電影改編對(duì)《陸犯焉識(shí)》人物形象處理的研究

張浩男

（河南大學(xué)文學(xué)院，河南 開(kāi)封 475000）

影視商業(yè)的快速崛起成為一個(gè)重要的誘因，極大的沖擊力文學(xué)發(fā)展的市場(chǎng)，促使了文學(xué)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。根據(jù)作家小說(shuō)改編為影視作品成為影視市場(chǎng)的一股潮流，因其巨大的商業(yè)利益與深厚的市場(chǎng)潛力，加速人們對(duì)文藝作品的挖掘，促使小說(shuō)向影視產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)變，極快的達(dá)成經(jīng)濟(jì)效益。面對(duì)《陸犯焉識(shí)》，第一步就是要根據(jù)電影的藝術(shù)形式和藝術(shù)特征對(duì)小說(shuō)的素材取舍與線索編織進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)作。將三十多萬(wàn)字的原作濃縮為聚焦式的僅有兩三萬(wàn)字的電影劇本，其中的工作量十分巨大。張藝謀對(duì)于素材的取舍與編排顯示出一個(gè)成熟導(dǎo)演的絕對(duì)掌控能力，但也流失了作品中很細(xì)節(jié)的對(duì)人物性格塑造的部分。

一、電影中陸焉識(shí)接受改造對(duì)其性格塑造的缺失

電影極度淡化了小說(shuō)中的時(shí)代背景，但開(kāi)頭時(shí)代氣息及其濃郁的芭蕾舞劇《紅色娘子軍》將時(shí)間確定在了那個(gè)年代。文革給人帶來(lái)的摧殘集中表現(xiàn)在開(kāi)頭陸焉識(shí)的形象上，粗糙黝黑的皮膚，蒼白的嘴唇，破爛的衣服，骯臟的毛巾，把陸焉識(shí)的在改造中經(jīng)歷留給觀眾去想象。張藝謀在用自己的手法提醒著人們不要忘記那段艱難的文革歲月，但作品中張藝謀對(duì)小說(shuō)的歷史背景進(jìn)行了淡化，表現(xiàn)出了張藝謀對(duì)文革那段歷史所采取的寬恕和包容的態(tài)度。

電影只截取越獄和出獄兩段，幾乎所有的故事情節(jié)都圍繞家庭中的三個(gè)成員陸焉識(shí)、馮婉喻、丹丹展開(kāi)，其他的人物給的鏡頭少之又少。

通過(guò)與原著對(duì)比發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)中所塑造的陸焉識(shí)是一個(gè)留美博士的形象，長(zhǎng)得高達(dá)帥氣一頭卷發(fā)，會(huì)四國(guó)語(yǔ)言，會(huì)打馬球、板球、網(wǎng)球、彈子、籃球，喜歡古典音樂(lè)。在電影中陳道明扮演的陸焉識(shí)算是一個(gè)帥氣的老頭，在醫(yī)生以不太不準(zhǔn)的發(fā)音說(shuō)一個(gè)法語(yǔ)詞匯時(shí)，陸焉識(shí)非常標(biāo)準(zhǔn)地讀出了那個(gè)發(fā)語(yǔ)詞并說(shuō)出了意思，陸焉識(shí)的才華在電影中只體現(xiàn)在了這一點(diǎn)。原著中陸焉識(shí)有一個(gè)十分重要的技能就是盲寫，他不愿意讓那些“XXXX信箱背后”的眼睛看到他寫給馮婉喻的信，因此他的每--封信都有兩個(gè)版本，一個(gè)版本是馮婉喻收到的，另一個(gè)版本是盲寫而成的，不能給其他人看到的。而電影中并沒(méi)有提到陸焉識(shí)有盲寫的能力，只是在陸焉識(shí)給馮婉喻念信的時(shí)候，馮婉喻根本看不出那些字，陸焉識(shí)告訴他這是摸黑寫的。盲寫和摸黑寫是兩個(gè)不同的概念，盲寫的難度可大多了也就是省略了小說(shuō)中陸焉識(shí)的能力。小說(shuō)中的陸焉識(shí)在出獄回家后，說(shuō)話還經(jīng)常結(jié)結(jié)巴巴，身上的那種老犯人的卑瑣經(jīng)常展露出來(lái)，但是電影中的陸焉識(shí)沒(méi)有展現(xiàn)出勞改留下的后遺癥。

勞改這一階段對(duì)人物形象的塑造是極為重要的，但張藝謀在小說(shuō)《陸犯焉識(shí)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次創(chuàng)作時(shí)將其舍掉，根據(jù)自已獨(dú)到的審美眼光抓住了小說(shuō)的核心，然后對(duì)其進(jìn)行重構(gòu)，從而形成了新的電影文本。同小說(shuō)《陸犯焉識(shí)》相比電影《歸來(lái)》則刪去了小說(shuō)中的大部分內(nèi)容，只保留了其中愛(ài)情的部分，這里是一個(gè)較為惋惜的地方，當(dāng)陸焉識(shí)平反回家后代表“組織”的李主任和女兒都不能讓馮婉喻相信眼前的這個(gè)人就是陸焉識(shí)。當(dāng)馮婉喻看到陸焉識(shí)平反的文件時(shí)，她泣不成聲，馮婉喻深愛(ài)著陸焉識(shí)，卻不認(rèn)得眼前的這個(gè)人就是她朝思暮想的陸焉識(shí)。陸焉識(shí)深愛(ài)著馮婉喻，卻沒(méi)有辦法對(duì)她表達(dá)愛(ài)意。失憶的馮婉喻重復(fù)著每月五號(hào)風(fēng)雨無(wú)阻的到火車站接陸焉識(shí)。陸焉識(shí)做了一系列的努力去喚醒馮婉喻的記憶，為她找他們?cè)?jīng)的照片、為她修鋼琴、為她彈《漁光曲》、為她讀信為她做一切對(duì)她恢復(fù)記憶有幫助的事?？墒邱T婉喻的失憶癥沒(méi)有絲毫的好轉(zhuǎn)，歷史對(duì)馮婉喻留下的傷痕是她心里無(wú)法忘卻又無(wú)從記起的失憶，主題《歸來(lái)》得到了升華。

二、為愛(ài)堅(jiān)守的馮婉喻

馮婉喻始終是為愛(ài)在守候的形象，原著中馮婉喻這個(gè)人物在最后是得了老年癡呆癥，漸漸地誰(shuí)也認(rèn)不出了，但正因?yàn)槿绱怂驳巧弦粋€(gè)嶄新的精神境界。獲得了一個(gè)新人格，掙脫了典雅、寧?kù)o、優(yōu)美，給了她無(wú)限自由，使她想說(shuō)什么說(shuō)什么想做什么做什么，罵人、打人、掀桌.....最后甚至從羞恥的概念中得到了解放，連衣服也不穿了。是一個(gè)放飛自我的“老天使”。而電影中馮婉喻的了“心因性失憶癥”，她能認(rèn)得女兒，能認(rèn)得李主任，卻不認(rèn)識(shí)陸焉識(shí)。令人痛苦的是，還經(jīng)常把陸焉識(shí)認(rèn)作曾近傷害過(guò)她的方師傅。雖然電影中沒(méi)有明說(shuō)馮婉喻到底有沒(méi)有遭到方師傅的侵犯，但只有在馮婉喻想到方師傅的時(shí)候才會(huì)表現(xiàn)的很激動(dòng)，好像唯恐觀眾不知道方師傅曾傷害過(guò)她。小說(shuō)中也有一個(gè)類似方師傅的人，就是戴同志，馮婉喻為了救陸焉識(shí)主動(dòng)做了戴同志的情婦，但是在馮婉喻以后的生命中她- -次也沒(méi)有提起過(guò)戴同志，那時(shí)候的女人把貞潔看得很重要，她又那么愛(ài)陸焉識(shí)，所以她只能把這段故事放在心里。電影中的失憶后的馮婉喻是始終一個(gè)安靜溫和、堅(jiān)忍不拔的人，鞏俐演的很好，在電影中我們能看出她的眼神很純凈，就像天使一樣。即使女兒做了些傷害陸焉識(shí)的事情，讓她無(wú)法原諒女兒，她也沒(méi)有呵斥女兒，只是再也不肯原諒罷了。后來(lái)馮婉喻“心因性失憶癥”越來(lái)越嚴(yán)重，她還是堅(jiān)持每個(gè)月五號(hào)去接陸焉識(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。已經(jīng)被認(rèn)不出來(lái)的陸焉識(shí)也一直陪她在車站等“歸來(lái)的陸焉識(shí)”，組成了電影《歸來(lái)》的主題。

三、男性審美觀念下女兒形象的單一處理

張藝謀作為一名男性導(dǎo)演，在導(dǎo)演中明顯顯露出男性的審美傾向，原著中陸焉識(shí)有三個(gè)孩子，分別是大女兒丹瓊、兒子馮子燁和女兒馮丹玨，原著中三女兒馮丹玨是一名生物學(xué)博士，就是因?yàn)榭戳怂目平屉娪瓣懷勺R(shí)才想要越獄的。而電影中只保留有一個(gè)女兒丹丹，原先在舞蹈學(xué)校跳舞，本來(lái)馮婉喻想讓她當(dāng)科學(xué)家的，可是陸焉識(shí)支持女兒跳舞，后來(lái)當(dāng)了紡織廠的女工。導(dǎo)演對(duì)女兒丹丹這個(gè)人物進(jìn)行了重構(gòu)，從“生物學(xué)博士”到“芭蕾舞女演員”的轉(zhuǎn)變，顯示了男性審美觀念下對(duì)于女性體態(tài)美的欣賞，是作品改編中男性審美觀念的體現(xiàn)。