較少，規(guī)模較小，不能滿(mǎn)足高校材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備的管理需求。[6]另外，實(shí)驗(yàn)管理人員職責(zé)不明確，晉升渠道受阻，待遇偏低，工作積極性不足。[7]

二、大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建設(shè)措施與對(duì)策

（1）打造大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享信息化平臺(tái)。高校材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備繁多，大型儀器設(shè)備信息化共享平臺(tái)是支撐高校儀器設(shè)備開(kāi)放共享網(wǎng)絡(luò)化管理的重要工具。用戶(hù)在平臺(tái)上可以查看預(yù)約實(shí)驗(yàn)、設(shè)備信息、申請(qǐng)登記等;管理員可通過(guò)平臺(tái)了解儀器設(shè)備情況，為工作考核提供數(shù)據(jù)支撐。

（2）制定科學(xué)管理機(jī)制。①全面掌握材料類(lèi)大型儀器設(shè)備信息，嚴(yán)把購(gòu)置需求關(guān)。要對(duì)儀器設(shè)備購(gòu)置前進(jìn)行必要性闡述;要根據(jù)材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)需求和建設(shè)需要，結(jié)合設(shè)備功能、型號(hào)、參數(shù)、運(yùn)維等方面選擇。②提高共享觀念，健全共享制度。儀器設(shè)備的管理部門(mén)存在交叉協(xié)同，應(yīng)相互獨(dú)立與協(xié)同，如采購(gòu)部門(mén)負(fù)責(zé)審批采購(gòu)，設(shè)備與資產(chǎn)處負(fù)責(zé)入庫(kù)與運(yùn)維，財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理，學(xué)院負(fù)責(zé)儀器日常管理與維護(hù)。③提高工作積極性，建立相關(guān)績(jī)效和激勵(lì)制度。依據(jù)儀器設(shè)備的利用率、維護(hù)率、收費(fèi)情況等，結(jié)合教科研項(xiàng)目結(jié)題情況、論文產(chǎn)出量等效益，做出相應(yīng)管理綜合考評(píng)，提高管理服務(wù)意識(shí)和工作積極性。

（3）培養(yǎng)與搭建專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。①加強(qiáng)大型儀器設(shè)備技術(shù)人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。多方面招聘和培養(yǎng)技術(shù)人才，組建一支技術(shù)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)優(yōu)良的技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)，保證開(kāi)放共享持續(xù)、有序地運(yùn)行。②完善專(zhuān)業(yè)人員晉升通道。合理制定績(jī)效管理制度，開(kāi)拓職業(yè)發(fā)展和薪資空間，提高開(kāi)放共享管理積極性。③加強(qiáng)共享服務(wù)工作培訓(xùn)及交流。支持技術(shù)人員國(guó)內(nèi)外材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)儀器設(shè)備交流會(huì)，更新實(shí)驗(yàn)室管理方面知識(shí)體系，提升大型儀器設(shè)備專(zhuān)業(yè)管理與服務(wù)水平。

三、總結(jié)

隨著科技的發(fā)展，材料專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的硬件不斷升級(jí)，有效地專(zhuān)業(yè)化管理成為大型儀器設(shè)備重點(diǎn)。要借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，搭建開(kāi)放共享網(wǎng)絡(luò)化信息平臺(tái)，制定科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，培養(yǎng)組建專(zhuān)業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，建立科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享平臺(tái)，為建設(shè)一流高等學(xué)校、打造一流學(xué)科提供相應(yīng)的硬軟件支撐。

參考文獻(xiàn)：

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[7]賴(lài)宇明，徐文超，賀詩(shī)淇.大型儀器設(shè)施開(kāi)放共享管理模式探討[J].中國(guó)高?？萍?，2017，10：19-21.

作者簡(jiǎn)介：陳小衛(wèi)（1987-），男，漢族，江蘇大豐人，碩士研究生，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理與教學(xué)。