初中物理“智慧課堂”的教學策略

□甘肅省張掖市甘州區(qū)梁家墩鎮(zhèn)中心學校 丁鐵明

在初中教學中，物理是一門很重要的學科，需要學生去認真學習，這也就需要教師能夠運用更重要的方法對學生進行教學，隨著時代的發(fā)展進步，計算機技術得到了廣泛應用，在教學中也需要運用計算機技術進行教學，當初中物理和計算機技術進行結(jié)合后，就可以提高教學質(zhì)量，對物理起到了優(yōu)化的作用，這樣的教學方法也叫智慧課堂。要知道，初中物理是一門很重要的學科，需要學生能夠熟練掌握，隨著時代的發(fā)展進步，初中物理與互聯(lián)網(wǎng)技術進行了結(jié)合，這樣的結(jié)合讓初中物理教學質(zhì)量得到了很好提高，能夠讓學生的學習效率得到提高，對學生的學習和發(fā)展都有著重要的意義。這樣的教學策略是值得進行分析的，本文對此進行了探究。

一、智慧課堂的概述

智慧課堂其實就是在傳統(tǒng)的課堂中結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術，通過這樣的教學方法，讓學生和教師都能夠全身心地融入課堂中，特別是現(xiàn)階段，很多的電子產(chǎn)品等都可以應用到初中物理教學中，比如電腦，以及其他的計算機技術等，這些方法都可以讓學生的學習效率得到提高，如此，教師和學生也就愿意運用這樣的方式去進行教學和學習。這樣的教學方式能夠讓初中物理問題變得更加直觀，更容易讓學生對初中物理知識進行學習，是一種很有效的教學方法。

二、智慧課堂的教學意義

（一）提高教學質(zhì)量

在初中物理教學中，很多知識點很難理解，內(nèi)容也是非?？菰锖统橄?，很不利于學生進行學習，這也就降低了初中物理的教學質(zhì)量，這樣一來，就需要運用更好的方法提高教學質(zhì)量，隨著時代的發(fā)展，智慧課堂的教學方法就對物理教學有重要意義，教師利用這樣的教學方法能夠讓學生在學習過程中找到適合自身的學習方法，對于物理問題也能夠了解得更加透徹，這也間接提高了教學質(zhì)量。

（二）提高學生的學習興趣

在初中物理教學中，通過智慧課堂的方法對學生進行教學，能夠讓學生提高學習興趣，要知道，傳統(tǒng)的教學方式會讓學生很難進行了解，久而久之，就會讓學生對學習初中物理失去興趣，初中物理知識復雜，環(huán)環(huán)相扣，有光學、音學、力學等方面的知識，如果學生沒有持之以恒地去學習，就很有可能導致在后期無法將初中物理學習得很好，而通過智慧課堂對學生進行教學，能夠讓學生感受到物理學習的優(yōu)點，找到適合自己的學習方式，提高學習興趣，這對學生的學習也是很有幫助的。

（三）提高學生的邏輯思維

學習初中物理，學生沒有很好的邏輯思維是很難學好初中物理的。這會影響學生對初中物理問題進行分析和研究，那么如何能夠提高學生的邏輯思維呢?這就可以通過智慧課堂對學生進行教學，通過這樣的教學方式，可以讓學生對問題理解得更加透徹，對初中物理的知識點也能夠更好地進行掌握，這對于學生的學習很有幫助，也能夠讓學生在學習過程中提高自身的邏輯思維。

三、初中物理智慧課堂的教學策略

（一）應用新技術對學生進行教學

在初中物理教學中，很多知識很難理解，學生學起來很吃力，再加上傳統(tǒng)的初中物理教學只能讓學生通過圖片等資料對物理知識進行學習，學生了解起來不夠清晰，有一定難度，學起來很難，這也就導致了學生沒有對物理知識有很好的了解，因此，就需要運用新的技術對學生進行教學，這就體現(xiàn)了信息技術的重要性，可以為學生提供視頻讓學生進行學習，再加上教師通過PPT為學生制作課件，讓學生進行學習，學生也可以通過這樣的視頻和課件進行課下學習。這會讓學生養(yǎng)成自主學習的好習慣，這對于學生的學習是很有幫助的，這樣的教學方式，能夠讓學生對問題了解得更加直觀，也更加便于學生對問題進行了解，對學生的學習非常重要。

（二）實驗教學的方式

在初中物理教學中，也可以運用實驗教學的方式對學生進行教學，教師可以帶領學生做物理實驗，比如，測試聲音的傳播問題時，教師就可以帶領學生做實驗，加上完善的實驗設備，可以讓學生對問題了解得更加透徹，也更有說服力，對于學生而言，通過這樣的實驗能夠加深自己學習初中物理的印象，除此之外，一些簡單的物理知識也可以通過實驗進行解決，比如，試電筆的使用方法，教師不僅可以帶領學生做實驗，還可以將試電筆拆開，為學生進行講解。這樣一來，學生能夠?qū)Τ踔形锢碇R有很好的理解，這對于學生能力的提高很有幫助。

（三）反轉(zhuǎn)課堂的教學方式

在現(xiàn)在的教學中，采用智慧課堂的方式對學生進行教學，對學生的學習很有幫助，這也就需要運用更加先進的教學方式，比如運用反轉(zhuǎn)課堂的教學方式。在傳統(tǒng)的教學中，教師占據(jù)課堂的主要時間，為學生講解問題，而學生只能夠進行聽課，這就需要運用反轉(zhuǎn)的教學方式，利用視頻等方式為學生講解問題，這樣一來，教師就可以專心為學生進行問題的解決，而學生也可以有更多時間進行思考。這對于學生的學習是很重要的，這樣的教學方式還可以讓學生和教師能夠進行及時交流，這樣一來，學生就可以在遇到問題時，能夠及時向教師提問，而教師也可以根據(jù)學生的問題改變自身的講課方式這對于提高教學質(zhì)量是非常重要的。除此之外，教師還可以運用分層教學的方式對學生進行教學，在教學中針對學生的個人能力對其講解知識點，讓其能夠?qū)W習的物理知識有一個正確的掌握，這樣的教學方式對學生的學習有很大幫助，能夠讓學生迅速接受所學的知識，有利于學生的學習和發(fā)展。能夠讓學生熟練地掌握物理知識。

四、結(jié)語

綜上所述，可以了解到智慧課堂的概述，智慧課堂的教學意義，初中物理智慧課堂的教學策略，在初中物理教學中，運用智慧課堂的教學方式對學生進行教學可以很好地提高學生的邏輯思維，讓學生對學習初中物理產(chǎn)生興趣，還能夠提高教學質(zhì)量，由此可以看出，智慧課堂的教學方式對學生很有幫助。在初中物理教學中，教師可以運用新技術提高教學質(zhì)量，運用視頻等方式讓學生進行學習，再加上教師為學生設計的課件，可以讓學生對問題更好理解，對學生的學習有很大幫助，學生可以通過這樣的方式提高自身的能力，對初中物理有更好理解，對學生學習初中物理有很大幫助，由此可以看出，智慧課堂的教學方式對學生的發(fā)展和成長是很有幫助的。