李麗
作為我國戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)的重要部分,物聯(lián)網(wǎng)的興起與發(fā)展推動了新一輪信息技術(shù)革命的發(fā)生,促進了信息化建設(shè)在社會中的更好發(fā)展。在物聯(lián)網(wǎng)中,通過對信息傳感設(shè)備的使用,能夠依照相應(yīng)的協(xié)議對物與物、人與物、人與人之間實現(xiàn)全面的互聯(lián)通信。結(jié)合移動通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等的使用,能夠進一步提升對物質(zhì)世界的感知能力,推動了決策與控制的智能化發(fā)展。目前,我國多數(shù)高校對于物聯(lián)網(wǎng)實驗室都更為關(guān)注。所以,提出一種先進的、經(jīng)濟的物聯(lián)網(wǎng)實驗室構(gòu)建方案有著極為重要的意義。
一、傳統(tǒng)高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)現(xiàn)狀分析
在傳統(tǒng)高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)中,主要進行了基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室以及綜合實驗室的建設(shè)。在基礎(chǔ)實驗室的建設(shè)中,主要讓學(xué)生掌握的實驗的基礎(chǔ)技能,包括實驗器材的使用、實驗儀器的檢測等等;在專業(yè)實驗室的建設(shè)中,主要讓學(xué)生掌握了不同學(xué)科的專項技能;而對于綜合實驗室來說,其主要對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、師生的課題研究等進行了支持與滿足。但是,就現(xiàn)階段物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)來說,并沒有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋,對于多種實驗室的綜合管理也沒有進行體現(xiàn),自動化管理、實驗數(shù)據(jù)的保存與獲取等依舊需要進一步的優(yōu)化。
二、高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的功能需求分析
在高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室中,使用了大數(shù)據(jù)技術(shù)以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠為廣大師生提供更多的數(shù)據(jù)感知,完成全面的智能分析,實現(xiàn)多方位的互動通信。
(一)環(huán)境感知的需求
環(huán)境感知的需求是對高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的一項重要的功能需求,需要在實際的設(shè)計中進行重點的考量。對于高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室來說,其個性化、安全化的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)普遍來自于實驗室的實際環(huán)境參數(shù),所以實驗室必須要實現(xiàn)對下述集中環(huán)境參數(shù)的感知:環(huán)境感知數(shù)據(jù)、氣體感知數(shù)據(jù)、光照感知數(shù)據(jù)、設(shè)備感知數(shù)據(jù)。在環(huán)境感知數(shù)據(jù)中,包含著新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的溫濕度、氣壓等數(shù)據(jù);在氣體感知數(shù)據(jù)中,包含著實驗室中二氧化碳、顆粒物、有害氣體、煙霧等的濃度;在光照感知數(shù)據(jù)中,包含著實驗室的光照與輻射水平等等;在設(shè)備感知數(shù)據(jù)中,包含著對實驗室中計算機、試驗臺、電源、投影儀等設(shè)備狀態(tài)的數(shù)據(jù)。
(二)智能控制的需求
在進行新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)中,高校要確保在所有的實驗室中都設(shè)置了對光照、溫濕度、煙霧、有害氣體等進行感應(yīng)的傳感器。同時,也要建立起綜合管理系統(tǒng),對于新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室多種數(shù)據(jù)信息進行綜合的管理與監(jiān)測。利用這些數(shù)據(jù)信息,并結(jié)合相應(yīng)的工作人員的實際設(shè)置,完成對不同設(shè)備的自動開關(guān)管理。例如,當(dāng)實驗室中的溫度超過相關(guān)工作人員設(shè)計的溫度后,空調(diào)設(shè)備能夠進行自動的開啟;當(dāng)實驗室中的光照與輻射強度超過了相關(guān)工作人員設(shè)置的數(shù)值后,窗簾能夠進行自動的開啟等等。
另外,在新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室中,所有的設(shè)備中都要設(shè)置無線射頻卡,當(dāng)設(shè)備離開管理區(qū)域一定的范圍后,由于無法捕捉到相應(yīng)的信號,則會進行自動報警,使得實驗室防盜管理更加便捷與智能。
(三)數(shù)據(jù)分析功能的需求
在高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室中,所有的設(shè)備都安裝了不同功能的傳感器,實現(xiàn)了多種數(shù)據(jù)信息的采集。相關(guān)工作人員可以通過這些數(shù)據(jù)信息,對實驗器材的狀態(tài)以及使用情況進行分析,結(jié)合傳感器對設(shè)備狀態(tài)的判斷,完成對設(shè)備的狀態(tài)管理。同時,傳感器也能夠結(jié)合設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)閾值,自動完成設(shè)備運行狀況的判斷,完成自動報修。一旦實驗室中出現(xiàn)異常的情況或是突發(fā)事件,例如火災(zāi)、漏水等等,物聯(lián)網(wǎng)管理平臺會向相關(guān)工作人員自動發(fā)送報警信息。結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù),對可能受到影響的實驗室、設(shè)備等進行分析,并向相關(guān)工作人員進行匯報,協(xié)助相關(guān)工作人員做出處理決策。
三、高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室建設(shè)方案的探究
(一)高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室的新架構(gòu)及特點
近幾年,我國的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更加成熟,發(fā)展也日趨完善。在這一階段中,與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的技術(shù)也得到了更好的發(fā)展,包括RFID、藍牙、WiFi、ZigBee等等。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實現(xiàn)中,基于云端以及云計算的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮出了重要的作用,完成了對于多個物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備以及節(jié)點的連接,實現(xiàn)了對多種傳感器數(shù)據(jù)信息的獲取以及實驗室的物聯(lián)控制。
結(jié)合上述的分析能夠發(fā)現(xiàn),在傳統(tǒng)的高校物聯(lián)網(wǎng)實驗室中,局限于原有的電子技術(shù)實驗室建設(shè),并沒有對現(xiàn)階段物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進行應(yīng)用與體現(xiàn)。所以,高校必須要加強對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的認識與應(yīng)用,積極建設(shè)起新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室。在進行高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)中,相關(guān)工作人員要確保網(wǎng)絡(luò)能夠在物聯(lián)網(wǎng)實驗室中整體覆蓋,且要保證網(wǎng)絡(luò)多層次的完成覆蓋,包括多種移動網(wǎng)絡(luò),高速無線網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、有線網(wǎng)絡(luò)等等。
為了能夠進一步對物聯(lián)網(wǎng)實驗室中進行的具體實驗進行更好的指導(dǎo)與監(jiān)督,且為廣大師生提供更加便捷、可靠性強的實驗原始數(shù)據(jù)保存功能,筆者認為,要將物聯(lián)網(wǎng)實驗室的內(nèi)部包含的部件、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)、SOC芯片等,結(jié)合實驗室中完全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)連接至數(shù)據(jù)庫以及云計算服務(wù)平臺。在這樣的條件下,師生利用智能手機、平板電腦等移動網(wǎng)絡(luò)終端,就能夠?qū)嶒灁?shù)據(jù)信息進行獲取、上傳或保存。建立起了基于云的物聯(lián)網(wǎng)實驗室系統(tǒng)集成。
(二)基于物聯(lián)網(wǎng)新架構(gòu)的集成實驗室構(gòu)成
在進行高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的設(shè)計與建設(shè)中,相關(guān)工作人員要確保實驗室與當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展有著極為緊密的聯(lián)系,在方便相關(guān)工作人員的管理、為廣大師生提供更好的服務(wù)的同時,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。基于這樣的目標(biāo),筆者認為,在進行高校新型物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)中,要確保網(wǎng)絡(luò)能夠在物聯(lián)網(wǎng)實驗室中整體覆蓋,且要保證多種移動網(wǎng)絡(luò),高速無線網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)、有線網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)多層次的完成覆蓋。
同時,相關(guān)工作人員還要構(gòu)建起新型物聯(lián)網(wǎng)集成實驗室的相關(guān)系統(tǒng)。在該系統(tǒng)構(gòu)架中,包含的內(nèi)容有:試驗臺、本地服務(wù)器、教師計算機、實驗儀器倉庫、元器件倉庫等等。這些組成構(gòu)件在該系統(tǒng)框架中主要通過下述的方式進行連接:第一,實驗室中的實驗臺與云端進行連接。在這樣的連接下,實驗臺中各個傳感器的數(shù)據(jù)信息能夠?qū)崟r的、準(zhǔn)確的上傳至云端進行存儲。而結(jié)合本地投影儀,能夠隨時對云端中保存的大量傳感器數(shù)據(jù)信息進行查看。第二,實驗室中的實驗臺直接連接于本地服務(wù)器。在該種連接下,結(jié)合云端的使用,能夠完成服務(wù)器的與云端的數(shù)據(jù)連接。此時,高校師生能夠通過智能手機、平板等移動終端以及計算機對實驗臺記錄的多種數(shù)據(jù)信息進行獲取。第三,相關(guān)工作人員要確保教師計算機要與學(xué)生實驗臺中的MPU建立起通訊連接。在該種連接下,教師能夠隨時對學(xué)生的操作情況進行查看,并直接指導(dǎo)學(xué)生展開實際的試驗操作,使得教學(xué)指導(dǎo)更具有針對性。第四,相關(guān)工作人員要在本地實驗儀器倉庫、元器件倉庫中,設(shè)置相應(yīng)的實驗儀器以及元器件,供學(xué)生借用。
綜上所述,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展推動了高校實驗室建設(shè)的改革。本文提出了一種經(jīng)濟性與先進性更強的新型物流網(wǎng)實驗室構(gòu)建方案,相比于傳統(tǒng)的物聯(lián)網(wǎng)實驗室來說,實現(xiàn)了多種網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,方便廣大師生對實驗數(shù)據(jù)信息的保存與獲取,通過環(huán)境數(shù)據(jù)自動感知、智能控制與數(shù)據(jù)分析,減輕了相關(guān)工作人員的工作量。