淺淡移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對高中生理財(cái)?shù)挠绊?/h1>
2019-01-28 08:09:01李佩瑤四川省南充市南充十中
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年1期
李佩瑤 四川省南充市南充十中
引言：近年來，高中生更加頻繁地使用移動(dòng)電子設(shè)備進(jìn)行消費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為重要消費(fèi)途徑。消費(fèi)形式的多樣化、消費(fèi)途徑的方便化和消費(fèi)過程的虛擬化，逐步影響青少年的理財(cái)觀念與理財(cái)方式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，高中生有必要深刻認(rèn)識到控制消費(fèi)、加強(qiáng)理財(cái)?shù)闹匾?，清楚各種理財(cái)?shù)氖侄巍⑼緩胶头椒ā?/p>
一、高中生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀
（一）高中生存在理財(cái)需求
如今大多數(shù)高中生為獨(dú)生子女，父母有能力為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活條件。生活費(fèi)、零花錢、壓歲錢、春節(jié)紅包等，構(gòu)成了高中生的主要收入來源[1]。顯然，高中生手上可能剩余一定的閑錢，因而有進(jìn)行理財(cái)?shù)目赡芎捅匾?/p>
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得消費(fèi)過程虛擬化，加上各種在線廣告的高頻投放，使得高中生更加容易沖動(dòng)消費(fèi)。各種高中生不合理消費(fèi)的行為并不鮮見。而理財(cái)能夠幫助高中生抵制各種不合理消費(fèi)行為，培養(yǎng)起正確的消費(fèi)觀念。
此外，不久就將進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活的高中生，有必要趁早做好準(zhǔn)備，在高中階段學(xué)習(xí)掌握一定的理財(cái)知識，樹立起正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀。
（二）高中生理財(cái)存在的問題
父母對孩子的消費(fèi)控制不夠嚴(yán)格，學(xué)校對高中生的理財(cái)消費(fèi)教育不到位，社會(huì)上部分商家廠家的錯(cuò)誤引導(dǎo)，都使得高中生沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)等情況并不鮮見。例如，春節(jié)期間，一些高中生會(huì)收到幾千甚至更多的壓歲錢，他們中很多都是將壓歲錢悉數(shù)揮霍，分文不剩，消費(fèi)項(xiàng)目大多集中于電子設(shè)備，虛擬游戲，衣裝打扮以及娛樂等。
許多高中生沒有理財(cái)意識，而互聯(lián)網(wǎng)的普及更加助長了各種不合理消費(fèi)行為，導(dǎo)致高中生當(dāng)中“月光族”的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了高中生的正常學(xué)習(xí)生活。
此外，各種理財(cái)平臺夸大收益，避談風(fēng)險(xiǎn)，對高中生理財(cái)行為給予了錯(cuò)誤引導(dǎo)。高中生由于涉世未深，很容易被各種虛假宣傳所誘導(dǎo)，做出沖動(dòng)、盲目的不合理理財(cái)行為。
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對高中生理財(cái)?shù)挠欣绊?/h2>（一）高中生理財(cái)更加方便快捷
移動(dòng)支付、網(wǎng)上支付等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代支付方式，由于操作簡易、不用找零、不用提現(xiàn)、出行負(fù)擔(dān)少等突出優(yōu)勢，短短四五年之內(nèi)在國內(nèi)流行開來。我們不再需要大動(dòng)干戈去銀行排隊(duì)等候存取款，足不出戶，只需在手機(jī)屏幕上輕松一點(diǎn)，便可將錢存入手機(jī)銀行、支付寶、微信等理財(cái)軟件，省時(shí)又省力，大大節(jié)約了理財(cái)?shù)臅r(shí)間成本、交通成本。除了存錢和購買理財(cái)產(chǎn)品，智能手機(jī)的普及使得記賬也更加方便。通過手機(jī)記賬軟件，高中生可以方便快捷地實(shí)現(xiàn)收入開支的記錄、分析、對比，能夠隨時(shí)查看消費(fèi)支出的狀況。
（二）促進(jìn)高中生理財(cái)意識的提升
支付寶、微信等的崛起改變了人們的消費(fèi)方式和理財(cái)方式[2]。各大在線理財(cái)平臺不斷推廣各種理財(cái)產(chǎn)品，大大促進(jìn)了理財(cái)信息的傳播。尤其是近年來購買余額寶等貨幣基金的熱潮，引發(fā)了電視上、新聞上關(guān)于理財(cái)問題的廣泛討論。這些在促進(jìn)理財(cái)信息傳播的同時(shí)，也促進(jìn)了高中生理財(cái)意識的不斷提升。不少高中生憑著對理財(cái)、金融等方面的好奇與興趣，開始主動(dòng)查找相關(guān)資料，逐漸學(xué)習(xí)、了解到理財(cái)方面的相關(guān)知識，這有助于高中生掌握各種理財(cái)途徑、理財(cái)技巧、理財(cái)方法，培養(yǎng)起正確的理財(cái)觀念?？傊?，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及促進(jìn)了理財(cái)知識的傳播，提升了高中生的理財(cái)意識。
（三）培養(yǎng)高中生理財(cái)習(xí)慣
支付寶、微信推出的余額理財(cái)、零錢理財(cái)?shù)?，不僅使得理財(cái)簡單方便，而且不論數(shù)額大小都能理財(cái)，非常適合擁有一定零花錢的高中生。因此，越來越多的高中生愿意參與到理財(cái)當(dāng)中來。通過手機(jī)軟件進(jìn)行消費(fèi)理財(cái)?shù)?，能形成自己的電子賬單，擁有自己的資產(chǎn)表，各種消費(fèi)支出、理財(cái)投資分布、理財(cái)收益等一目了然。閑暇時(shí)間看看余額寶收益、零錢通收益等逐漸成為高中生的習(xí)慣。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，培養(yǎng)了高中生的理財(cái)習(xí)慣。
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對高中生理財(cái)?shù)牟焕绊?/h2>
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，對高中生理財(cái)帶來很多有利影響的同時(shí)，也會(huì)帶來諸多不利影響。
（一）增加了高中生非理性消費(fèi)行為
在線購物使高中生獲得了一種更為便捷的消費(fèi)方式，但與此同時(shí)，消費(fèi)的便捷也使得合理消費(fèi)的意識逐漸淡薄，高中生更加難以控制自己的消費(fèi)行為。“雙十一”“天貓節(jié)”等由網(wǎng)購平臺推出的項(xiàng)目中，大量商品折扣大減價(jià)。“五折優(yōu)惠”“滿199減100”等活動(dòng)更是吸引人們的眼球。在商家和網(wǎng)購平臺的各種打折促銷宣傳誘導(dǎo)下，高中生很容易沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，消費(fèi)過程更加虛擬化，花錢的過程越來越?jīng)]有實(shí)實(shí)在在的感覺，消費(fèi)支出具有隱蔽性，這些也促使高中生控制支出、合理消費(fèi)變得更加困難。
（二）增加高中生理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)
網(wǎng)上支付的安全問題、在線理財(cái)騙局、部分平臺的虛假宣傳等，都大大增加了高中面臨的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
首先，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在線交易不需本人真實(shí)面貌身份就可進(jìn)行，各種安全漏洞使得不法分子有機(jī)可乘，盜用他人賬戶、竊取他人信息等時(shí)有發(fā)生。此外，一些非法理財(cái)平臺利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣傳播，給高中生理財(cái)帶來重大風(fēng)險(xiǎn)。近年來，P2P平臺跑路的新聞經(jīng)常見諸報(bào)端，高中生在甄別理財(cái)平臺合法性、安全性方面通常有所欠缺，因而理財(cái)時(shí)面臨更大考驗(yàn)。最后，各種理財(cái)平臺普遍存在突出收益、避談風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，甚至提供虛假信息、播放虛假廣告，誘導(dǎo)消費(fèi)者購買其理財(cái)產(chǎn)品。這些很容易導(dǎo)致高中生理財(cái)時(shí)沖動(dòng)、盲目，做出各種不合理的理財(cái)行為，增加了高中生的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
（三）家長監(jiān)督指導(dǎo)更加困難
移動(dòng)支付的普及，使得消費(fèi)、理財(cái)更加方便，高中生在家長監(jiān)護(hù)外就能很方便地進(jìn)行消費(fèi)和理財(cái)投資，家長難以了解、監(jiān)督、指導(dǎo)。高中生仍然為未成年人，脫離家長的監(jiān)督指導(dǎo)，其消費(fèi)、理財(cái)時(shí)面臨的各種不確定性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大。
四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對高中生理財(cái)?shù)慕ㄗh
（一）樹立正確的消費(fèi)觀念
由于高中生處在校園群體生活中，而且自制力不足，很容易出現(xiàn)攀比現(xiàn)象、跟風(fēng)現(xiàn)象。高中生應(yīng)該樹立適度消費(fèi)的觀念。適度消費(fèi)，就是消費(fèi)支出在家庭經(jīng)濟(jì)條件可承受范圍之內(nèi)，用于滿足正常合理的需求。消費(fèi)時(shí)從實(shí)際出發(fā)，杜絕互相攀比、盲目更風(fēng)、追求時(shí)髦、鋪張浪費(fèi)等。靜以修身，儉以養(yǎng)德。高中生應(yīng)該提倡勤勞儉樸的生活觀，樹立正確的消費(fèi)觀。
（二）制定合理的理財(cái)規(guī)劃
首先，高中生應(yīng)該廣泛閱讀理財(cái)方面的書籍，不斷學(xué)習(xí)理財(cái)金融知識，了解投資有哪些方式，分析其中的利弊。其次，高中生應(yīng)該提高分辨能力，自覺抵制虛假宣傳，避免被商家平臺的虛假廣告誘導(dǎo)，出現(xiàn)各種不合理消費(fèi)行為。此外，高中生應(yīng)該將自己每月的支出記賬，定期回顧分析支出情況，及時(shí)調(diào)整消費(fèi)，控制支出[3]。對于自己每月剩余的閑錢要合理規(guī)劃，可以把閑錢放在銀行儲蓄，也可以把錢放在支付寶等正規(guī)平臺理財(cái)。高中生制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)要結(jié)合消費(fèi)支出計(jì)劃，注重規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，避免盲從，適度理財(cái)[4]，有計(jì)劃地進(jìn)行分散化投資、長期投資。
（三）提高理財(cái)投資風(fēng)險(xiǎn)防范意識
理財(cái)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎。高中生理財(cái)時(shí)尤其需要提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識。選擇理財(cái)平臺時(shí)，要挑選合法合規(guī)、安全可靠性高的大型理財(cái)平臺或者銀行。選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)要避免盲目追求高回報(bào)，始終把保證本金安全放在首位。制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，要結(jié)合自身收入支出狀況，合理分配投資不同理財(cái)產(chǎn)品的資金比例。此外，理財(cái)?shù)倪^程中要提高安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
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李佩瑤 四川省南充市南充十中
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一、高中生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀
（一）高中生存在理財(cái)需求
如今大多數(shù)高中生為獨(dú)生子女，父母有能力為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活條件。生活費(fèi)、零花錢、壓歲錢、春節(jié)紅包等，構(gòu)成了高中生的主要收入來源[1]。顯然，高中生手上可能剩余一定的閑錢，因而有進(jìn)行理財(cái)?shù)目赡芎捅匾?/p>
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用使得消費(fèi)過程虛擬化，加上各種在線廣告的高頻投放，使得高中生更加容易沖動(dòng)消費(fèi)。各種高中生不合理消費(fèi)的行為并不鮮見。而理財(cái)能夠幫助高中生抵制各種不合理消費(fèi)行為，培養(yǎng)起正確的消費(fèi)觀念。
此外，不久就將進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活的高中生，有必要趁早做好準(zhǔn)備，在高中階段學(xué)習(xí)掌握一定的理財(cái)知識，樹立起正確的消費(fèi)觀、理財(cái)觀。
（二）高中生理財(cái)存在的問題
父母對孩子的消費(fèi)控制不夠嚴(yán)格，學(xué)校對高中生的理財(cái)消費(fèi)教育不到位，社會(huì)上部分商家廠家的錯(cuò)誤引導(dǎo)，都使得高中生沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)等情況并不鮮見。例如，春節(jié)期間，一些高中生會(huì)收到幾千甚至更多的壓歲錢，他們中很多都是將壓歲錢悉數(shù)揮霍，分文不剩，消費(fèi)項(xiàng)目大多集中于電子設(shè)備，虛擬游戲，衣裝打扮以及娛樂等。
許多高中生沒有理財(cái)意識，而互聯(lián)網(wǎng)的普及更加助長了各種不合理消費(fèi)行為，導(dǎo)致高中生當(dāng)中“月光族”的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了高中生的正常學(xué)習(xí)生活。
此外，各種理財(cái)平臺夸大收益，避談風(fēng)險(xiǎn)，對高中生理財(cái)行為給予了錯(cuò)誤引導(dǎo)。高中生由于涉世未深，很容易被各種虛假宣傳所誘導(dǎo)，做出沖動(dòng)、盲目的不合理理財(cái)行為。
二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對高中生理財(cái)?shù)挠欣绊?/h2>（一）高中生理財(cái)更加方便快捷
移動(dòng)支付、網(wǎng)上支付等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代支付方式，由于操作簡易、不用找零、不用提現(xiàn)、出行負(fù)擔(dān)少等突出優(yōu)勢，短短四五年之內(nèi)在國內(nèi)流行開來。我們不再需要大動(dòng)干戈去銀行排隊(duì)等候存取款，足不出戶，只需在手機(jī)屏幕上輕松一點(diǎn)，便可將錢存入手機(jī)銀行、支付寶、微信等理財(cái)軟件，省時(shí)又省力，大大節(jié)約了理財(cái)?shù)臅r(shí)間成本、交通成本。除了存錢和購買理財(cái)產(chǎn)品，智能手機(jī)的普及使得記賬也更加方便。通過手機(jī)記賬軟件，高中生可以方便快捷地實(shí)現(xiàn)收入開支的記錄、分析、對比，能夠隨時(shí)查看消費(fèi)支出的狀況。
（二）促進(jìn)高中生理財(cái)意識的提升
支付寶、微信等的崛起改變了人們的消費(fèi)方式和理財(cái)方式[2]。各大在線理財(cái)平臺不斷推廣各種理財(cái)產(chǎn)品，大大促進(jìn)了理財(cái)信息的傳播。尤其是近年來購買余額寶等貨幣基金的熱潮，引發(fā)了電視上、新聞上關(guān)于理財(cái)問題的廣泛討論。這些在促進(jìn)理財(cái)信息傳播的同時(shí)，也促進(jìn)了高中生理財(cái)意識的不斷提升。不少高中生憑著對理財(cái)、金融等方面的好奇與興趣，開始主動(dòng)查找相關(guān)資料，逐漸學(xué)習(xí)、了解到理財(cái)方面的相關(guān)知識，這有助于高中生掌握各種理財(cái)途徑、理財(cái)技巧、理財(cái)方法，培養(yǎng)起正確的理財(cái)觀念?？傊?，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及促進(jìn)了理財(cái)知識的傳播，提升了高中生的理財(cái)意識。
（三）培養(yǎng)高中生理財(cái)習(xí)慣
支付寶、微信推出的余額理財(cái)、零錢理財(cái)?shù)?，不僅使得理財(cái)簡單方便，而且不論數(shù)額大小都能理財(cái)，非常適合擁有一定零花錢的高中生。因此，越來越多的高中生愿意參與到理財(cái)當(dāng)中來。通過手機(jī)軟件進(jìn)行消費(fèi)理財(cái)?shù)?，能形成自己的電子賬單，擁有自己的資產(chǎn)表，各種消費(fèi)支出、理財(cái)投資分布、理財(cái)收益等一目了然。閑暇時(shí)間看看余額寶收益、零錢通收益等逐漸成為高中生的習(xí)慣。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，培養(yǎng)了高中生的理財(cái)習(xí)慣。
三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對高中生理財(cái)?shù)牟焕绊?/h2>
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，對高中生理財(cái)帶來很多有利影響的同時(shí)，也會(huì)帶來諸多不利影響。
（一）增加了高中生非理性消費(fèi)行為
在線購物使高中生獲得了一種更為便捷的消費(fèi)方式，但與此同時(shí)，消費(fèi)的便捷也使得合理消費(fèi)的意識逐漸淡薄，高中生更加難以控制自己的消費(fèi)行為。“雙十一”“天貓節(jié)”等由網(wǎng)購平臺推出的項(xiàng)目中，大量商品折扣大減價(jià)。“五折優(yōu)惠”“滿199減100”等活動(dòng)更是吸引人們的眼球。在商家和網(wǎng)購平臺的各種打折促銷宣傳誘導(dǎo)下，高中生很容易沖動(dòng)消費(fèi)、盲目消費(fèi)。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，消費(fèi)過程更加虛擬化，花錢的過程越來越?jīng)]有實(shí)實(shí)在在的感覺，消費(fèi)支出具有隱蔽性，這些也促使高中生控制支出、合理消費(fèi)變得更加困難。
（二）增加高中生理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)
網(wǎng)上支付的安全問題、在線理財(cái)騙局、部分平臺的虛假宣傳等，都大大增加了高中面臨的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
首先，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在線交易不需本人真實(shí)面貌身份就可進(jìn)行，各種安全漏洞使得不法分子有機(jī)可乘，盜用他人賬戶、竊取他人信息等時(shí)有發(fā)生。此外，一些非法理財(cái)平臺利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行推廣傳播，給高中生理財(cái)帶來重大風(fēng)險(xiǎn)。近年來，P2P平臺跑路的新聞經(jīng)常見諸報(bào)端，高中生在甄別理財(cái)平臺合法性、安全性方面通常有所欠缺，因而理財(cái)時(shí)面臨更大考驗(yàn)。最后，各種理財(cái)平臺普遍存在突出收益、避談風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)象，甚至提供虛假信息、播放虛假廣告，誘導(dǎo)消費(fèi)者購買其理財(cái)產(chǎn)品。這些很容易導(dǎo)致高中生理財(cái)時(shí)沖動(dòng)、盲目，做出各種不合理的理財(cái)行為，增加了高中生的理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
（三）家長監(jiān)督指導(dǎo)更加困難
移動(dòng)支付的普及，使得消費(fèi)、理財(cái)更加方便，高中生在家長監(jiān)護(hù)外就能很方便地進(jìn)行消費(fèi)和理財(cái)投資，家長難以了解、監(jiān)督、指導(dǎo)。高中生仍然為未成年人，脫離家長的監(jiān)督指導(dǎo)，其消費(fèi)、理財(cái)時(shí)面臨的各種不確定性風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大。
四、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對高中生理財(cái)?shù)慕ㄗh
（一）樹立正確的消費(fèi)觀念
由于高中生處在校園群體生活中，而且自制力不足，很容易出現(xiàn)攀比現(xiàn)象、跟風(fēng)現(xiàn)象。高中生應(yīng)該樹立適度消費(fèi)的觀念。適度消費(fèi)，就是消費(fèi)支出在家庭經(jīng)濟(jì)條件可承受范圍之內(nèi)，用于滿足正常合理的需求。消費(fèi)時(shí)從實(shí)際出發(fā)，杜絕互相攀比、盲目更風(fēng)、追求時(shí)髦、鋪張浪費(fèi)等。靜以修身，儉以養(yǎng)德。高中生應(yīng)該提倡勤勞儉樸的生活觀，樹立正確的消費(fèi)觀。
（二）制定合理的理財(cái)規(guī)劃
首先，高中生應(yīng)該廣泛閱讀理財(cái)方面的書籍，不斷學(xué)習(xí)理財(cái)金融知識，了解投資有哪些方式，分析其中的利弊。其次，高中生應(yīng)該提高分辨能力，自覺抵制虛假宣傳，避免被商家平臺的虛假廣告誘導(dǎo)，出現(xiàn)各種不合理消費(fèi)行為。此外，高中生應(yīng)該將自己每月的支出記賬，定期回顧分析支出情況，及時(shí)調(diào)整消費(fèi)，控制支出[3]。對于自己每月剩余的閑錢要合理規(guī)劃，可以把閑錢放在銀行儲蓄，也可以把錢放在支付寶等正規(guī)平臺理財(cái)。高中生制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)要結(jié)合消費(fèi)支出計(jì)劃，注重規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，避免盲從，適度理財(cái)[4]，有計(jì)劃地進(jìn)行分散化投資、長期投資。
（三）提高理財(cái)投資風(fēng)險(xiǎn)防范意識
理財(cái)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎。高中生理財(cái)時(shí)尤其需要提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識。選擇理財(cái)平臺時(shí)，要挑選合法合規(guī)、安全可靠性高的大型理財(cái)平臺或者銀行。選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)要避免盲目追求高回報(bào)，始終把保證本金安全放在首位。制定理財(cái)規(guī)劃時(shí)，要結(jié)合自身收入支出狀況，合理分配投資不同理財(cái)產(chǎn)品的資金比例。此外，理財(cái)?shù)倪^程中要提高安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。
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