扎實推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革 為培養(yǎng)世界一流軍事人才奠定堅實基礎(chǔ)

李奎基

摘要：習(xí)近平主席強調(diào)，要緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，解放思想、實事求是、與時俱進，積極推進院校改革創(chuàng)新。馬克思主義基本原理教學(xué)是所有政治理論課教學(xué)的基礎(chǔ)工程，在整個政治理論課教學(xué)中具有十分重要的地位。在實戰(zhàn)化改革的背景下，應(yīng)扎實推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革，為培養(yǎng)世界一流軍事人才奠定堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：實戰(zhàn)化改革;馬克思主義基本原理;軍事人才

中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）50-0148-03

馬克思主義基本原理教學(xué)是所有政治理論課教學(xué)的基礎(chǔ)工程，在整個政治理論課教學(xué)中具有十分重要的地位。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，“基礎(chǔ)扎實，堅如磐石”。如何適應(yīng)新時代建設(shè)世界一流軍隊、一流軍事院校，培養(yǎng)一流軍事人才，是擺在我們面前重大而緊迫的課題。

一、把推進馬克思主義基本原理教學(xué)提高到關(guān)乎建設(shè)世界一流軍隊的高度來認識

1.積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革是適應(yīng)新時代要求的重大課題。積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革，是全面深化習(xí)近平主席實戰(zhàn)化教學(xué)改革的內(nèi)在要求。習(xí)近平主席強調(diào)，要緊緊圍繞實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標，貫徹新形勢下軍事戰(zhàn)略方針，解放思想、實事求是、與時俱進，積極推進院校改革創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)育人水平，為實現(xiàn)“中國夢”、“強軍夢”提供有力的人才和智力支持。學(xué)院作為潛艇和防救部隊戰(zhàn)斗力生成的源頭，緊緊圍繞培育新時代“四有”革命軍人，努力打造“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、習(xí)性好”的“四好”學(xué)員，為潛艇和防救部隊實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，邁入世界一流軍隊提供強有力的人才和智力支撐。在院校教育事業(yè)發(fā)展過程中，只有堅持和鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，宣傳好馬克思主義，才能在大是大非問題上堅決同黨中央保持一致。只有積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革，才能使馬克思主義原理課緊跟時代發(fā)展的脈搏，永遠保持生命活力;才能讓馬克思主義原理教學(xué)緊貼學(xué)員的思想實際，成為武裝學(xué)員的強大思想武器。

積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革是培養(yǎng)世界一流軍事人才的必然要求。我軍建設(shè)歷來以政治建軍為鮮明特色和獨特優(yōu)勢。依靠政治建軍，鑄就了我軍永遠不變的軍魂，造就了我軍鋼鐵般的意志，樹立了我軍崇高無上的革命理想。正是依靠這種政治優(yōu)勢，我軍創(chuàng)造了無數(shù)以少勝多、以弱勝強的奇跡。今天，我們要實現(xiàn)強軍目標，建設(shè)世界一流軍隊，需要培養(yǎng)世界一流軍事人才，這就要求我們必須保持和擴大傳統(tǒng)的政治優(yōu)勢，同時還要在軍事技術(shù)方面趕上世界先進水平。因此，加強馬克思主義理論武裝就成為培養(yǎng)一流軍事人才的必然要求。

積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革是堅定學(xué)員理想信念的迫切需要。習(xí)近平總書記指出，我們一些同志之所以理想渺茫、信仰動搖，根本的就是歷史唯物主義觀點不牢固。馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論。馬克思主義哲學(xué)包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，是馬克思主義立場、觀點、方法的集中體現(xiàn)，是馬克思主義學(xué)說的思想基礎(chǔ)。推進該課程的教學(xué)改革，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)人類歷史發(fā)展規(guī)律的過程中，堅信理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

2.積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革是思想政治理論課教學(xué)改革的一個中心環(huán)節(jié)。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國時代精神的精華，是國家政治生活和社會生活的根本指針。院校政治理論課是向?qū)W員傳播先進理論，用馬克思主義武裝學(xué)員的陣地。讓學(xué)員掌握黨的理論的最新成果，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會馬克思主義中國化最新成果的科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位和現(xiàn)實意義，堅定學(xué)員的“四個自信”是馬克思主義原理教學(xué)的首要政治任務(wù)。

培養(yǎng)“四有”革命軍人是馬克思主義原理教學(xué)義不容辭的責(zé)任。軍隊院校瞄準的目標是培養(yǎng)世界一流軍事人才，其中國特色就是“四有”。習(xí)近平總書記關(guān)于培養(yǎng)“四有”新時代革命軍人的重要論述，自覺運用馬克思主義世界觀、方法論，深刻揭示了我軍官兵與黨、國家、軍隊、社會和人民的關(guān)系，明確了我軍新一代革命軍人最基本的素質(zhì)要求和價值標準。只有真正掌握了馬克思主義基本原理，才能深層次領(lǐng)悟“四有”革命軍人的真正內(nèi)涵，從而為爭做“四有”革命軍人奠定理論基礎(chǔ)。

讓學(xué)員掌握馬克思主義思想觀點方法是馬克思主義原理教學(xué)改革的出發(fā)點和落腳點。如上所述，世界一流軍事人才的中國特色是“四有”，而“有靈魂，有本事”不僅要求學(xué)員要在堅定理想信念，樹立正確的“三觀”上下功夫，而且必須使學(xué)員掌握時代精神的精華，學(xué)會運用科學(xué)的思想觀點來思考和觀察問題并解決問題，使他們在面對新時代、新形勢、新任務(wù)時，能夠著眼于馬克思主義在實踐中的運用，著眼于我軍強軍目標的理論思考，著眼于軍隊改革和現(xiàn)代化建設(shè)的新實踐、新發(fā)展，真正實現(xiàn)主觀與客觀、知與行、理論與實踐的具體統(tǒng)一，變不懂的東西為熟悉的東西，變陳舊的學(xué)問為嶄新知識，變過時的經(jīng)驗為創(chuàng)新本領(lǐng)。

二、把推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革作為政治理論課教學(xué)改革基礎(chǔ)工程

1.精心設(shè)計，抓好重點、熱點、難點，確保馬克思主義基本原理教學(xué)的實效性。突出重點，增強哲學(xué)思維的培養(yǎng)。這門課程包括三部分，分別是哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義。其中，哲學(xué)占的比重將近一半，毋庸置疑是重點。所以，如何培養(yǎng)哲學(xué)思維是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，可以嘗試用有趣的事例來引導(dǎo)學(xué)員理解、掌握課本中的基本原理、概念，把它們寓于具體事例之中。這樣，學(xué)員在濃厚興趣的基礎(chǔ)上，積極發(fā)散思維，把教員講的材料與課文中的原理聯(lián)系起來思考，觸類旁通，便很自然地理解了相關(guān)的原理，并且能夠運用這個原理來說明一些實際問題，使學(xué)員的哲學(xué)思維能力得到訓(xùn)練。

把握難點，增強教育的理論說服力。學(xué)員普遍認為這門課程過于“高大上”，知識雖然都不陌生，但總覺得離現(xiàn)實生活很遠，有些道理甚至和現(xiàn)實生活有一定程度的違背。所以，“學(xué)不易，信更難”是這門課程最大的難點。在教學(xué)過程中，教員應(yīng)該把原理講透徹，讓學(xué)員體會到真理的魅力，從而明白馬克思主義基本原理作為科學(xué)的世界觀和方法論，并不是不接地氣的、高高在上的，而是可以實實在在地解決生活中的問題的。

抓住熱點，增強教育的現(xiàn)實針對性。增強馬克思主義原理教學(xué)的針對性和實效性，必須摸清學(xué)員的思想脈搏和實際需要，通過深入到學(xué)員中進行廣泛的座談和調(diào)研，了解掌握學(xué)員的思想動態(tài)，針對他們所關(guān)注的熱點、難點和疑點問題，做好釋疑解難工作，幫助學(xué)員解開思想的扣子，走出認識誤區(qū)，從理論和實踐的結(jié)合上加深對黨的理論方針政策的理解，更加堅定對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信。

2.結(jié)合實際，搞好深化，增強馬克思主義基本原理教學(xué)的系統(tǒng)性。更新內(nèi)容，瞄準前沿。在教學(xué)中，應(yīng)時刻滲透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)容。黨的十九大報告指出，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。

全面充實，融入兵種文化。在實戰(zhàn)化教學(xué)的背景下，如果能將馬克思主義基本原理和潛艇部隊的實際相結(jié)合，效果必然會更好。具體來說，就是把潛艇部隊的光榮歷史、特色文化、精神傳承、戰(zhàn)斗故事英雄事跡等融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員熱愛潛艇、建功潛艇、獻身潛艇的潛艇情結(jié)。馬克思主義基本原理概論課程要在“導(dǎo)論”中體現(xiàn)用馬克思主義的立場、觀點、方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作，堅持理論聯(lián)系實際，扎根潛艇部隊。在科學(xué)社會主義部分，要體現(xiàn)把遠大理想與當前“強國夢”、“強軍夢”聯(lián)系起來，腳踏實地，建功潛艇。

開設(shè)專題，重點深化。對馬克思主義基本原理概論實行專題式教學(xué)，旨在把馬克思主義基本理論貫徹到思想政治教育當中，從而幫助學(xué)員樹立以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義世界觀和價值觀。而要想有效地貫徹這種專題教學(xué)模式，必須以每章的重點作為主要線索來展開專題教學(xué)。就現(xiàn)行的馬克思主義基本原理概論來看，整個課程可以按照現(xiàn)在的七個分章和一個緒論來設(shè)計專題。每個專題通過對重點、熱點和難點進行專題講解，達到深化理解、提高認識的目的。

3.改進方法，營造環(huán)境，增強馬克思主義基本原理教學(xué)的有效性。探索現(xiàn)代教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)員的主體作用。在馬克思主義原理教學(xué)過程中，要根據(jù)本課程的特點，堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，把單向“注入式”教學(xué)引向師生雙向交流的“互動式”教學(xué)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、研究式、案例式、體驗式等教學(xué)方式，針對不同類型、不同階段的學(xué)員特點，可采取課堂討論、專題講座、專題演講、辯論競賽、教學(xué)實踐等方法，激發(fā)學(xué)員的參與意識，增強馬克思主義原理的教學(xué)效果。

發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的作用，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。時代在變，教員只是單純地運用傳統(tǒng)模式已經(jīng)不適應(yīng)新時代的軍校學(xué)員。如何改變現(xiàn)狀，很好地開發(fā)和利用好多媒體、網(wǎng)絡(luò)、微課資源，滿足不同層次、不同類型學(xué)員對馬克思主義理論和信息的需要，讓馬克思主義原理課更具有活力和吸引力，這是作為新時代的教員應(yīng)該思考的問題。因為它在促進教員自我提升，提高課堂90分鐘的效率，增強學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動性等方面有著很大的促進作用。

豐富實踐平臺，增強學(xué)員自我教育能力。實踐性教學(xué)是馬克思主義原理課不可或缺的環(huán)節(jié)，將課堂引向社會、延伸到部隊，讓學(xué)員在部隊和社會大課堂中理解馬克思主義基本原理的科學(xué)性，感受中國國情。第一次參觀，教員可以安排學(xué)員參觀海爾工業(yè)園。教員在課堂上講解我國的改革開放，通過參觀，讓學(xué)員直觀地感受到海爾從創(chuàng)建到現(xiàn)在所經(jīng)歷的巨大變化，這種變化完全得益于改革開放。第二次參觀，教員可以安排學(xué)員參觀青島市博物館。在科學(xué)社會主義部分，有一講是社會主義在實踐中不斷發(fā)展，通過讓學(xué)員了解青島市的發(fā)展，讓他們更直觀地感受科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展理念的重要意義。

三、對推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革的幾點探討

1.積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革，要以全面落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為重點。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想開辟了21世紀馬克思主義的新境界，是當代中國“活的馬克思主義”。在馬克思主義原理課中全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，應(yīng)該做到：一是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)本門課的全過程，下大力氣把教學(xué)的重點放在貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上;二是做到及時調(diào)整教學(xué)計劃，充實教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點，有計劃、有步驟地深入進行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育;三是做到學(xué)以致用，提高學(xué)員運用馬克思主義基本原理解決當代中國實際問題的能力和水平，立足本職，為實現(xiàn)強軍目標做貢獻。

2.積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革，要和其他政治理論課程改革相配合。既然馬克思主義基本原理課程是政治課中的基礎(chǔ)課，那么就要在其他政治課中也將馬克思主義基本原理融入其中。例如思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法課程，要把馬克思主義思想方法與領(lǐng)導(dǎo)方法同潛艇部隊實際結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)員用正確的立場觀點方法分析問題、解決問題。同時，馬克思主義原理課教學(xué)也要與其他政治理論課融會貫通，借助其他政治理論課的教學(xué)效力，使兩者相互配合、相得益彰，使各門政治理論課熔為一爐，形成合力。

3.積極推進馬克思主義基本原理教學(xué)改革，要有一支特別能戰(zhàn)斗的教員隊伍。習(xí)近平主席指出：“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，讓馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位更加鞏固”。馬克思主義基本原理課程是傳播馬克思主義理論的主渠道。教員只有充分認識到馬克思主義理論的重要性，不斷汲取馬克思主義的科學(xué)智慧和理論力量，實現(xiàn)“理性”與“情感”的高度統(tǒng)一，才可能真正學(xué)懂弄通馬克思主義理論，讓信仰傳遞得更準、更快、更深;才會改變“不夠親和”的教學(xué)過程，真正做到以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)員，以徹底的思想理論說服學(xué)員，用真理的強大力量引導(dǎo)學(xué)員。所以，這就需要一支特別能戰(zhàn)斗的教員隊伍，不能僅僅把所從事的工作看成是一種職業(yè)，當作是謀生的手段，而應(yīng)該正確認識到自己所承擔(dān)的光榮歷史使命，樹立起“培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人”的責(zé)任意識。