面向世界

;項(xiàng)目驅(qū)動(dòng);面向世界【中圖分類(lèi)號(hào)】G637? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）54-0124-05【作者簡(jiǎn)介】史品南，江蘇省常州高級(jí)中學(xué)（江蘇常州，213003）校長(zhǎng)。一組鏡頭的追問(wèn)：學(xué)生在什么時(shí)候笑容最燦爛？班級(jí)里戴眼鏡的學(xué)生有多少？周末學(xué)校操場(chǎng)有學(xué)生在打球嗎？寒暑假等節(jié)假日學(xué)生在做什么？……我們一直有著這樣的憧憬：讓學(xué)生每天多笑半小時(shí);讓學(xué)生每天多睡半小時(shí);每班每年少一個(gè)戴眼鏡的人。然而，作為一種基本教育訴求，現(xiàn)實(shí)中仍然面

化改革之路，面向世界、擴(kuò)大開(kāi)放之路，打破常規(guī)、創(chuàng)新突破之路。這是歷史的選擇，時(shí)代的需要。堅(jiān)持走好解放思想、深化改革之路，是浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30年取得翻天覆地巨變的深刻啟示。黨的十一屆三中全會(huì)拉開(kāi)我國(guó)改革開(kāi)放的序幕后，上海雖然也進(jìn)行了許多的探索，各種歷史原因造成逐步陷入發(fā)展的困境。如何突破困境走上一條振興發(fā)展之路，需要上海解放思想、深化改革，跳出窠臼。20世紀(jì)80年代進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究就是明證，正是這個(gè)勇于突破傳統(tǒng)思維高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略確定了開(kāi)發(fā)浦東的設(shè)想。

后咱們先奔‘面向世界科技前沿’展位，那里展出的前沿科技成果更為震撼。”旁邊活潑的小男孩一句“我要先看‘中國(guó)天眼’”并輔以V字手勢(shì)，讓周?chē)却M(jìn)場(chǎng)的觀(guān)眾不禁莞爾。受到這對(duì)父子對(duì)話(huà)的鼓動(dòng)，不少帶著孩子的觀(guān)眾緊隨著他們，在進(jìn)入展區(qū)后直奔‘面向世界科技前沿’展區(qū)，展區(qū)通道瞬間就人頭攢動(dòng)。三五成群的觀(guān)眾們幾乎都安靜地觀(guān)看展板上的介紹，這些大多只是文字圖片的展板配以少量模型的前沿大科技簡(jiǎn)介讓大小觀(guān)眾們看得津津有味，展區(qū)里除了工作人員的介紹之外，人群里發(fā)出最多的詞語(yǔ)是“

，便可站在上面向世界莊嚴(yán)宣告：“我離星辰大海又近了一步?！奔词棺詈竽銢](méi)能摸到星辰日月，但至少留下了一座山，不要灰心，因?yàn)楦呱揭残枰搜鲆暡判械?。點(diǎn)評(píng)本文的立意較為普通，然而作者卻將之寫(xiě)出了感染力。這主要得益于：其一，良好的交流感，“試問(wèn)，有多少人曾懷揣夢(mèng)想”“但你只要積了土壤，便可站在上面向世界莊嚴(yán)宣告”等句子拉近了讀者與作者的距離。其二，有形象性，為了說(shuō)明積累的道理，作者連用樹(shù)木、泉水、山丘等作比，結(jié)尾“不要灰心，因?yàn)楦呱揭残枰搜鲆暡判械摹?，情趣與理趣

化改革之路，面向世界、擴(kuò)大開(kāi)放之路，打破常規(guī)、創(chuàng)新突破之路。這是歷史的選擇，時(shí)代的需要。堅(jiān)持走好解放思想、深化改革之路，是浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30年取得翻天覆地巨變的深刻啟示。黨的十一屆三中全會(huì)拉開(kāi)我國(guó)改革開(kāi)放的序幕后，上海雖然也進(jìn)行了許多的探索，各種歷史原因造成逐步陷入發(fā)展的困境。如何突破困境走上一條振興發(fā)展之路，需要上海解放思想、深化改革，跳出窠臼。20世紀(jì)80年代進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究就是明證，正是這個(gè)勇于突破傳統(tǒng)思維高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略確定了開(kāi)發(fā)浦東的設(shè)想。

文化;構(gòu)成;面向世界中圖分類(lèi)號(hào)：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2020）-33-234一、行政文化的特點(diǎn)與含義1.行政文化是一種歷史現(xiàn)象。首先，行政文化的出現(xiàn)需要一定的社會(huì)條件，行政文化的形成是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物。就人類(lèi)歷史而言，行政文化的出現(xiàn)以國(guó)家行政活動(dòng)為前提，是社會(huì)私有制、階級(jí)、國(guó)家等歷史現(xiàn)象的伴隨物。其次，行政文化隨社會(huì)行政實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，不同歷史時(shí)期的行政實(shí)踐，都有與其相適應(yīng)的行政文化，相同時(shí)期的不同歷史條件，亦會(huì)造成行政文化

您怎么理解“面向世界的寫(xiě)作”？于堅(jiān)：寫(xiě)作本來(lái)就在世界中。世界這個(gè)詞太大。寫(xiě)作，總是某種基于此在與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)某種語(yǔ)言及其可能的讀者的想象，而不是世界。誰(shuí)能面對(duì)世界，如此巨大空洞的一個(gè)概念。寫(xiě)作從細(xì)節(jié)、局部開(kāi)始，比如一把指甲刀，它難道不是本來(lái)就在世界中么？面向世界只是一種虛妄的口號(hào)。寫(xiě)作無(wú)法面向世界，它很具體。有時(shí)候我面向死者，有時(shí)候我面向某些朋友親人，有時(shí)候我面向的是一棵樹(shù)?！?檔案》，我想象的是一個(gè)真實(shí)的檔案室，那些牛皮紙袋。有時(shí)候我面向一個(gè)詞。陳鵬：您認(rèn)為

，多好?。≡?span id="j5i0abt0b" class="hl">面向世界的傳播中，她沒(méi)什么口號(hào)，卻有讓人印象深刻的口味，更贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)具體網(wǎng)民回饋回來(lái)的口碑，值得借鑒。有人說(shuō)“擺拍”“假”“凈挑好的”，可除了紀(jì)錄片，電影大多也是假的，卻不妨礙人們真的被觸動(dòng)和喜歡。難道你要求李子柒的小視頻都完美到無(wú)瑕的地步？因此，過(guò)高的評(píng)價(jià)或者過(guò)低的質(zhì)疑都不一定對(duì)，微笑著鼓掌是最好的。現(xiàn)在，我們的問(wèn)題不是李子柒有多少問(wèn)題，而是李子柒太少了。如果我們來(lái)自民間并真正走向世界的網(wǎng)紅，由一個(gè)變成幾十個(gè)，變成幾百個(gè)、上千個(gè)，那中國(guó)

目的--培養(yǎng)面向世界的人才，面向世界的人才就是要了解各國(guó)的語(yǔ)言和文化，面向世界的人才，就是具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，然培養(yǎng)面向世界，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是英語(yǔ)要過(guò)關(guān)，英語(yǔ)——一種國(guó)際語(yǔ)言，一枚讓學(xué)生走向世界的通行證。一、小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與保持興趣是最好的老師。一個(gè)成功的英語(yǔ)教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的持久興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對(duì)英語(yǔ)樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)而忘我，樂(lè)此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新

在詳細(xì)介紹《面向世界》國(guó)際教育理解本在區(qū)域國(guó)際化進(jìn)程中，利用組織分析中的有關(guān)理論，分析起源于西方國(guó)家的這個(gè)“鐵籠”是如何被擴(kuò)散到一個(gè)新的社會(huì)環(huán)境中的，創(chuàng)造和改變育人環(huán)境的能動(dòng)性。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快、信息技術(shù)的日新月異、世界一體化格局的逐步形成，教育國(guó)際化已成為當(dāng)今世界教育改革和發(fā)展的重要趨勢(shì)。（二）實(shí)施策略：英語(yǔ)教師通過(guò)國(guó)際理解教材，傳遞信息。從概念層面講，我們讓學(xué)生理解事物的形狀及功能、事件的因果、物質(zhì)的變化、人物與事件的聯(lián)系，從國(guó)際視角承擔(dān)國(guó)際小

新中國(guó)建設(shè)事業(yè)在遭受浩劫后百業(yè)待興，競(jìng)相復(fù)蘇。體育界最先站出來(lái)的仍然是乒乓球隊(duì)，“友誼第一，比賽第二”和“乒乓外交”產(chǎn)生了巨大的影響力，對(duì)社會(huì)、文化乃至外交發(fā)揮了獨(dú)特的作用，為中國(guó)發(fā)展開(kāi)拓了良好的國(guó)際環(huán)境。從廣邀亞非拉各國(guó)乒乓球選手來(lái)北京切磋，到出征德黑蘭亞運(yùn)會(huì)，短短幾年，中國(guó)全面走上亞洲體壇，落筆書(shū)寫(xiě)“沖出亞洲”的輝煌歷史。經(jīng)過(guò)20多年的努力，中國(guó)奧委會(huì)在國(guó)際奧委會(huì)的合法席位得以恢復(fù)，帶給了中國(guó)體育發(fā)展的新機(jī)遇。走出低谷，走向世界，廣泛開(kāi)展體育文化交流，

場(chǎng)立足亞洲、面向世界的盛會(huì)。來(lái)自亞洲47個(gè)國(guó)家和五大洲的各方嘉賓，為深化文明交流互鑒相聚一起，共謀和諧發(fā)展之道，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體凝聚起“文明力量”。Наступил первый месяц лета по лунному календарю. Ожила природа. 15 мая в Пекине сос-тоялось торжественное открытие Конференции по диалогу азиа-тских цив

您怎么理解“面向世界的寫(xiě)作”？寫(xiě)作本來(lái)就在世界中。世界這個(gè)詞太大。寫(xiě)作，總是某種基于此，在與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)某種語(yǔ)言及其可能的讀者的想象，而不是世界。誰(shuí)能面對(duì)世界，這么如此巨大空洞的一個(gè)概念。寫(xiě)作從細(xì)節(jié)、局部開(kāi)始，比如一把指甲刀，它難道不是本來(lái)就在世界中么？面向世界只是一種虛妄的口號(hào)。寫(xiě)作無(wú)法面向世界，它很具體。有時(shí)候我面向死者，有時(shí)候我面向某些朋友親人，有時(shí)候我面向的是一棵樹(shù)?！?檔案》，我想象的是一個(gè)真實(shí)的檔案室，那些牛皮紙袋。有時(shí)候我面向一個(gè)詞。2 您認(rèn)為這

“立足青島、面向世界、深耕海洋”。一直以來(lái)，我們不斷為青島的發(fā)展提供人才和智力支撐。近年來(lái)，海大畢業(yè)生中就業(yè)的學(xué)生有半數(shù)留在青島工作了。與此同時(shí)，青島市政府也一直為中國(guó)海洋大學(xué)提供諸多支持。如共建支持海大進(jìn)入國(guó)家“985工程”，再如從去年開(kāi)始支持中國(guó)海大在西海岸新區(qū)建設(shè)新的更加現(xiàn)代化的校園。說(shuō)到填報(bào)志愿，城市、大學(xué)和專(zhuān)業(yè)這三者的權(quán)重考量。我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，首選學(xué)校，次選城市，最后是選專(zhuān)業(yè)。說(shuō)得極端一點(diǎn)，大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)與未來(lái)從事的工作關(guān)系不是絕對(duì)的。至少有1/3以上

安詳之氣這座面向世界的未來(lái)之城仿佛一個(gè)穿越歷史的千年之約帶給全世界一個(gè)恍然大悟的驚喜你好，雄安你好，中國(guó)這里，一個(gè)嶄新的“春天的故事”緩緩拉開(kāi)了帷幕……2017年最美的4月，全世界的目光聚焦在中國(guó)版圖一個(gè)新的坐標(biāo)上——雄安新區(qū)橫空出世。這里，將注定承載一個(gè)時(shí)代的宏偉重任雄安新區(qū)將雄縣、容城、安新及周邊部分區(qū)域，牢牢地整合在了一起，就像一只緊握的拳頭，充滿(mǎn)了力量。這里，必將創(chuàng)出一個(gè)新的傳奇，那便是紅彤彤的中國(guó)夢(mèng)激情的歲月被重新點(diǎn)燃，在這片蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)的古老

展都必須要用面向世界的思維來(lái)思考和決策，才能在面向未來(lái)時(shí)占有先機(jī)。廣闊的國(guó)際視野，應(yīng)該是每一位杰出的作家和詩(shī)人都應(yīng)有的素質(zhì)和胸懷。所以，如何保持以開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，無(wú)論是從國(guó)家層面，還是從作家個(gè)體的角度，都應(yīng)該樹(shù)立正確的態(tài)度。此外，今天的國(guó)際交流應(yīng)該是深層次的。我們與外界的交流除了存在思維方式和行為方式的差異外，不同民族的文化背景也各不相同。但只要我們抱著相互學(xué)習(xí)和借鑒的良好心態(tài)，不同文明和文化間的對(duì)話(huà)總是能展開(kāi)的。endprint

代闡發(fā)；必須面向世界，推動(dòng)中華文化創(chuàng)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要的文化支撐。關(guān)鍵詞 傳統(tǒng)文化 現(xiàn)代闡發(fā) 面向世界 創(chuàng)新發(fā)展作者簡(jiǎn)介：韓文君，北京大學(xué)哲學(xué)博士，南方出版?zhèn)髅剑瑥V東經(jīng)濟(jì)出版社。中圖分類(lèi)號(hào)：C916 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.09.062中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，她曾多次面臨艱難困厄的局面，但是中華文化具有強(qiáng)大的生命力，終能支撐中華民族渡過(guò)難關(guān)，獲得新的發(fā)展。當(dāng)下，

邱震強(qiáng)摘 要：高校研究生的教務(wù)管理是研究生教學(xué)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何優(yōu)化高校研究生教務(wù)管理系統(tǒng)，是高校關(guān)注的重要方面。在現(xiàn)代信息化社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更加遍及，利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)化的方法不失為一種便捷的方式。文章從現(xiàn)階段功效研究生教務(wù)管理中存在的問(wèn)題著手，提出解決高校研究生教務(wù)管理的對(duì)策和途徑。在這個(gè)過(guò)程中，體現(xiàn)出高校研究生教務(wù)管理優(yōu)化的重要性。關(guān)鍵詞：高校研究生；教務(wù)管理；優(yōu)化對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2017

游：一座城市面向世界的眼睛Tourism： A City's Eyes to the World這個(gè)夏天，與里約奧運(yùn)會(huì)一同熱鬧的，還有重慶的旅游。7月20日，世界高空樂(lè)園及超大型娛樂(lè)項(xiàng)目第一品牌、全球最大的區(qū)域主題公園運(yùn)營(yíng)商—美國(guó)六旗娛樂(lè)集團(tuán)攜手山水文園集團(tuán)與璧山區(qū)政府簽署合作協(xié)議，建設(shè)“重慶山水主題小鎮(zhèn)—六旗樂(lè)園”。8月11日，市長(zhǎng)黃奇帆主持召開(kāi)市政府第137次常務(wù)會(huì)議。會(huì)議審議通過(guò)了《重慶市建設(shè)國(guó)際知名旅游目的地“十三五”規(guī)劃》，提出到2020年，把旅

◎賀瓊面向世界，做好自己◎賀瓊不知你是否有過(guò)站在高臺(tái)熱情洋溢卻無(wú)人鼓掌的尷尬？不知你是否有過(guò)身處絕境傷痕累累卻無(wú)人心疼的傷感？不知你是否有過(guò)滿(mǎn)懷斗志激情澎湃卻無(wú)人欣賞的悲哀？我這短短的十五年人生路上，還沒(méi)有全部經(jīng)歷過(guò)這些，但卻時(shí)常有一種不為人理解的孤獨(dú)與迷茫。有時(shí)盡了努力卻換不來(lái)別人一句贊揚(yáng)，便不知如何再繼續(xù)，有了自暴自棄的傾向，不想寫(xiě)作業(yè)，卻喜外出，或隨手一本散文、雜志便可以看得津津有味。自由散漫久了，便不知如何再去奮斗。有時(shí)走在路上，踢踏著腳下的石子，

速覽“面向世界的中俄務(wù)實(shí)合作”論壇舉行7月8日，第六屆俄羅斯國(guó)際工業(yè)創(chuàng)新展“面向世界的中俄務(wù)實(shí)合作”論壇在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行。雙方表示，愿以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、更務(wù)實(shí)的舉措推進(jìn)全方位合作，造福兩國(guó)人民。一是加快培育貿(mào)易增長(zhǎng)新動(dòng)力；二是充分挖掘雙向投資合作巨大潛能；三是攜手應(yīng)對(duì)國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)；四是加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)程。商務(wù)部公布進(jìn)口甲基丙烯酸甲酯反傾銷(xiāo)調(diào)查初裁決定7月24日，商務(wù)部發(fā)布年度第29號(hào)公告，公布了對(duì)原產(chǎn)于新加坡、泰國(guó)和日本的進(jìn)口甲基丙烯酸甲酯反傾銷(xiāo)調(diào)查

信仰，驕傲地面向世界吧！我堅(jiān)強(qiáng)，我是一個(gè)獨(dú)行者，愛(ài)挑戰(zhàn)，愛(ài)刺激！我知道，在當(dāng)今社會(huì)中，我們最應(yīng)該做的就是堅(jiān)持，努力向前，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。我?jiàn)^斗，在青春路上也許有許多選擇，但我選擇了奮斗。奮斗的生活是孤獨(dú)又充實(shí)的，如《追夢(mèng)赤子心》中所唱：“關(guān)于理想我從沒(méi)有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我一生……”這種堅(jiān)持不懈的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。我積極——在課堂上我積極發(fā)言，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)……我努力做一個(gè)積極的人，