淺議“立德樹人”與大學生思想政治教育的路徑選擇

胡 燕 康 正

(沈陽藥科大學，遼寧 沈陽 110000)

“立德樹人”是教育的根本任務，這既是對我國傳統教育思想的繼承和發(fā)揚，又是對黨持續(xù)“育人為本，德育為先”教育理念的凝練和深化。高校的主要任務是“育人”，培養(yǎng)什么樣的人作為社會主義事業(yè)的繼承者和建設者，關系到個人前途與國家命運。因此高校中的思想政治教育不是階段性教育，是貫穿于大學生活始終的育人教育。推動大學生思想政治教育內涵式發(fā)展是貫徹落實科學發(fā)展觀的本質要求，是實現高等教育現代化的戰(zhàn)略選擇，無論在理論上還是在實踐上都具有十分重要的意義。

一、大學生思想道德現狀

從密切關系到大學生日常生活的四個道德方面對大學生、任課教師進行訪談和座談，并就這四個方面：公共道德、學風道德、情感道德、網絡道德，對大學生的思想道德現狀有了一個整體的認識和初步的判斷。

(一)大學生公共道德現狀

從社會評價體系來看，當代大學生的整體道德水平有了明顯的提高，多數大學生具有強烈的公德意識和社會責任感，在內心深處認同我國公民的基本道德規(guī)范。但也有相當一部分大學生存在公德缺失、行為失范，有諸多不盡如人意的地方。雖然這些人和事不是主流，但是由此產生的社會負面影響，令人擔憂。

(二)大學生學風素養(yǎng)現狀

大多數的大學生會自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和考試習慣，但是仍有不少的學生對待學習不認真，在臨考試前，想法設法的制作、夾帶作弊工具，將學校和老師三令五申的禁止作弊置若罔聞，面對高校嚴厲的作弊懲罰拋置腦后，觸碰學風道德的底線。

(三)大學生情感道德現狀

學生時代的情感聯系應該是最真誠、最美好的。大學生的感情基礎應該是相互吸引，對彼此的感情共同負責。大部分的學生情侶可以做到學習、戀愛兩不誤，以真誠的態(tài)度對待情感，以最終走到一起組建家庭為目的。但也存在對情感不負責任，因短暫的激情而戀愛，這是一種情感道德的缺失。

(四)大學生網絡道德現狀

大多數大學生會自覺抵制不當的網絡行為。但是仍有大學生會進行無節(jié)制、無約束的網絡行為。比如，利用網絡散播不良信息，惡意泄露他人隱私，這種行為不僅影響大學生的身心健康，還會擾亂自己和他人的正常學習和生活秩序。

二、“立德樹人”是大學生思想政治教育的根本使命，是大學生思想政治教育內涵式發(fā)展的新要求

大學生是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，大學生的思想狀況關乎國家的未來和民族的希望?！傲⒌聵淙恕笔歉咝Ｗ龊米屓嗣駶M意教育的根本，是對大學生思想政治教育的本質要求。思想政治教育的內涵式發(fā)展應具有政治性和科學性，內涵式發(fā)展的核心是提高質量。政治性即堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義思想，用理論武裝頭腦，用信念引導人生。科學性即符合事物發(fā)展的規(guī)律，提出“立德樹人”，是我黨在戰(zhàn)略高度上的一種科學論斷。堅持“立德樹人”，對加強大學生的思想政治教育工作，對社會的進步、民族的復興、中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展具有重大而深遠的意義。

三、堅持“立德樹人”，大學生思想政治教育內涵式發(fā)展的路徑選擇

(一)提升大學生思想政治教育中的“政治價值”內涵

將“立德樹人”作為大學生思想政治教育領域主線。思想政治教育是一種對價值取向的教育，需要具有引導性而且要具有力量?！傲⒌聵淙恕币杂七h的歷史、豐厚的底蘊完全可以作為思想政治教育的重要補充和延伸，引導和教育大學生厚德載物、自立自強。

(二)提升大學生思想政治教育中的“信念教育”內涵

“立德樹人”的內涵可以潛移默化的影響大學生，促使他們樹立崇高的理想信念，逐步養(yǎng)成具有心中有國、達濟天下的胸懷，目光遠大、志向宏偉，與黨中央號召實現偉大復興“中國夢”達成一致的理想抱負，更好的為祖國和人民奉獻青春和熱血。

(三)提升大學生思想政治教育中的“學術文化”內涵

堅持“立德樹人”，可以弘揚人文精神，傳播和諧互助理念，提高人文素養(yǎng)。“立德樹人”也是校園文化建設的內在精神支持，著力打造校園文化軟實力建設，提高高校校園文化育人功能。

(四)提升大學生思想政治教育中的“職業(yè)發(fā)展”內涵

高校培養(yǎng)教育的最終目的是為社會輸送專業(yè)技能強、思想覺悟高的雙項兼顧型人才。以“立德樹人”作為教育的突破口，強調自立自強、吃苦耐勞的良好品格，認真規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展，以虛心的態(tài)度求教、積極的心理面對，在職場上贏得先機。響應國家的大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新號召，開拓進取、勇于創(chuàng)新，借著國家對青年大學生提供多重創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠的春風，創(chuàng)造出屬于自己的個性化品牌和商品。

(五)提升大學生思想政治教育中的“實踐服務”內涵

大學生的思想政治教育的最終目的是為了要以思想指導實踐，把理論落實到現實中去。“立德樹人”作為精神指引，為社會實踐、志愿服務等提供重要的理論依據，體會志愿精神，提高大學生服務國家、服務人民的使命感和社會責任感，在實踐中增強大學生的團隊合作精神和實際解決困難的能力。