許 儉
(無錫汽車工程高等職業(yè)技術學校,江蘇 無錫 214153)
職業(yè)院校的學生是通過層層選拔淘汰之后才進入職業(yè)院校的。職業(yè)院校的老師,特別是班主任,與學生相處的每個瞬間都可以是一個故事,有惱火的、有欣慰的、有感人的、更多的故事是需要老師進行及時的總結與反思,只有這樣才能在今后的相處中,將學生的態(tài)度、情感和意志往好的方向引導,從而激發(fā)學生自主學習和實踐的興趣。
學期初,我新接了個別的老師急于脫手、全校錄取成績最低的班級,43個清一色小子,抽煙、打架等不良習慣在長達9年的學習生活中養(yǎng)成。家長通常說的最多的話就是:“老師啊,我們家孩子就交給你了。我們管不住,老師的話比我們家長管用,您多費心了……”。就是這樣一個班級,只要你有心,也會發(fā)現一些值得欣喜、值得驕傲和深思的故事。
今年4月18日的深夜,請假在家照顧生病父親的紅宇在QQ上給我留言:“老師,我想問一下學校能不能掛學籍,或者提前拿畢業(yè)證,我想邊讀書邊打工”。孩子父親病重,家里還有年邁多病的爺爺奶奶,一家?guī)卓谌繈寢屨樟虾陀H戚朋友的接濟度日。父親病危期間,孩子一邊照顧父親,一邊根據我發(fā)的上課音頻資料自學,盡管如此努力,可是孩子的爸爸還是走了。我知道,這會兒孩子的心里壓抑的不行,他想用自己稚嫩的雙肩分擔重擔,但又舍不得來之不易的學習機會。我克制著心痛,立即給他打電話做心里疏導,和他一起感受痛苦,并勸慰他,讓他感到老師、學校的溫暖。通完話他又給我留言道:“謝謝老師,跟您說說心里好多了”。我回復他說“有事、有困難別憋在心里,如果你相信老師,我會盡全力幫你。爸爸走了,你應該想辦法讓自己強大起來,這樣才能讓媽媽和爺爺奶奶看到希望,感到欣慰,才能有能力讓他們過得好一些”?!爸懒?,老師”。看到紅宇能這樣說我感覺他的心情已經逐漸平靜下來,便繼續(xù)鼓勵他:“安心學習,在技能上多下功夫,生活一定不會辜負努力向上的人”,并且給他發(fā)了一個大大的擁抱?!懊靼琢耍蠋煛???吹剿@個留言我知道他已經努力在走出心里的那片陰霾。
辦好了爸爸的后事,這個16歲的少年在期中考試前一天晚上馬不停蹄的趕到學校。我原本對他這次考試沒有多少期望,但令人驚喜的是,他的期中總分仍排在班級第二名。在他的身上,我真實的感覺到什么是一夜成長。
為了能盡快幫助他成才,我讓他參加技能大賽選拔,引薦金牌教練做他的指導老師。他非常珍惜,為了能擠時間練習,除了上課認真聽講,課間有空就抓緊寫作業(yè),做習題??吹胶⒆尤绱伺Γm然心疼,但我知道他現在的境遇只有得到更嚴格的鍛煉,才能展翅高飛。單純的同情和憐憫只會傷害他的自尊,讓他變得自卑。所以,我要暫且做一個默默的觀望者。每次走進教室,當我看到他精神抖擻的樣子,欣慰感便油然而生。功夫不負有心人,在孩子的刻苦努力下,這次學校舉辦的技能節(jié)操作比賽,他一舉挺進了決賽?!靶切侵鹂梢粤窃?,一個孩子身上所迸發(fā)出來的能量和轉變可以影響到周圍的每一個同學,一個直觀生動的實例比老師千百遍的說教要來的管用的多。利用好這個難得的身邊人的故事,讓全班同學來感受一下來自于他們同伴身上所發(fā)生的變化,繼而反思自己的行為,這是個很好的機會。以往學生接觸到都是高大上的勵志故事,與他們的生活差距太大,太過遙遠。而朝夕相伴的同學的故事給他們的感觸必定是最大和最為深刻的。
為了不勾起紅宇的傷心事,我趁著他下車間訓練的時候,開了一個“他和我”的主題班會。當紅宇的故事徐徐鋪開的時候,我看到班里的孩子,哪怕是平時上課特別愛講話的都陷入了沉默,有悄悄擦眼淚的,有愧疚低頭的??纯磩e人,比比自己,一個個若有所思。沒有對比就體會不到自己的幸福、無知和自私。不需要太多的語言,一切盡在不言中。班會課后,響亮的早讀、完整的作業(yè)、相互之間的探討,又讓我真實的感覺到什么是動力帶來的給力。
在學校舉辦的“青春五月——唱響青春”大合唱比賽中,全班推選《我相信》作為班歌,我?guī)ьI他們一起登上舞臺。演唱之前,我對全體評委和觀眾說“今天,我們班為大家?guī)硪皇住段蚁嘈拧?,希望這首積極向上、充滿希望的歌,能激勵我們班每一位同學努力進取、實現夢想”。全情投入的演唱,感染了許多人,我們獲得了比賽的第一名。
很多時候,老師非常用心大部分都是以管教為主,處處充滿痕跡深重的干涉,孩子所體會的多是強制力,而不是教育,又怎么可能接受管教呢?一名教育者只要真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發(fā),任何一個孩子都可以被塑造成你想看到的樣子。教育就是很多時候,當你面對不同狀態(tài)的孩子時,能夠做到“有心”、做到“無痕”。教育最美妙的境界其實就是有心而無痕。