張延芬
(貴州省沿河縣民族中學(xué),貴州 銅仁 565300)
完形填空主要測驗(yàn)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力,包括基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用,對整個文章邏輯聯(lián)系的理解,在情景中辨析詞義的能力以及詞組短語搭配的使用能力。
(一)平心靜氣,不急不躁。對完形填空心存恐懼,是導(dǎo)致失誤的根本原因,有些考生滿腦子的畏難思想,殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外,根本無法進(jìn)入思維,還談何理解文章的內(nèi)容呢?所以,集中思想、樹立信心、平心靜氣丶去除雜念才是做好完形填空題的保證。
(二)瀏覽全文把握大意。瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息,并根據(jù)文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向,把握文脈,調(diào)整并定位自己的解題思路,從而做出最終的判斷。如在Computer一文中,作者的貫穿文章始終的主線為Computers are important for human beings,但到了最后,作者筆鋒一轉(zhuǎn),提出Are you afraid if Computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔(dān)心和憂慮,所以讀者既要善于聽話聽音,也要把握準(zhǔn)文脈,及時調(diào)整、定位自已的思路,就會發(fā)現(xiàn)上述問題的正確回答應(yīng)該是Yes,we are afraid.。
(三)識別短語注意搭配。一類短語是由動詞+介詞或動詞+副詞構(gòu)成,在現(xiàn)代英語中,這類詞組很多而且實(shí)用性強(qiáng)、浩構(gòu)簡練、使用靈活、表達(dá)生動,如 break the ice,look forward to,keep an eye on,catch one s eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語,例如With regard to,in a blink of,on everyone s lips,at the age of等。如果平時能注意詞組、短語的整體記憶,掌握它們的搭配規(guī)律,在做完形填空時就能得心應(yīng)手,減少失誤,提高完形填空的命中率。
(四)運(yùn)用語法理順關(guān)系。語法知識是指導(dǎo)完形填空的法寶,詞匯是根據(jù)語法規(guī)則確定各自的位置,有了語法規(guī)則文章才能有條不紊、順理成章。完形填空題實(shí)際上是“形斷意不斷,貌離神不離”,正如藕斷絲連,語法規(guī)則起到“牽動荷花帶出藕”的功效。如介詞后的代詞必然是賓格,物質(zhì)名詞一般不用復(fù)數(shù),形容詞必須放在不定氏詞后,行為動詞的否定和疑問句應(yīng)由助動詞do構(gòu)成,情態(tài)動詞只能與不帶to的動詞連用等。
(五)遇到難詞反復(fù)默念。有時會遇到這樣的情況,大部分詞都填出來了,只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng),如果考試時間允許,不要輕易放棄,要窮追不舍,先從語法禹度考慮,再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習(xí)俗等。有時句孑好象什么也不缺,讀上去很完整,就必須考慮,很可能缺的就是連詞and,副詞rthen、always、sometimes等,如果還未填出,應(yīng)反度默念幾遍,有些詞就會悄然而至,在你的記憶中浮現(xiàn)出來。
(六)細(xì)心檢査避免疏漏。完形填空后最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要細(xì)心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自已全部填出了而沾自喜,根本沒想到不昰缺了“s”,或是忘了加“ed”,這是很可惜的,因?yàn)閺囊馑忌纤抢斫饬恕⒖炊祟}目,但因粗心大意而失荊州。所以細(xì)心檢査,反復(fù)回讀,能夠減少疏漏,提高完形填空的正確率。
完形填空在高考英語試題中是具有一定難度,得分率相對較低的一種題型?,F(xiàn)總結(jié)歸納一些方法供參考。
(一)通讀全文,掌握大意,重視首句,啟示全文??忌纫ㄗx全文,了解文章的內(nèi)容、中心思想及文章結(jié)構(gòu),從整體上感知全文,掌據(jù)文中時間、地點(diǎn)、人物及事件。對于個別不理解的詞句,只要不影響理解就不要管它。
完形填空一般釆取首句不設(shè)空的原則,其目的是使讀者進(jìn)入語境,以便對理解全文有重要的啟示。因此考生要重視并細(xì)讀首句,并據(jù)此來判斷文章的體裁、題材,推測全文的主旨和大意,推斷故事發(fā)生的人物、時間、地點(diǎn)、氣氛等、多方面的信息。
(二)瞻前顧后,通篇考慮,緊扣文章,結(jié)合語法。了解文章的主旨大意后,我們就可以聯(lián)系上下文,瞻前顧后,運(yùn)用邏輯思維對選項(xiàng)進(jìn)行分析、比較、判斷,選出符合邏輯及情理的選項(xiàng)。選題時可嘗試從以下幾方面考慮:
1.上下文語境考慮。上下文語境包括選拝項(xiàng)與所在句孑中的語義聯(lián)系,所在句與周圍句群的關(guān)系,所右句在本段中所起的作用,所在句在整篇短文中所起的作用以及與文章主題思想的關(guān)系等。
2.從詞匯語意及用法的角度考慮。
3.邏輯推理、常識等角度考慮。高孝完形填空往往以自身的內(nèi)容提供柤對完整的語篇信息,其間交織滲透著各類相關(guān)的文化背景知識和常識,當(dāng)對語言的把握不是很準(zhǔn)確時,可充分利用社會文化知識和生活常識來幫助判斷。
(三)代入答案,復(fù)讀全文,核對文意,糾正錯誤。完成選擇后,要再抽一兩分鐘,把所選答案代入空格,復(fù)讀全文,核對文意,驗(yàn)證詞匯、語法昰否符合句型結(jié)構(gòu),句子是否流暢,上下文邏輯關(guān)系是否一致,全文是否緊湊且渾然一體,同時把自己認(rèn)為錯誤的答案改正過來。