影響民運會表演項目套路創(chuàng)編的主要因素研究

甘 蕊，李雪梅

(云南師范大學 體育學院，云南昆明 650500)

民運會1953年在天津舉辦第一屆以來，表演項目有效地挖掘了流傳在各少數(shù)民族中的傳統(tǒng)體育項目，通過創(chuàng)編者的整理、加工、再創(chuàng)作，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的項目，使表演項目的比賽顯得更加多姿多彩。創(chuàng)編者力求不斷豐富表演項目的內(nèi)容，使其民族傳統(tǒng)文化得到進一步的體現(xiàn)，這就對套路的創(chuàng)編提出了更高的要求。從第一屆直至第十一屆民運會，經(jīng)歷了62年的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目在創(chuàng)編過程中發(fā)生了巨大的變化，即便是同一民族的傳統(tǒng)元素，也有多樣的表現(xiàn)形式，并通過音樂、動作、服裝、隊形等設(shè)計，全面的展示了其傳統(tǒng)特點。而在創(chuàng)編過程中，創(chuàng)編者素質(zhì)的高低、執(zhí)行者能力的強弱以及其他方面均是影響表演項目套路呈現(xiàn)的重要因素。

1. 創(chuàng)編者的自身素養(yǎng)

在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目創(chuàng)編過程中，創(chuàng)編者對項目特點的理解、對民族性的深入了解、對體育性的把握、對實踐經(jīng)驗的總結(jié)等均直接影響最終套路的呈現(xiàn)，是表演項目創(chuàng)編成功與否的關(guān)鍵所在。正確認識創(chuàng)編者應(yīng)具備的素質(zhì)，有助于創(chuàng)編出更好的套路。

1.1 全面的知識結(jié)構(gòu)

創(chuàng)編者自身的綜合知識水平與套路的創(chuàng)編有著直接影響作用。豐富的綜合知識積累能夠為套路創(chuàng)編提供有效的保障。作為創(chuàng)編者首先就是要具備扎實的基礎(chǔ)知識，如體育、民族、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈、音樂等專業(yè)基礎(chǔ)知識。同時也需要具備精深的專業(yè)知識，包括表演項目的基本理論、發(fā)展趨勢、創(chuàng)編知識與創(chuàng)新方法、創(chuàng)編素材、訓練方法、競賽與裁判等。創(chuàng)編本身就是一個復(fù)雜的過程，不僅講求體育性，還需要有廣博的相鄰學科知識，如哲學、美學、歷史學、解剖學、保健學等。

1.2 認知能力

創(chuàng)編者應(yīng)具備自我認知和對外認知能力。創(chuàng)編者在對民族元素的選擇時，首先應(yīng)當具有細致的觀察力。一方面具有敏感的感覺能力。第二方面具有敏銳的洞察能力。其次應(yīng)該具備良好的記憶力。最后，應(yīng)具備獲得信息與分析信息的能力。

1.3 創(chuàng)新能力

創(chuàng)造性思維是構(gòu)成創(chuàng)新能力的必不可少的重要因素。在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動的創(chuàng)新中，可以將現(xiàn)有的知識信息任意改變、組合、擴大和加工，形成新的套路。聯(lián)想在創(chuàng)編的過程中具有重要的引導(dǎo)作用。創(chuàng)編者要善于進行捕捉，具有捕捉靈感的能力，即能夠?qū)⑼蝗幻俺龅撵`感進行及時的加工和創(chuàng)新。因此，靈感思維和捕捉靈感往往是創(chuàng)新能力的重要因素。

1.4 實踐經(jīng)驗

創(chuàng)編經(jīng)驗是創(chuàng)編能力發(fā)展的直接有效因素。創(chuàng)編能力不屬于與生俱來的能力，而是要通過不斷的積累，在不同的環(huán)境中，具備了相應(yīng)的條件后，才能夠慢慢形成的。實踐活動是創(chuàng)編能力發(fā)展與實現(xiàn)的必要途徑，總結(jié)以往經(jīng)驗是提高創(chuàng)編能力的重要手段。通常來說，創(chuàng)編能力的提高與進步，發(fā)展的方向和高度均是受到各種條件限制的。必須要依靠創(chuàng)編者自己的經(jīng)驗，同時利用外來的信息，并用抽象的邏輯思維和主觀判斷來進行套路的構(gòu)想與設(shè)計。

2. 執(zhí)行者的綜合素質(zhì)

創(chuàng)編者和執(zhí)行者是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目中的兩個重要因素，除創(chuàng)編者自身的素質(zhì)以外，執(zhí)行者的綜合能力也是影響成套創(chuàng)編的重要因素之一。執(zhí)行者對成套的表現(xiàn)是最能夠直接體現(xiàn)創(chuàng)編者的精神所在，在整個創(chuàng)編過程中居于重要地位，執(zhí)行者素質(zhì)的高低，直接影響著成套創(chuàng)編的合理性和觀賞性等。

2.1 相應(yīng)的知識文化素養(yǎng)

在表演項目的成套動作中，執(zhí)行者表現(xiàn)出的精湛技藝，離不開執(zhí)行者對該項目的認知與理解。在少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目中，執(zhí)行者除對本民族傳統(tǒng)文化的了解外，還需要具備相應(yīng)的知識文化素養(yǎng)，知識文化素養(yǎng)的養(yǎng)成，是通過日常下意識并持之以恒的學習、實踐修養(yǎng)未來，并在外界環(huán)境的作用下，使得自身的知識水平、行為品德的境界達到一定的高度。

2.2 身體素質(zhì)和條件

身體素質(zhì)是一個人體質(zhì)強弱的外在表現(xiàn)，一般是指人體在活動中所表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等機能。身體條件是指人的外形體貌，如人體的大小、高矮、胖瘦、強弱等外表形態(tài)。執(zhí)行者的身體條件直接影響著成套動作的呈現(xiàn)，例如：在技巧類項目中，執(zhí)行者必須達到某一特定技術(shù)所要求的身體素質(zhì)條件，才能完成相應(yīng)動作，這種身體素質(zhì)不是每一個人都具備的，而是要經(jīng)過訓練才能達到。

2.3 專業(yè)能力

專業(yè)能力有三層意思，一是為了勝任一種具體職業(yè)而必須要具備的能力，表現(xiàn)為任職資格，二是從事工作后對本工作的職業(yè)素質(zhì)，三是在開始職業(yè)生涯之后具備的職業(yè)生涯管理能力[9]。創(chuàng)編者在創(chuàng)編時主要就是針對這一人群的專業(yè)能力進行設(shè)計，不考慮主要執(zhí)行對象的水平層次，創(chuàng)編則缺乏一個明確的目的性原則，所以這一點在創(chuàng)編的過程中要事先考慮清楚。

2.4 心理特征

心理特征是指心理活動進行時經(jīng)常表現(xiàn)出的穩(wěn)定特點。從心理學的角度來說，一個人的性情、性格與個性，是對無限錯綜復(fù)雜的社會生活和社會關(guān)系，以及社會地位與社會經(jīng)歷所產(chǎn)生的心理感覺與心理認知，并且包括個體的精神狀態(tài)。個人的心理特征直接影響著套路的完成情況，也會呈現(xiàn)出不同的訓練狀態(tài)及比賽效果。

2.5 運動技術(shù)水平

運動技術(shù)水平是指完成體育動作的方法，是運動員競技能力水平的重要決定因素。正確合理的運動技術(shù)須符合運動項目的規(guī)則要求，按照標準完成的技術(shù)才有利于運動員的生理、心理能力得到充分的發(fā)揮，同時也有助于運動員取得好的競技效果。在表演項目中，執(zhí)行者運動技術(shù)水平的高低是成套展示的最基本保障之一。

2.6 參與動機

愿望和動機是事物發(fā)展的前提，如果缺少這個前提，事物是無法向前發(fā)展的。

執(zhí)行者參與的動機和目的，直接作用于成套的編排效果。執(zhí)行者如果出于對民族傳統(tǒng)項目的喜愛所以參與到訓練及比賽當中，則能夠與創(chuàng)編者更默契的配合。若反之，則事與愿違。

3. 其他因素

3.1 相關(guān)政策

我國是一個多民族的國家，不同的民族都會有屬于自己的傳統(tǒng)體育運動項目。新中國建立以來，黨和政府大力扶持、積極發(fā)展少數(shù)民族的體育事業(yè)，各民族自治地方都建立了體育工作機構(gòu)，積極開展少數(shù)民族體育運動、培養(yǎng)少數(shù)民族體育人才。

3.2 訓練場地

訓練場地的差異會影響成套創(chuàng)編的效果。首先，室內(nèi)大型的訓練場館。擁有硬件設(shè)施齊全的大型訓練場館是創(chuàng)編的根據(jù)地，創(chuàng)編者能更專心的投入到創(chuàng)編過程當中。其次，較大面積的鏡子。要在創(chuàng)編實踐過程中得到及時的反饋，執(zhí)行者能借助鏡子及時的對自身技術(shù)進行修正。除此之外，室外場地的不確定因素較多，如遇到特殊天氣或出現(xiàn)人員雜亂等情況，容易影響創(chuàng)編者的創(chuàng)編思路。

3.3 經(jīng)費保障

訓練經(jīng)費是維持少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動正常運轉(zhuǎn)的保障。經(jīng)費來源得不到保障，相應(yīng)的設(shè)施、訓練經(jīng)費和參賽經(jīng)費將受到影響。特別是對于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的來說，經(jīng)費的投入對本民族文化的傳承起到了至關(guān)重要的作用。

3.4 裁判員執(zhí)裁水平

對于成套創(chuàng)編的評價，裁判員起到了舉足輕重的作用，他們是賽場上的執(zhí)法者。裁判員同樣需要具備表演項目中的相關(guān)知識，要能清晰判斷出每一個成套中所表現(xiàn)的內(nèi)容。首先，若裁判員的執(zhí)裁水平較高，則能促使創(chuàng)編者在編排過程中更注重對民族文化的了解、對民族元素的挖掘以及對創(chuàng)新的思考。其次，裁判員的執(zhí)裁公正性也具有一定的影響作用，能讓創(chuàng)編者不用過多的顧慮人為因素。

4. 結(jié)束語

創(chuàng)編是一個復(fù)雜的過程。首先，創(chuàng)編者作為創(chuàng)編的主體，其知識結(jié)構(gòu)、認知能力、創(chuàng)新能力、實踐經(jīng)驗以及對規(guī)則的理解與把握，都是套路創(chuàng)編的重要支撐。其次，創(chuàng)編的套路需要通過執(zhí)行者來完成，其呈現(xiàn)的質(zhì)量高低取決于執(zhí)行者的文化素養(yǎng)、身體條件、專業(yè)能力、技術(shù)水平等綜合素質(zhì)。此外，黨和政府對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動的重視程度、政策支持，經(jīng)費保障、訓練條件等也是影響該項目套路創(chuàng)編的重要因素。只要能夠?qū)Ω黜椨绊懸蛩剡M行透徹的分析,我們對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會表演項目的挖掘、 整理和創(chuàng)編工作將會有進一步的突破。